2020春二(3)班减负计划

二（3）班语文教学减负计划
2019~2020下学期
为了响应学校的减负政策，我将对本班语文教学作如下调整：
1.每周充分利用教研会确定一周教学内容，具体包括每课的重难点，以及形近字，同音字，组词，知识点都要统一确定，做到笔记统一。

2.每天的家庭作业不留任何书面作业，为学生精心设计课外阅读内容，不要让读书活动落空。

3、同时为保证读书快的孩子有发展，为孩子选定一定的选读书目，有家长掌握孩子的读书量，充分发挥读书排行榜——读书青草地的作用。

4、每周设定一节课的读书时间，每天下午读书二十分钟，将学生的读书活动落到实处。

5、课堂作业一类字的书写不仅要求孩子会在本上写，更要带着孩子一笔一划地进行写字指导，把生字教学和书法指导课融为一体，为学生写一笔好字和养成良好的学习习惯做好扎实训练。

同时要抓好二类字认读教学，不要求学生去写，以免加重负担。

6、丰富学生的课外活动，每天一小时的体育锻炼。

毽子、沙包，跳绳等和图书一样进课堂，让孩子们在玩中学，学中玩，寓教于乐。

是孩子在轻松愉快的环境中学习生活。

培养良好的学习习惯，提高课堂有效性。

学生学习能力的形成，基于良好学习习惯的培养。

因此，在日常的教育教学中，仍然要加强学生的行为习惯的培养，培养学生课前预习的习惯；培养学生课堂认真听讲的习惯；培养学生积极发言的习惯；培养学生自主学习的习惯；培养学生独立思考的习惯；培养学生会审题，养成认真作业的习惯，从而达到全面提高质量的目的。

“减负不能减质”，这就必然要做到“增效”。

2020年6月16日。