[湘教版]湘教版《太平洋的来客》四年级语文下册教学教案

[湘教版 ]湘教版《太平洋的来客》四年级语文下册
教课教课设计
教材简析：
《太平洋的来客》是湘教版小学语文教材第八册第四单元的一篇阅读课文。

文章描绘了钱塘江大潮潮来时的壮观情形以及浪潮形成的原由。

作者从浪潮涌来时的形、声、色三个方面进行了仔细的察看、生动的描绘。

语言形象、传神，气概恢宏。

是一篇极好的练习朗诵、培育语感的佳作，同时也是一篇适合浸透写作方法，读写联合的典型典范。

教课目的：
知识与技术
1、练习正确、流畅、有感情地朗诵课文，背诵自己喜爱的部分；积累词语。

2、理解课文内容。

领会钱塘江大潮的宏伟气概，认识大潮的成因。

过程与方法
图文比较，指引学生感觉大潮的壮观，并联合相关资料，认识大潮形成的原由。

感情态度与价值观
在学文中感觉作者擅长察看大自然，热爱大自然的思想感情。

教课要点：
1、掌握生字词，理解课文内容，感觉钱塘江大潮的壮观。

背诵自己
喜爱的部分。

2、突出方法：利用课件，查阅资料，频频朗诵，深入意会词句意
思，意会作者表达的感情。

教课难点：
1、理解课文，认识钱塘江大潮形成的原由。

2、打破方法：引读法，读读议议相联合。

教课准备多媒体课件。

教课过程：
一、导入
上节课我们已预习了课文，那课文中把谁称为“太平洋的来客”呢？（生答）
板书：钱塘江大潮
师：对，钱塘江大潮是我国有名的一大自然景观，它的宏伟壮观不知
倾倒了多少中外旅客。

这节课就让我们跟着作者的描述一起走进它，赏析它，感觉它。

二、品尝大潮的壮观
学生默读课文，找出课文中哪几段描绘了钱塘江大潮的情形。

（3、5、6 段）你最喜爱的是哪一段？（读一读）谈谈原由。

展现课件，品析第三自然段。

1、请喜爱这段的学生站起来，一起读一读。

2、你为何喜爱这一段呢？（生答）
师：这段按由远及近的次序，运用比喻的手法，写出了大潮的变化之
快，表现了大潮的形态之美。

（板书：形态之美）课件：点出要点词（黑气玻璃棒带儿堤坝）
3、“推来”能改成其余词吗？如“流来”“涌来”（都不如“推来”表现大
潮
的气概壮大，潮水的凶狠和壮观的场面）
4、下边我们一起来赏识大潮图片。

（展现课件）师述：远眺望去，
潮水如一根白花花的玻璃棒，不一会儿，又化作一条黄白相间的带儿，再
渐渐变大，又如堤坝般推来。

多美德潮水呀！多么出色的描绘呀！让我们
一起来读一读吧！
5、指导朗诵。

展现课件，品析第五自然段
1、请喜爱这一段的同学一起来读读。

2、你们为何喜爱呢？（生答）
（运用了比喻，把潮头比作白虹，重在表现大潮的颜色，又比作银
龙；重在表现的声音，“翻江倒海”描绘了气概弘大壮观）课件：点出重
点词（白虹银龙）
3、展现课件，学生赏识图片。

师：白花簇簇，喷雪滚玉，多么迷人的潮水呀！又如很多吼怒的银
龙，这样壮观的大潮，你们能读出描绘这类壮观的场面的语句吗？
4、男女生读。

学习第六自然段
1、先请学生看看第六自然段，你们以为第一句应当如何读？
2、读一读，说一说。

（指名读，师范读）
3、出示课件，突出要点词。

（林涛滔滔虎啸狮吼天坍地陷）
师：这里运用了几个比喻句，写出了大潮的声音愈来愈大，愈来愈响，气概愈来愈澎湃、凶狠、弘大。

（板书：声音大）
4、让我们一起把领会到的融入到朗诵中去吧。

（师生一起朗诵）
5、出示钱塘江观潮视频。

作者有板有眼的描绘，令人身临其境，那么钱塘江大潮真实出此刻我们眼前时，会是什么样子呢？下边，请大家一起来这惊心动魄、壮观奇异的一刻。

6、同学们赏识完后，最想用如何的一句话表达自己的心情？
能够用哪四个字形容钱塘江大潮？学生自由回答。

（板书：天下奇景）
7、观潮的人们又有哪些表现？
师：是啊，潮水到临之际的壮观，令我们惊叹不已，使我们深深折服，真不愧为“天下奇景”，名不虚传！让我们捧起书籍，专心朗诵，来体会潮水的美、状、奇吧。

8、男生读 2、4、 7 段，女生读3、 5、6 段。

四、研究大潮的成因
这么壮美的大潮，同学们必定想知道它形成的原由，那么此刻让我们一起跟着作者去研究此中的神秘吧！
1、请同学们自由朗诵8~11 自然段。

2、经过朗诵谁找到了钱塘江大潮形成的原由？（指名答）
（1）什么叫浪潮？（板书：浪潮）
（2）让我们再来看第一自然段，谁来读？
（3）作者和伯伯为何要选择中秋节来观潮呢？
（4）齐读一遍。

3、大潮的形成还有什么原由？（指名读）
（1）钱塘江进口处像一个大喇叭，请同学们依据作者的描述画一
画钱塘江进口的表示图。

（2）此刻我们一起来看看地图，与你们理解的同样吗？（出示
课件）联合课件，师叙述。

（钱塘江江身小，江口大，最宽处有一百多公里，而这一带的江面只有三公太平洋的来客里宽，太平洋的海水受月球引力的影响涌到江口，越往里越收到江面窄的影响，水位就急剧高升，形成了后浪赶前浪，一浪叠一浪，如山岳般压入钱塘江，形成了天下特有的奇景。

人们形象的把这一奇景称作为太平洋的来客）
（板书：太平洋的来客）
4、我们一起研究了钱塘江大潮形成的神秘，下边一起把这一段再齐读一遍。

五、升华主题
出示课件，师述：钱塘江大潮这样宏伟壮美的自然景观，在我们的祖国的大好河山里，还有许很多多。

如景色如画的九寨沟；如同仙境般的七彩池；奇异的石林以及中国最大的黄果树瀑布。

它们正等着同学们去欣赏，去研究此中的神秘。