病句复习汇总

七年级语文期末复习：修改病句
一、常见的病句类型：
（一）、成分残缺：句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。

例如：“为了班集体，做了很多好事。

”谁做了许多好事，不明确。

（二）、用词不当：由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。

例如：“他做事很冷静、武断。

”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。

（三）、词语搭配不当：在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。

包括一些关联词语的使用不当。

例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。

”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。

”
例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。

”显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。

”
（四）、前后矛盾：在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。

例如：“我估计他这道题目肯定做错了。

”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。

可以改为“我估计他这道题做错了。

”或“我断定他这道题做错了。

”
（五）、词序颠倒：在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。

例如：“语文对我很感兴趣。

”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。

”（六）、重复罗嗦：在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。

例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。

（七）、概念不清：指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。

如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。

”（八）、不合逻辑不合事理：句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。

例如：“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。

”稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。

（九）、指代不明：指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。

代词分为人称代词［我、你、他、我们……］，指示代词［这、那、这里、那儿……］和疑问代词［谁、哪里］三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。

例如：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。

——应将“他经常约他去打球”改为“刘明经常约陈庆去打球”。

二、【常考的病因及病例】
1.滥用介词“通过”、“由于”、“经过”、“在……下”、“当……的时候”和动词“使”，导致句子主语残缺。

如：通过紧张的期末复习，使我们的各科成绩都有了提高。

2.前面的主语是正反两面的意思，后面的宾语只有正面一面的意思，导致前后不呼应。

如：能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

3.滥用否定词，导致前后矛盾，不合逻辑。

如：为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

4.词语搭配不当。

如：老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在他的眼前。

5.“无时无刻不……”的用法：是“时时刻刻都……”的意思，表示永远、不间断。

如：考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。

6.前一个句子是选择性设问，后一个句子的回答不能与之对应。

如：特异功能是否存在？超自然现象的背后是真理还是谎言？科学只能让我们作出否定的回答。

三、检测
1、下列选项中，没有语病的一项是：（）（2分）
A、巴金对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响。

B、忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日间逐步消退。

C、这个问题你应该原原本本解释清楚，否则不可能不让人产生怀疑
D、为提高市民行车的舒适度，有关部门对多处路井部位进行了整修，解决了颠簸现象。

2、下列选项中，有语病的一项是：（）（2分）
A、积累是创造的基础，创造是积累的飞跃。

B、今年六月底京沪高铁曲阜东站正式通车为标志和起点，济宁也将步入“高铁时代”。

C、目前，分藏两岸六十余年的国画名作《富春山居图》在台北故宫博物院“合璧”展出。

D、面对人生的不如意，一个人所要做的，就是尽量改变自己能够改变的部分。

3．下列句子没有语病的一项是（）
A．通过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。

B．班会课上，同学们认真学习了《中学生日常行为规范》。

C．能正确选择毕业后的去向，是一个人能否走向成熟的标志。

D．两岸的灯光倒映在崇阳溪上，真是五彩缤纷，景色怡人啊。

4．下列句子没有语病的一项是（）
A．每一个有志青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。

B．为了提高这次大型舞会的档次和规模，举办方特邀中国人民解放军乐团现场演奏。

C．关于这件事情的具体详情以后再告诉你。

D．这部作品结构完整，笔法细腻，语言优美生动，在我国古典小说的发展史上达到了艺术高峰。

5.下面句子没有语病的一项是（）（2分）
A.走进美丽的百里杜鹃，我停下脚步驻足观赏。

B.捐赠仪式上，爱心人士向留守儿童捐赠了校服、文具、图书三百余本。

C.读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。

D.这次全市开展的环保征文活动，五个小学的学生获得了二等奖。

6．下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）
A．由于进攻技术单一，使球队面对强敌束手无策。

B．81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后，殷殷嘱咐“科技创新还要靠年轻人”。

C．看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣，他顿时感到身心舒畅。

D．5月24日，大约有260多名干部职工在现场聆听了道德模范们的报告。

7.下列语句没有语病的一句是：( )（2分）
A、这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！
B、我出生在贫苦的农民家庭，从小就养成了爱劳动。

C、具有健康的体魄，是关系一个人能否为社会多做贡献的保障。

D、予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。

8.下面各项中，没有语病的一项是：（）（2分）
A．临近考试，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。

B．经过语文老师的精心讲解和有效训练，终于让我们很快掌握了记叙文审题的方法。

C．为了防止这种病再次反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。

D．理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。

9.下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）
A.中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。

B.通过了解这些在历史上建立功业、对中华文明产生巨大影响的人物，将使你找到前进的动力。

C.一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。

D.中国青少年对于奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的。

10.下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）
A.为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组开展了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。

B.创建文静城市不仅可以完善城市基础设施，而且能够提升市民精神生活的品味。

C.五四青年节这天，组织了“亲近大自然”的活动。

D.城阳八中特意请了几个中学的优秀教师来上课。

11．下列句子没有语病的是：( )（2分）
A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。

B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。

D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。

12．下列各句中，没有语病的一句是：( ) （2分）
A．把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。

B．发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。

C．自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。

D．街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。

四、【几点注意】
1．“是”和“成为”要小心，前后是否一回事。

2．“避免”“预防”“忌”“仿造”“缺乏”，看看是否说反了。

如：（1）为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。

（2）在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。

3．分数倍数要注意，减少不能用倍数；搭配介词要想清，是否意思有问题。

4．“是否”“可否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面，不能呼应就出错。