美术工艺绘画教案模板范文

课题：《创意拼贴画》

年级：中班

课时：2课时

教学目标：

1. 培养学生的动手能力和创造力，激发学生对美术工艺的兴趣。

2. 让学生了解拼贴画的基本技巧，学会运用不同材料进行创作。

3. 培养学生的审美能力，提高学生对色彩的搭配和构图的认识。

教学重难点：

1. 重点：学会运用拼贴技巧，将不同材料进行合理搭配。

2. 难点：培养学生的创新意识，使作品具有个性和创意。

教学准备：

1. 教学课件

2. 各色卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等绘画工具和材料

3. 拼贴画范例

教学过程：

第一课时：

一、导入

1. 老师展示拼贴画作品，激发学生的兴趣。

2. 提问：你们知道什么是拼贴画吗？拼贴画有什么特点？

二、讲解拼贴画的基本技巧

1. 介绍拼贴画的历史和艺术特点。

2. 讲解拼贴画的基本步骤：选择材料、构思构图、剪切形状、粘贴组合、上色修饰。

三、学生实践

1. 分发绘画工具和材料，让学生自由选择喜欢的颜色和形状进行拼贴创作。

2. 老师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。

四、展示与评价

1. 学生展示自己的拼贴画作品，互相欣赏和评价。

2. 老师对学生的作品进行点评，鼓励学生的创新和创意。

第二课时：

一、复习上节课所学内容

1. 回顾拼贴画的基本技巧和创作步骤。

2. 提问：你们在上节课的拼贴画创作中遇到了哪些问题？如何解决的？

二、拓展创意拼贴画

1. 引导学生运用不同的材料进行拼贴创作，如布料、纸张、树叶等。

2. 鼓励学生发挥想象力，创作出具有个性的拼贴画作品。

三、学生实践

1. 学生根据老师的指导，选择自己喜欢的材料进行拼贴创作。

2. 老师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。

四、展示与评价

1. 学生展示自己的创意拼贴画作品，互相欣赏和评价。

2. 老师对学生的作品进行点评，鼓励学生的创新和创意。

教学反思：

本节课通过拼贴画创作，让学生在动手实践中培养创造力，提高审美能力。在教学中，要注意引导学生发挥想象力，鼓励学生运用不同的材料进行创作，使作品具有个性和创意。同时，关注学生的个体差异，针对不同学生的学习情况给予适当的指导。