青岛版初中信息技术七年级下册《图像处理——Photoshop》复习课优课教学设计(配套A)

图像处理——Photoshop的复习
【教学目标】
★知识目标：
①熟悉Photoshop工作界面和基本工具使用；
②掌握利用Photoshop对图像进行裁切、旋转，调整图像亮度、对比度、色相、饱和度的方法；
③掌握Photoshop中图层的基本操作：新建、重命名、删除，学会对图层中文字及背景的设置，掌握图层移动的方法。

★技能目标：
①能够熟练自如利用Photoshop对图像进行调整；
②能够灵活地对图层进行处理、移动等操作。

★情感态度与价值观目标：
①感受图片处理的神奇魅力；
②体验图片处理的过程，感受图片处理的技巧和魅力；
③培养善于观察、善于动脑、敢与探究的学习习惯。

【教学重难点】
★重点：利用Photoshop对图像调整的基本操作。

★难点：掌握Photoshop中图层的基本处理方法。

【教学过程】
一、观察与思考
观看视频，了解足球文化，观察海报，选择图像处理工具。

二、学习与探究
挑战一：单项选择
1.Photoshop中要在图片中输入文字，用到的工具按钮是（）。

A B C D
2.王红同学使用Photoshop对左图进行处理，处理后的效果如右图，请问他使用了以下哪种图片工具来完成的（）。

A B
C D
3.小明利用Photoshop通过编辑图A得到图B，如下图所示，该操作采用（）。

A.旋转、缩放
B.裁切、翻转
C.裁切、旋转
D.翻转、缩放
4.关于Photoshop中图层的说法，不正确的是（）。

A.可以单击图层面板上的“新建”按钮添加新图层
B.使用文本工具添加文本时，可以自动添加一个图层
C.拖入图像时不会自动添加新图层
D.图层可以复制和隐藏
挑战二：图像调整
1.打开F：/足球海报.psd；
参考步骤：打开photoshop→单击“文件”菜单→执行“打开”命令→打开图片所在文件夹→双击打开“足球海报”。

2.将图像逆时针旋转90°；
参考步骤：单击“图像”菜单→执行“旋转画布”→“90度（逆时针）”命令。

3. 将图像大小修改为宽1110像素、高1650像素。

参考步骤：单击“图像”菜单→执行“图像大小”命令→修改像素值（注意约束比例）
4.沿图像下边缘按宽40cm，高55cm比例精确裁切；
参考步骤：单击按钮，使该按钮高亮显示→修改工具选项栏数值（宽40cm高55cm）→单击鼠标在图片上选取要裁切的部分，沿下边缘调整位置→双击选取框，进行图片裁切。

5.调整图像对比度+5，亮度+5，色相+2，饱和度+2。

参考步骤：单击“图像”→“调整”→“亮度对比度”命令→修改数值亮度+5、对比度+5→确定；单击“图像”→“调整”→“色相饱和度”命令→修改数值色相+2、饱和度+2→确定。

挑战三：图层处理
1.将图层1重命名为“口号框”；
参考步骤：浮动面板图层区→双击图层1→输入文字“口号框”。

2.移动图层3至图层2上边
参考步骤：选中图层3→拖动图层3至图层2上。

3.删除图层3；
参考步骤：选中图层3→右键删除图层
4.新建图层，并命名为“口号”，添加文字“阳光体育快乐足球”，
设置隶书，字号72点；
参考步骤：单击“图层”菜单→“新建”命令→图层→输入名称口号→确定；
单击选中图层“口号”→单击按钮→输入文字”阳光体育快乐足球”→选中文字→选择字体“隶书”→修改字号72点。

5.将文本图层“口号”移动至口号框中间位置；
参考步骤：单击选中图层“口号”→单击按钮箭头→移动至口号框中间位置
6.将图层“口号框”透明度设置为40%；删除口号框白色背景；
参考步骤：单击选中图层“口号框”→右键混合选项→修改透明度40%→确定
单击选中图层“口号框”→单击按钮→选中口号框白色区域→delte
三、实践拓展
竞赛：模拟考试题目1-10。

分组独立完成考试题目，展示完成作品。

四、梳理总结，收获评价
通过这节课学习我学会了什么、了解到什么、掌握了什么技巧、感受到什么、明白了什么？。