一年级科技小制作

一年级科技小制作
引言
在一年级的科技课上，为了培养学生动手能力和创新思维，我们可以进行一些
简单的科技小制作活动。

这些小制作活动不仅能激发学生学习科学和技术的兴趣，还能锻炼他们的动手能力和创造力。

本文将介绍一些适合一年级的科技小制作活动，帮助学生在玩耍中学习和成长。

活动一：小纸飞机
小纸飞机是一个简单又经典的科技小制作活动。

学生只需要一张纸就可以制作
一个属于自己的纸飞机。

材料准备：
•一张纸
制作步骤：
1.将纸对折，使边缘对齐。

2.将纸再次对折，使对角线对齐。

3.在纸的一侧将两个对角线交汇处向上折起至靠近边缘。

4.重复步骤3，在另一侧将两个对角线交汇处向上折起至靠近边缘。

5.将纸展开，纸飞机的形状就完成了。

6.按照纸课上的指引，让学生调整纸飞机的形状，测试它在空中的飞行
效果。

这个小制作项目不仅可以锻炼学生的手眼协调能力，还可以让他们了解到空气
动力学的一些基本原理。

活动二：简易电路
简易电路是一个很有趣的科技小制作活动，它能让学生亲自动手制作一个简单
的电路。

材料准备：
•平行连接的铜线
•一个小灯泡
•两颗电池
•一个开关
制作步骤：
1.将两颗电池的正极和负极用铜线连接，形成一个电池组。

2.在电池组的两端分别连接一个铜线，这两根铜线相当于电路的主线。

3.将小灯泡的两端分别连接到电路的主线上。

4.将一个开关的两个引脚分别连接到电路的主线上。

5.将电路先关闭，然后按下开关，观察小灯泡是否亮起。

通过这个活动，学生可以理解到闭合电路可以让电流流动，从而使灯泡发亮。

活动三：静电实验
静电实验可以让学生亲身体验静电的乐趣和一些基本原理。

材料准备：
•一个小塑料棒
•一张薄纸
•一片纸屑或小纸片
实验步骤：
1.用小塑料棒轻轻地擦拭一张薄纸。

2.将一片纸屑或小纸片放在桌面上。

3.将已经被擦拭过的薄纸靠近纸屑或小纸片，观察它们之间的现象。

学生可以观察到当擦拭的薄纸靠近纸屑时，纸屑会被吸引过去。

这是由于擦拭过的薄纸带有静电，而纸屑带有相反的电荷，导致它们产生互相吸引的现象。

结论
通过以上几个简单的科技小制作活动，我们可以培养学生的动手能力和创新思维。

这些活动不仅可以让学生在玩耍中学习科学和技术的知识，还可以激发他们对科学的兴趣。

希望通过这样的活动，学生能够在早期就培养科学和创造的意识，为以后的学习打下坚实的基础。