大学班主任申请书3篇

大学班主任申请书3篇
大学班主任申请书篇1：
尊敬的的各位领导:
我是来自....的....，本着为同学们效劳的思想，想申请当08级新生的代理班主任。

在过去的一年里，我一直担任学生会生活部干事、社团网络部副部长和班上的教学信息委员。

在此期间，我一直坚持着自己的信念，勤勤恳恳，一心一意为全系同学效劳，并取得了一定成绩，获得了学生会得位同仁及广阔同学的认可。

今天，我申请做代理班主任。

相信我会继续发扬自己的风格，努力为新来的学弟学妹提供更好的效劳，为系里、为学校奉献自己的一份力量。

刚入校时学长学姐们忙碌的身影还在眼前，往事历历在目，留在记忆里的除了一份感动还有一腔的冲动。

光阴似箭，一不留神自己已经成为了别人的学长，曾几何时，我已暗下决心，要化感动为力量，相信青出于蓝而青于蓝，我会比学长、学姐们做的更好。

记得刚来学校时，因为我是一个人来的，又带有很多东西，我瘦小的身体是承受不住重压的，幸好有学长学姐们的帮助，我才很顺利的把东西帮到了寝室，而且他们还带我去交钱报到，带我领东西……从那天起，我就想等我大二了,我也要像学长学姐他们学习去帮助08新生，把他们爱和希望的种子一代一代传递下去。

也许是受到了学长学姐们的鼓舞，后来我竞选了学生会，在学生会的日子里，我成熟了很多，根本上符合了一名代理班主任所应具备的素质。

不怕苦不怕累是我的优点。

学长学姐们的行动已经教会了我，我知道应该怎样去做、要去做什么。

我只有一颗无私奉献的心，一颗随时与大家交流的心。

同时，我知道代理班主任责任重大。

他不仅代表着系里赋予一个普通“高年级学生〞以荣誉。

在新来的学弟学妹们眼中，我们更是典范，是他们在今后大学生活中的引路人。

我知道要成为一名合格的代理班主任就应该加强与学生交流，主动关心学生，遇事多与辅导员、班主任沟通，及时汇报情况;就应该提高业务水平，了解专业及学院学校情况，进行适当介绍;就应该强调学生认真遵守学校规章制度，端正学风、考风、生活作风;就应该对学生进行积极引导，以
模范生为典范，禁止宣传不良思想;就应该协助班主任定出班级负责人，指导班委制定班级>工作方案;就应该本着公平公正原那么，真诚效劳指导学生;还要具有较强的责任感，处处以身作那么，律己于身。

我真的渴望有这样一次时机:既帮助了别人，也能提高自己，还可以在心灵上得到升华。

再次请领导相信我的能力。

过去一年的学生会经历已能充分>证明我的实力，希望我不会错过这个时机。

请领导考核批准!
此致，敬礼!
申请人:....
时间:20某某年6月2日
大学班主任申请书篇2：
尊敬的学校领导：
今年我特此申请担任大一年新生班的班主任，希望领导给我这个时机。

做班主任是很有“味道〞的，也是很幸福的。

它既是一个平台，更是一个舞台。

我们学校为班主任和家庭之间搭建了一个沟通平台，更为班主任的学习能力、管理能力提供了一个舞台。

首先，我热爱班主任这一职业，希望能成为一名优秀的班主任。

在十年的教学过程中，随着和学生的接触逐渐增多，对学生的了解也越来越深刻。

我不断的和我们二中的班主任交流学习，汲取治理班级的经验。

在众多班主任的帮助下，经过这些年的锻炼和经验的积累，我已具备担任班主任的资格。

因此，我向学校提出担任班主任的申请。

其次，自参加工作以来，我对教育非常关注，也看了很多关于教育的书籍，经常利用寒暑假阅读有关班主任的相关书籍。

从教育家周弘老师的书中，我学会了适时、中肯地赏识和鼓励每一个学生，让学生在自信中成长，在自信中提高成绩。

从教育家魏书生的著作中我学习到了如何开发学生自身的“正能量〞，“授人鱼，不如授人以渔〞，培养学生自我管理、自主学习和自我评价的能力。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行〞，我希望我能以实践来提高班主任的管理能力和教育能力，走向专业班主任的道路。

最后，从担任多年的教学上看，我有更多的精力承当班主任的工作;从家庭环境上看，家庭负担较轻，有更多的时间处理班主任工作。

做为班主任必须“三心二意〞，对学生要倾注关心，要倾注爱心，要倾注细心，视生如子;也要树立为家长效劳的意识，为学生效劳的意识。

班主任是一个专业化极强的职务，这里班主任要扮演的角色很多，尤其要做好“第三者〞的角色。

如：学校和家庭的沟通者、学生的管理者、平等对话者、家庭教育的辅导者等等，而班主任在这些众多的角色中不断转换来适应学生的需要。

任何一方面做得不够，都会对教育工作产生阻碍，这也是班主任难当的原因。

而班主任在扮演任何一种角色时，都要讲究方式方法。

这些都需要班主任在实践过程中不断体会、不断总结经验的。

希望学校能对我的申请给予认真研究，我期盼着学校领导的答复。

我会把班主任工作当成一项自己的事业来做。

申请人：邓国平
20某某--8--23
大学班主任申请书篇3：
尊敬的学院领导：
你们好!我是，我申请担任我学院专业新生学生班主任。

学生班主任可以说是大一新生杠杆入校时接触最多的人，学生班主任是帮助大一新生熟悉校园环境，尽快适应大学生活的引导者，是大一新生所有困惑的解答者，学生班主任对于新同学适应大学生活起着非常重要的作用。

我的学生班主任对我的大学定位起着举足轻重的作用，我也想为大一新生们尽我的一份力量。

我申请担任学生班主任的原因如下：
一、我熟悉班级工作。

在过去的两年大学生活中，我连续两年担任我班班长，我对班级工作非常的熟悉，对大一新生来学校后需要做的工作了如指掌。

而新生刚刚入校时又会面临各种各样的困惑，因此，我会对大一新生刚入校所要做的各种工作进行全面的指导，让他们以最短的时间适应大学生活，同时，我会对他们所有的迷惑进行解答，会努力引导他们树立正确的、积极地大学观念。

二、我了解我们的专业。

众所周知，大一新生刚刚入校时会面对各种各样的迷惑，而在所有的迷惑中，最难以解答的就是关于专业方面的迷惑，这就需要一个了解专业的人给他们解答，我想，在所有的困惑中，这也是我们最需要给他们解答的问题，因为这个问题将影响着他们整个大学生活，直接影响着他们的大学生活如何>方案，如何度过!现在我已经是大三了，对我们的专业已经做到了很了解，所以，我会给他们解答关于专业方面的迷惑，让他们制定好大学>方案。

三、我有很强的领导能力。

在我担任我们班班长的这两年中，我们班的工作取得了十分优秀的成绩，得到了学院的一致认可。

我们班连续两年被评为“红旗团支部〞，我们班举办了各种各样的班级活动，同时，班级同学积极参加学院组织的各项活动并取得了十分优异的成绩。

在这两年中，我学习成绩优异并获得了“20某某-20某某国家励志奖学金〞，成为预备党员，在学院组织的多项活动中取得十分优异的成绩。

我相信自己能做好学生班主任的工作，尽职尽责，领导大一新生取得优异的成绩。

希望学院能给我这个时机，让我的才能得以展现!
20某某.8.30。