高二政治-高二哲学第一单元检测试题 最新

姓名成绩
一、在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

每小题2分，共50分。

1、哲学和具体科学的关系是
A、哲学是各门具体科学的基础
B、哲学和具体科学是整体和部分的关系
C、哲学是对具体科学的概括和总结
D、具体科学对哲学有反作用
2、人们能够创造出自然界原来没有的东西，这种创造活动的基础是
A、承认自然界的客观性
B、充分发挥人的主观能动性
C、改造自然界的物资条件
D、意识具有能动作用
3、人们可以想象未来事物的状态，对事物发展的趋势做出科学预见，说明
A、人的意识先于物质而存在
B、意识决定物质
C、有预见都具有科学性
D、所有预测都是人脑根据客观事物而做出的超前反映
4、世界上没有鬼神，但在宗教中却有鬼神观念，这是因为
A、鬼神观念不是物质的反映
B、鬼神观念是脱离物质而存在的
C、鬼神观念是人脑对人间的各种事实以虚幻的形式反映出来
D、鬼神观念是人脑自生的
对“非典型肺炎”，开使时人们并不知道是什么病毒在作怪，致使人们谈“非”色变。

经过科学家们的努力，人们很快就知道了这是冠状病毒的一个新变种在作怪，并了解了它的一般性质。

于是采取了一系列行之有效的预防和隔离措施，取得了明显成效。

遏制住了“非典”的蔓延。

5、从不知道是什么病毒在作怪，到知道是“新冠状病毒”并了解它的一般性质。

这说明
A、社会的存在和发展是客观的
B、人们的意识可以决定事物的发展
C、意识能够正确地反映客观事物
D、意识能够反作用于客观事物
6、人们知道“新冠状病毒”的一般性质后，采取了一系列行之有效的预防和隔离措施，取得了明显成效。

遏制住了“非典”的蔓延。

这表明
A、世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物
B、意识的能动作用是巨大的，没有不可战胜的事情
C、意识能够正确地反映客观事物
D、意识能够反作用于客观事物
7、培根说：“灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。

”这就是说
A、物质对意识具有决定作用
B、错误的意识对事物的发展具有阻碍作用
C、意识可以直接作用于客观事物使之发生变化
D、意识对物质具有反作用
8、下列选项属于意识范畴的有
①科教兴国战略和可持续发展战略②西部大开发计划③马克思主义哲学④万有引力规律
⑤澳门回归
A、①②③④⑤
B、①②③
C、②④
D、①②③④
9、"桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。

朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。

"这首唐诗蕴
涵的哲理是
A、只有正确认识才是对客观事物的反映
B、阶级立场不同对同一事物的反映不同
C、正确意识才能推动事物的发展
D、错误的意识不反映客观事物
10、哲学的基本问题是
A、唯物主义和唯心主义的关系问题
B、主观与客观的关系问题
C、物质与意识的关系问题
D、无神论和有神论的关系问题
11、发展市场经济"商品要适销对路，生产要面向实际"这种要求体现的哲理是
A 、一切从实际出发B、只有生产的商品适应消费者需要，使用价值才能顺利转让
C、意识对物质具有反作用
D、价值规律是商品经济的基本规律
12、玉皇大帝的外貌像汉族人，上帝的外貌像西方人，可见
A、人是按照自己的形象去创造神的，有人就有神
B、宗教观念也是对客观事物的反映，不过歪曲了客观事物的本来面目
C、宗教观念的根源在人的意念当中
D、宗教观念中有的事物，客观世界中也有
13、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

”这句诗反映的哲理是
A、意识不能反映物质，因为物质是不依赖于人的意识的客观存在
B、人们对同一事物的反映，因其立场、世界观、人生观、思维方法以及知识构成的不同，会得出不同的结论
C、山的形态、高度因人们观察它时的位置不同而变化
D、人们对同一事物的反映，不可能是相同的
我国古代“相马”专家伯乐有《相马经》，书中说：“良马额部隆起，像一种蜘蛛的日角，四个蹄子犹如垒起的酒药饼。

”有一天，他的儿子按照书上讲的这些特征去“相马”，结果，他双手捧着一只癞哈蟆兴冲冲地回家向父亲报告：我也“相”中了一匹马。

据此回答14-16题。

14、伯乐的儿子这种“按图索骥”的做法属于
A、唯物主义
B、本位主义
C、经验主义
D、教条主义
15、这一事例告诉我们，办事情要取得成功，必须做到
A、主观和客观具体的历史的统一
B、努力学习书本上的理论观点
C、从自己的经验出发
D、把个人的愿望作为立足点
16、“按图索骥”这一成语给我们的哲学启示是
A、要发挥主观能动性，不要消极等待
B、要重视实践的作用，不能思想僵化
C、要从实际出发，不能迷信书本
D、要继承前人的经验，不能割断历史
17、南北朝时期的范缜说：“形存则神存，形谢则神灭”，“形者神之质，神者形之用。

”他说的是
A、形和神都是意识的，都是由物质决定的
B、神灵在先，物质在后，二者互相作用，互为因果
C、“形”、“神”才是唯一的存在，是世界统一的物质基础
D、物质是实体，是精神产生的基础，精神是物质实体的一种作用
18、“对于中央的方针政策，一部分同志习惯于照抄照搬、一般号召、大而化之，不注意认真落实；有的同志主观随意、不切实际、不求实效、不考虑后果。

”上述做法的错误在于违背了①物质决定意识的原理②意识对物质具有反作用的原理③一切从实际出发的要求④主观必须符合客观的要求
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
19、上题材料中的“照抄照搬”属于
①经验主义②唯物主义③教条主义④主观主义
A、②③
B、②④
C、④
D、③④
20、人们既不能随心所欲地选择生产力，也不能随心所欲地发展生产力。

这是因为
①人们面对的都是业已形成的生产力水平，只能在原有水平上推进一步②生产力的发展是不依人的意志为转移的，具有客观性③任何人都不能随心所欲地选择他所面对的生产力水平④每一代人面对的前一段形成的经济条件和历史条件都是客观的
A、①②③
B、①②③④
C、①③④
D、①②④
21、下列属于唯心主义自然观的一组是
①天地合气，万物自生②宇宙分为神住的“天界”和人住的“地界”
③天地合而万物生，阴阳接而变化起④神灵天意决定社会的变化和人间的祸福
A、①②
B、②④
C、①②③
D、②
22、毛泽东说：“按照实际情况决定工作方针，这是一切共产党员必须牢记的最基本的工作方法”。

这段话告诉我们
A、客观存在的事实是我们制定正确的方针政策的基本依据
B、想问题、办事情必须从党的路线方针和政策出发
C、只有符合客观实际的方针政策才能对物质产生反作用
D、共产党员应成为从实际出发的典范
23、在实际工作中，坚持从实际出发，做到主观和客观的统一，不是轻而易举可以做到的。

从客观上看，这是因为①客观实际往往是许多事实的总和②客观实际总是多方面的③客观实际是变化发展的④人们的立场、观点和知识构成不同
A、①③④
B、②③④
C、①②④
D、①②③
24、从右图漫画可以看出
①、两者的观点反映了唯物主义与唯心主义的对立②、甲的观点是唯物辩证法的，乙的观点是形而上学的③、甲的观点是唯物主义的，乙的观点是唯心主义的④、两者的根本分歧在于物质与意识谁决定谁的问题
A、①②③
B、②③
C、①③④
D、③④
25、西部大开发应充分考虑自然条件和经济条件的限制，这一要求蕴涵的哲学道理
A、错误的意识对客观事物的发展有阻碍作用
B、物质决定意识，一切从实际出发
C、意识具有能动作用
D、意识是物质世界长期发展的产物
二、主观题（50分）
26、简要说明唯物主义和唯心主义的根本观点. ( 8分)
27、有人认为：“重视物质利益就是唯物主义，强调精神文明就是唯心主义。

”请谈谈你的看法。

（10分）
28、"知之为知之,不知为不知,是知也."包含了什么哲学道理 ( 8分 )
29、辨析：心想事成。

( 10分 )
30、材料一：“以德治国”是党的第三代领导集体完善治国方略的一个创新，是保证我国社会主义现代化建设长治久安的重大方略。

材料二：中国共产党要始终代表先进生产力的方针要求，始终代表中国先进文化的前进方向，实在代表最广大人民的根本利益。

当前，全党全国正在兴起学习“三个代表”重要思想的新高潮。

运用所学的哲学知识简要说明：（14分）
（1）“以德治国” 和学习“三个代表”的共同点是什么？
（2）运用唯物论的有关原理，说明“以德治国” 和学习“三个代表”的重要性。

参考答案
选择题答题卡
26、唯物主义的根本观点是，承认时间的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是物质的反映。

唯心主义的根本观点是，认为世界的本质是意识，不是物质决定意识，而是意思决定物质。

27、(1)凡是认为物质第—性，意识第二性，物质决定意识的就唯物主义；凡是认为意识第一性，物质第二性，意识决定物质的就是唯心主义。

因此，划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是对物质和意识何为第一性的问题的不同回答，而不是是否追求物质利益，或者是否强调精神文明。

(2)追求物质利益不一定就是唯物主义，如果违背社会发展规律，不顾客观条件，主观蛮干地追求物质利益，就是唯心主义；强调精神文明力量的作用，正是辩证唯物主义的表现。

(3)上述观点没有搞清划分唯物主义和唯心主义的标准，因而是错误的。

28、唯物主义辩证法认为世界的本质是物质，物质决定意识。

就要求我们要坚持一切从实际出发，主观符合客观。

这句名言告诉我们，要把自己当做客观对象来把握，从自己的实际出发，不弄虚作假，实事求是，正确的估量和对待自己，客观的看待周围的人和事。

这体现的是唯物主义观点。

29、①题目观点是片面的。

②物质决定意识，意识对物质具有反作用。

正确意识对事物的发展起促进作用，反之则起阻碍作用。

人们的实践活动都是在一定意识指导下，要达到某种目的。

如果在肯定物质决定意识的前提下，从实际出发，尊重客观规律，以正确意识为指导，创造充足条件，就能达到预期目的，从而心想事成；但如果是在否定物质决定意识，在不尊重客观规律的前提下，以错误意识为指导，就达不到预期目的，心想不可能事成。

③不加分析地认为"心想事成"，是夸大意识作用的唯心主义。

30、⑴“以德制国”和“三个代表”思想教育的根本共同点在于发挥意识对客观事物的作用，以正确的思想和理论为指导，通过实践促进我国社会主义现代化建设事业的发展⑵①物质决定意识，意识是物质的反映。

“以德制国”和“三个代表”的思想，正是适应我国社会主义基本制度和时代发展的要求而提出来的，是与时俱进的先进意识，必将推动我国的社会主义事业和改革开放的更大发展。

②意识对物质具有能动作用，正确的符合时代要求的先进意识对客观事物起巨大的促进作用。

“以德制国”和“三个代表”思想对于我们建设具有中国特色社会主义，全面建设小康社会的实践，有十分重要的意义。