三年级下册语文试题-第5单元达标检测卷A卷 长春版(含答案)

第5单元达标检测卷
一、 基础训练营(45分)
1．下列词语中字音、字形完全正确的一项是( )(2分)
A ．容纳．(n à) 保姆．(m ǔ) 呵．
护(h ē) B ．囚陡．(t ú) 污．染(w ū) 嘴唇．
(c ún) C ．跌．倒(di ē) 撞．车(chu àng) 轨．
道(gu ǐ) D ．号召．(zh āo) 驻．军(zh ù) 中旬．
(x ún) 2．读拼音，写字词。

(9分)
(1)小猴子
斜斜地走来，很明 它偷喝了爷爷的
酒。

(2)我们要胜 击，不给敌人喘息的机会。

(3)听了老工人的
，我们对这块木 的
质有了更多的了解。

3．比一比，组词。

(8分) ⎩⎨⎧纸（ ）昏（
） ⎩⎨⎧付（ ）讨（ ） ⎩⎨⎧屁（ ）批（ ） ⎩⎨⎧顶（ ）领（ ） ⎩⎨⎧另（ ）召（ ） ⎩⎨⎧赚（ ）嫌（ ）
⎩⎨⎧劲（ ）轻（ ） ⎩⎨⎧尤（ ）优（ ）
4．填上合适的词语。

(6分)
( )的蝴蝶 ( )的乐曲 ( )的水
( )的工作 ( )的眼睛 ( )的午餐
5．将下列词语补充完整，并选词填空。

(12分)
( )( )缤纷 ( )( )不疲 悦耳( )( )
( )高( )烈 喜不( )( ) 迷惑( )( ) 迫不( )( ) ( )驰( )掣 左( )右( )
(1)我还没来得及回答，他就( )地说出了答案。

(2)同学们( )地参加了这次旅行。

(3)春风是一盒( )的颜料，可以给整个世界涂上漂亮的颜色。

6．按要求写句子。

(8分)
(1)70元钱可不是小数目，不得不靠你自己去挣。

(改为肯定句)
______________________________________________________________________________________________________________
(2)妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。

(改为“把”字句)
______________________________________________________________________________________________________________
(3)他们不应该过那样的生活。

(改为反问句)
_______________________________________________________
(4)他一忽儿．．．斜向左，一忽儿．．．
斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车。

(用加点词语造句)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
二、 综合展示厅(11分)
7．瑞恩的梦想是有一天，非洲的人都能喝上纯净的水。

通过瑞恩的努力，大家的帮助，终于在非洲的8个国家打了30口水井。

你有什么梦想？你将如何去实现梦想？请写一写。

_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
三、 课本直通车(5分)
8．根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)小画眉的妈妈认为自由比生命更重要，如果失去了自由，宁可选择死亡。

( )
(2)瑞恩靠做额外的家务活赚得了70元钱，终于可以打一口井了。

( )
(3)瑞恩通过自己干活挣了2000元，终于在乌干达的安格鲁打了一口井。

( )
(4)歪儿不来玩踢罐电报，是因为他不喜欢玩这个游戏了。

( )
(5)歪儿的小眼睛睁得很大，目光兴奋、亲热、满足，是因为他不仅
体验到了游戏的快乐，还体验到了友情、关爱和尊重。

( ) 四、阅读检测台(14分)
一罐果酱
记得有一年，我丢了工作。

在那之前，父亲所在的工厂倒闭了。

我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。

有一次妈妈病了几周，没法干活。

因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后煤气公司停了煤气。

最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连水也没有了。

家里的食品柜空空如也，幸亏我家有个小菜园，我们只好在后院生起柴火煮菜充饥。

一天，妹妹放学回家，兴冲冲地说：“我们明天要带些东西到学校去，捐给穷人，帮助他们渡过难关。

”
妈妈正要冲口而出：“我不知道还有比我们更穷的人！”当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。

“伊瓦，”外婆说，“( )你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’，她一辈子( )会是个‘穷人’。

她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么能振作起来，怎么能当上‘富人’呢？咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？让她拿去。

一个人( )还有力量帮助别人，他( )是富有的。

”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包好。

第二天，妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。

直到今天，拥有三家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。

无论是在公司里，还是在社区里，一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。

9．在括号里填上恰当的关联词语。

(2分)
10．妹妹为什么会兴冲冲地说要捐东西给穷人？(3分)
_______________________________________________________
11. 仔细阅读第五自然段，我们会发现妹妹带着礼物去帮助“穷人”
时的心情是__________________，这说明了妹妹是一个__________________的人。

(4分)
12．外婆拿出仅有的果酱让妹妹送给穷人，是为了让“我们”懂得( )(2分)
A．这世界上有很多比“我们”还要穷的人。

B．一个人只要有力量帮助别人，他就是富有的。

C．穷人应该等待别人的帮助。

13．外婆的做法对妹妹的未来产生了什么影响？(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
五、习作百花园(25分)
14．每个人最应该了解的便是自己了，你了解自己吗？请以“我是一个______”为题，完成一篇习作，让更多的人了解你。

第5单元达标检测卷
一、1.A
2．(1)歪歪 显 (2)乘 追 (3)介绍 料 品
3．示例：⎩⎨⎧白纸黄昏 ⎩⎨⎧付给讨论 ⎩⎨⎧屁股批评 ⎩⎨⎧山顶带领
⎩⎨⎧另外召开 ⎩⎨⎧赚钱嫌弃 ⎩⎨⎧有劲轻松 ⎩⎨⎧尤其优异 4．示例：美丽 优美 洁净 艰巨 明亮 丰盛
5．五 彩 乐 此 动 听 兴 采 自 胜
不 解 及 待 风 电 顾 盼
(1)迫不及待 (2)兴高采烈 (3)五彩缤纷
6．(1)70元钱可不是小数目，得靠你自己去挣。

(2)瑞恩的执着把妈妈的一位朋友感动了。

(3)难道他们应该过那样的生活吗？
(4)示例：我的遥控小飞机一忽儿盘旋上升，一忽儿俯冲向下。

二、7.示例：我的梦想是设计出能抗八级至十级地震的房子。

现在我要努力学习文化知识，利用课余时间多了解建筑方面的知识。

三、8.(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)√
四、9.如果 都 只要 就
10．因为她要帮穷人渡过难关。

11．欢快而自豪的 有爱心又特别自信
12．B
13．直到今天，拥有三家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。

无论是在公司里，还是在社区里，一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人，是应该给别人帮助的人。

五、14.思路点拨：先想一想自己最突出的特点是什么，再想一想哪
些事例最能表现自己的这个特点，然后完成习作，注意把自己的动作、心理活动写清楚。

例文略。

第5单元达标检测卷
一、字词积累。

(39分)
1．看拼音，写词语。

(8分)
(1)，我给鸟，它发出
的鸣叫声，好像在说：“谢谢！”
(2)这是一次大，但令大家意想不到的是，他居然
了！
(3)大家都在奋力, 到了冲刺阶段，更是异常激烈。

2．下列加点字读音有误的一项是( ) (2分)
A ．缤．纷(b īn) 恐惧．(j ù) 介绍．
(sh ào) B ．迅．猛(x ùn) 熟悉．(xi) 脱轨．
(gu ǐ) C ．接纳．(n à) 俘．虏(f ǔ) 保姆．
(m ǔ) 3．多音字组词。

(6分)
劲⎩⎨⎧j ìng （ ）j ìn （ ） 宁⎩⎨⎧n íng （ ）n ìng （
） 乘⎩⎨⎧ch én ɡ（ ）sh èn ɡ（
） 4．比一比，再组词。

(8分) ⎩⎨⎧料（ ）科（
） ⎩⎨⎧刻（ ）该（ ） ⎩⎨⎧召（ ）绍（ ） ⎩⎨⎧薯（ ）暑（ ）
5．给下列加点字选择正确的解释。

(填序号)(4分)
【顶】A.人体或物体的最高最上的部分；B.顶撞(多指下对上)；C.量词，用于某些有顶的东西；D.相逆，对面迎着。

(1)我站在山顶．
眺望远方。

( ) (2)他头上戴着一顶．
鸭舌帽。

( ) (3)他顶．
着风继续前行。

( ) (4)他犯了错误，还总是顶．
撞老师。

( ) 6．将下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

(8分)
五( )缤( ) ( )此不( ) ( )不( )胜 悦( )动( ) 犹如( )( ) 疲( )奔( )
(1)现如今，越来越多的人( )地玩抖音。

(2)他为了挣钱养家而( )。

7．选择合适的关联词填在括号里。

(3分) 虽然……但是…… 一……就…… 如果……就……
(1)( )我们不捉弄歪儿，他( )会来玩踢罐电报。

(2)( )瑞恩的声音很小，( )很坚定。

(3)瑞恩刚( )放学，( )迫不及待地冲进家。

二、句子训练。

(6分)
1．妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。

(改为“把”字句) ________________________________________________________
2．如果．．有一台钻井机，凿井的速度就．
快多了。

(用加点的关联词造句) ________________________________________________________
3．他一忽儿．．．斜向左，一忽儿．．．
斜向右。

(仿写句子) ________________________________________________________
三、教材回顾。

(8分)
1．通过本单元的学习，我知道了画眉鸟妈妈毒死自己的孩子是因为它有着对__________的向往，瑞恩坚持__________的梦想是因为对非洲孩子的关爱，歪儿眯缝的小眼睛变得美丽动人是因为“我们”用_________________________________________________把它点亮。

(6分)
2．根据课文内容判断对错。

(2分)
(1)《一件小事的震动》中“我”不知道画眉鸟妈妈为什么要毒死自
己的孩子。

( )
(2)瑞恩用自己的钱为非洲的8个国家打了30口水井。

( )
四、口语交际。

(5分)
小伟说话有点结巴，小明经常嘲笑他，小伟的自尊心受到了极大的伤害，你会怎样说服教育小明？小明听了你的话又会说些什么呢？
我会说：__________________________________________________
__________________________________________________________
小明会说：________________________________________________
__________________________________________________________ 五、课内阅读。

(9分)
最苦的还要算是歪儿！他站在街中央，寻着空铁罐左顾右盼，活像一个蒸熟了的小红薯。

他细小，软绵绵，歪歪扭扭；眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜，更奇怪的是他的耳朵，明显的一大一小。

由于他身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报便十分吃亏。

可是他太热爱这种游戏了，他宁愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢！
1．用“____”画出选段的中心句。

(1分)
2．从选文中找一句比喻句抄下来，并回答问题。

(5分)
________________________________________________________
________________________________________________________ (1)这句话把__________比作__________，写出当时歪儿_______________________________________________________。

(2)仿写一句比喻句。

________________________________________________________ 3．用“”画出描写歪儿外貌的句子。

(1分)
4．从哪句话可以看出歪儿非常热爱这种游戏？(2分)
________________________________________________________
六、课外阅读。

(13分)
海豚救人之谜(节选)
几年前，在爪哇海上空，一架印度尼西亚航空公司的直升机失事。

在直升机开始坠落的瞬间，驾驶员带着橡皮小艇跳伞成功，安全降落到海面上。

但是，这儿远离陆地，海水中又常有鲨鱼出现，驾驶员很难安全地把小艇划到岸边。

正当驾驶员灰心丧气的时候，小艇边出现了几条海豚，它们用头用力地抵住小艇，推着小艇前进。

不一会儿，又游来好几条海豚，它们一起推着小艇，小艇前进的速度更快了。

驾驶员知道，海豚推的方向，正是海岸的方向。

由于得到海豚的帮助，他也鼓足勇气用力划桨。

连续八个昼夜，海豚轮流推着小艇前进，最后终于把驾驶员送到岸边。

驾驶员得救了，海豚救人的行为在当地一时传为美谈。

海豚为什么会救人呢？动物学家发现，海豚属于高级海洋哺乳
动物，它有发达的大脑，具备很强的学习模仿能力。

海豚又生活在靠近海岸的浅海区，它们跟随着船只游入港口，对人类比较熟悉。

因此，海豚不仅不怕人，还能和人类建立友谊。

因为海豚拥有“同情之心”，对人类又有感情，所以当它们看到人类朋友在大海中遇到困难的时候，便会自告奋勇地助一臂之力。

1．联系上下文说说“自告奋勇”的意思，并试着造句。

(3分)
________________________________________________________
_______________________________________________________________ _________________________________________________
2．驾驶员跳伞成功之后，面临什么样的危险？用“____”画出相关句子。

(2分)
3．海豚是如何救助驾驶员的呢？用“”画出相关语句。

(2分) 4．“连续八个昼夜”突出时间_________________，更能表现出整个过程的不容易。

海豚“连续八个昼夜”推小艇的结果是_______________。

(4分) 5．海豚为什么能够在人们发生危险的时候施救呢？用“”画出相关语句。

(2分)
七、我写我心。

(20分)
通过本单元的学习，我们的心灵被深沉的爱所震撼，让我们以“爱心充满人间”为话题，写一写发生在自己身边的真实故事。

第5单元达标检测卷
一、1.(1)黄昏 画眉 喂食 优美
(2)冒险 成功
(3)追赶 尤其
2．C
3．示例：⎩⎨⎧强劲
劲头 ⎩⎨⎧安宁
宁肯 ⎩⎨⎧乘法
千乘之国
4．示例：⎩⎨⎧材料科学 ⎩⎨⎧立刻应该 ⎩⎨⎧号召介绍 ⎩⎨⎧红薯
暑假
5．(1)A (2)C (3)D (4)B
6．彩 纷 乐 疲 喜 自 耳 听 雷 鸣
于 命
(1)乐此不疲 (2)疲于奔命
7．(1)如果 就 (2)虽然 但是 (3)一 就
二、1.瑞恩的执着把妈妈的一位朋友感动了。

2．示例：如果我考一百分，妈妈就会奖励我。

3．示例：灯下的影子一忽儿变长，一忽儿缩短，可真有趣！
三、1.自由挖井尊重、关爱
2．(1)×(2)×
四、示例：小明，别人有缺陷，我们不应该嘲笑他，你想一下，要是
你有什么不好的地方，别人嘲笑你，你会高兴吗？
我知道了，是我做错了，以后我会改正的。

五、1.最苦的还要算是歪儿！
2．他站在街中央，寻着空铁罐左顾右盼，活像一个蒸熟了的小红薯。

(1)歪儿小红薯寻找时的样子
(2)示例：邱少云趴在那里，像千斤巨石一样一动也不动。

3．他细小，软绵绵，歪歪扭扭；眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜，更奇怪的是他的耳朵，明显的一大一小。

4．他宁愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞撞……
六、1.主动要求承担某项艰巨的任务。

造句：他自告奋勇地帮王老师搬东西。

2．这儿远离陆地，海水中又常有鲨鱼出现，驾驶员很难安全地把小艇划到岸边。

3．它们用头用力地抵住小艇，推着小艇前进。

4．很长成功把驾驶员送到了岸边
5．因为海豚拥有“同情之心”，对人类又有感情。

七、思路点拨：此次习作要求以“爱心充满人间”为话题，注意要紧
紧围绕“爱心”来写，不要写偏，可以通过一两件事情来表现此主题，注意详略得当，可以恰当地运用修辞使文章更生动形象，题目自拟。

例文略。