五年级(上)数学练习二十四

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练习二十四
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?

两头种 棵数=间隔数+1

两头不种 棵数=间隔数-1

一头种 棵数=间隔数

封闭图形 棵数=间隔数
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【名师课堂】部编版-五年级(上)数学 导学课 件-练 习二十 四标准 课件推 荐
(10-1)×4+6=42(人) (38-6)÷4+1=9(张) 答:10张桌子可以坐42人, 38人需要并9张桌子才能坐下。
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练习二十四
4.有一条长1800m的公路,在公路的一侧从头到尾 每隔6m栽一棵树,一共需要准备多少棵树苗?
棵数 = 间隔数+ 1 1800÷6=300(个) 300+1=301(棵)
答:一共需要准备301棵树苗。
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练习二十四
10.一张桌子坐6人,两张桌子并起来坐10人, 三张桌子并起来坐14人……照这样,10张桌子 并成一排可以坐多少人?如果一共有38人,需 要并多少张桌子才能坐下?
梧桐树-1=银杏树 25-1=24(棵) 答:一共要栽24棵。
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练习二十四
8.园林工人沿一条笔直的公路一侧植树,每隔6 m种一棵,一共种了36棵。从第一棵到最后一棵 的距离有多远?
练习二十四
9.笔直的跑道一旁插着51面小旗, 它们的间隔是2m。现在要改为只 插26面小旗(两端的旗子不动), 间隔应该改成多少米?
跑道长度:(51-1)×2=100(m) 间隔长度:100÷(26-1)=4(m)
答:间隔应该改成4 m。
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练习二十四
5.一根木料锯成3段要8分钟。如果每锯一段所 用的时间相同,那么锯成7段需要花多少分钟?
3-1=2(次) 8÷2=4(分钟) 7-1=6(次) 4×6=24(分钟) 答:锯成7段需要花24分钟。
封闭路线上的植树 问题。
棵数 = 间隔数
60÷5=12(颗) 答:这条项链上共有
12颗水晶。
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练习二十四
6.为了保护公园里的一棵千年古树,园林局决定 为它做一个圆形防护栏。如果护栏有10个间隔, 一共需要打多少根木桩?
这是封闭路线上植 所以,一共需 树的情况,植树的 要打10根木桩。 数量与间隔数相等。
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练习二十四
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
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不封闭路线两端都栽树的问题。 棵数 = 间隔数+ 1
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6×(36-1)=210(m) 答:从第一棵到最后一棵的距离有210m。
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练习二十四
巩固练习
1. 5路公共汽车行驶路线全 长12km,相邻两站之间的路 程都是1km。一共设有多少 个车站?
不封闭路线两端都栽
12÷1=12(个)
树的问题。
12+1=13(个)
棵数 = 间隔数+ 1 答:一共设有13个车站。
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不封闭路线两端都不
32÷4=8(个)
栽树的问题。
8-1=7(盆)
棵数 = 间隔数- 1 答:一共要放7盆植物。
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练习二十四
3.一条项链长60cm,每隔5cm有一 颗水晶。这条项链上共有多少颗 水晶?
答:一共需要打10根木桩。
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7. 马路一边栽了25棵梧桐树。如果每两棵梧桐 树中间栽一棵银杏树,一共要栽多少棵?
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人教版 数学 五年级 上册
7 植树问题
练习二十四
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
练习二十四
复习旧知
“植树问题”有几种类型? 每种类 型中棵数和间隔数什么关系?
两头种
100米 棵数=间隔数+1
60米 棵数=间隔数-1
35米 棵数=间隔数
棵数=间隔数
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练习二十四
2. 一条走廊长32m,每隔4m摆放一盆植物(两 端不放)。一共要放多少盆植物?
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