《中国建筑的特征》课件-统编版高中语文必修下册

01 知人论世
梁思成（1901—1972），我国著名建筑 学家、建筑史学家、建筑教育家，清华大学教 授。他是近代学者、维新派领袖，梁启超的儿 子，一代才女林徽因的丈夫。他一生醉心于中 国建筑的研究，曾主持中国营造学社（研究中 国古建筑的学术团体），创建了中国第一个建 筑系，写出了中国第一本系统完整的《中国建 筑史》。其他著作有《清式营造则例》等。
成型较早 世代相承 创新发展
明确：文本第一部分，分别从空间（地域，分布广大）和时间（历史，历 史悠久）两个角度概述了中国传统建筑体系的形成和特点。
分析第二部分： 阅读3—13段， 【任务一】简要分析每 处使用的说明方法。
科普文学习要点
1.常见的说明方法： 举例子、下定义、作引用、作 比较、打比方、摹状貌列数字、分 类别、列图表、作诠释、作假设 2.说明对象 3.说明顺序:时间顺序、空间 顺序、逻辑顺序（从主到次、从简 单到复杂、从概括到具体、从整体 到局部、从现象到本质、从结果到 原因）
墁地 轮廓 额枋 斗拱 抱厦
tuó wéi
jǐ
kǎn
sǔn
柁墩 帷幕 正脊 门槛 接榫
qióng qiàng
cuì
huī
lǐn
穹窿 戗兽 纯粹 如翚斯飞 檩
与建筑有关成语
• (1)钩心斗角:原指宫室结构精巧工致,后用来指各用心机, 互相排挤。也作勾心斗角。 (2)美轮美奂:形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等 美好漂亮。轮,高大;奂,文采鲜明。 (3)鳞次栉比:像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个地排 列着，多形容房屋等密集。 (4)画栋飞甍( méng ):形容建筑物富丽堂皇。甍,屋脊。
一个是滕王阁，一个是阿房宫。一楼是点，一宫是面，一点 一面构成了中国的建筑群，那么中国的建筑有什么特征呢？
学习目标
1．理清文章写作思路线索，把握中国建筑的特征。 2．学习本文科普文章的语言特色，并指导学生在说明 文或议论文写作中有意识地学习和借鉴。 3．通过对课文的一些主要内容和观点展开讨论，提高 学生探究问题的能力。
中国建筑的特征
作 立体构成 诠
屋顶
释
房屋
台基
二、讲平面布局。
群体建筑的平 面布局特征
举 例 子
左右对称 坐北朝南 有主有从 户外起居
三、介绍了中国建筑的结构方法。 举打 例比 子方
立柱 横梁
四合院里的木质的墙门窗一体
中国建筑的特征
四、斗拱。
举下 例定 子义
中国建筑的特征
下 五、说明“举折
定 义
梁思成古建筑手稿
课堂小结
中国的建筑，在经历了千年的洗礼后形成了自己固有的 建筑特征，而每一个民族在自己生存繁衍的过程中都会形 成自己特有的建筑风格，风格虽然不同，但解决的本质问 题却是相同的，作者把它称作各民族建筑之间的“可译 性”，我们了解中国建筑的特征，了解中国建筑的特征中 体现出的中国的文化，是为了我们在今后的生活中更好的 去体会、继承和发展中国建筑的美。
初读.理清脉络
全文可分为四个部分： 1~2段：中国建筑体系及影响（总） 3~13段：中国建筑的九大基本特征（分） 14~17段：中国建筑的风格和手法（文法和词汇 ）（递进） 18~20段：各民族的建筑之间的“可译性”问题（ 总）。
再读.找特征
中国建筑的基本特征一共九个，九个基本特征分别是什么？
1.建筑构成 2.平面布局 3.木质结构（梁架） 4.斗拱 5.举折举架 6.屋顶 7.颜色 8.形状 9.材料
在明清古城墙被拆毁时，梁思成和林徽因抚砖痛哭。
写作目的：
探求如何建造新中国的建筑，呼吁
继承与发扬优良传统，建议古为今用。
拆掉一座城楼，像挖去我一块肉；剥去了外城的城砖，像剥去我一层皮 。
无论哪一个巍峨的古城楼，或一角倾颓的奠基的灵魂里，无形中都在诉 说乃至歌唱时间漫不可信的变迁。
一个东方老国的城市，在建筑上，如果完全失掉自己的艺术特性，在文 化表现及观瞻方面都是大可痛心的。因这事实明显的代表着我们文化衰 落，至于消灭的现象。
主要建筑作品有：纽约联合国大厦、中华 人民共和国国徽、人民英雄纪念碑、扬州鉴真 和尚纪念堂等，并参与北京市城市规划与建设 。
中国建筑的一代宗师
人民英雄纪念碑
中华人民共和国国徽
人物关系
林徽因
第 一 任
夫妻
1919年相识，1928年 成婚育有梁从诫、梁再 冰
梁启超
父子
第二任
夫妻(师生)
梁思成
1948年相 识1962年 再婚
林洙
梁思成 林徽因
最好的爱情大抵接近友情，一 起工作、游玩和成长，共同分 担两个人的责任、报酬和权利 ，帮助对方追求自我意识，同 时又因为共同的给予、分享、 信任和互爱而合为一体。
02 整体感知
任务一：阅读文本，整体感知文本内容，梳理文章行文思路 。
预习检测（字音字形）
màn
kuò fāng gǒng shà
如果世界上艺术精华，没有客观价值标准来保护，恐怕十之八九均会被 后人在权势易主之时，或趣味改向之时，毁损无余。一个东方老国的城 市，在建筑上，如果完全失掉自己的艺术特性，在文化表现及观瞻方面 都是大可痛心的。
梁思成曾说：“中国建筑的个性乃 即我民族之性格。”
中国古代建筑是古人为我们留下的 文化财富，我们不仅要保护，还要传承 ，还要发扬，这才是我们作为当代中国 人的担当。
九、建筑材料的装饰
木刻
彩漆
浮雕 琉璃
中国建筑的特征
九、说明中国建筑在用材方面的装饰特点， 有色的琉璃砖瓦、油漆、木刻、石雕、砖雕 等，无不尽显中国建筑的装饰特征。
作诠释
【任务二】思考：可否替换九大特征的顺序？
中国建筑 九大特征
①个别建筑构成 ②群体建筑构成 ③结构方法 ④斗拱 ⑤举折、举架 ⑥屋顶的装饰作用
，举架”的作用 ，即为了形成屋
顶的斜坡或曲面
。
中国建筑的。
七、颜色的选择——朱红
七、颜色。
中国建筑的特征
作举 比例 较子
八、部件的装饰作用
霸王拳
三福云
脊吻
瓦当
门环
中国建筑的特征
举例子
八、介绍中国建筑的装饰部件， 大到结构部件、脊吻、瓦当，小 到门窗、门环、角叶，都具有很 鲜明的装饰形状或图案。
因为相通，所以可译；
相同需求 相同问题 同样情感
可译性
因为个性，所以多彩 。
故宫太和殿 日本东大寺 韩国景福宫
北京国子监琉璃牌楼
法国巴黎凯旋门
【任务二】联系课文第20段并结合全文，探讨作者的写作意图
从1950年开始，北京随着旧城改造和地铁修建，古建筑开始消 失。历史记载，1952年，长安左门和长安右门被拆除，1954年， 地安门被拆，遭受同样命运的，1956年是朝阳门，1965年是崇文 门和阜成门、东直门，到1969年，是西直门。
横额对联
建筑学 建筑的单个构件和因素 中国建筑的规则和惯例
建筑或建筑群 宫殿、庙宇等 山亭、水榭等 影壁、牌楼等
分析第三部分：
快速阅读18-20段
【任务一】各民族建筑 之间的“可译性”指什么 ？
如同语言和文学一样，为了同样的 需要，为了解决同样的问题，乃至为了 表达同样的情感，不同的民族，在不同 的时代是可以各自用自己的“词汇”和 “文法”来处理它们的。
请同学跟老师一起重温下面的名句，大声朗读，看看它们描写 的对象是什么? “层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。王勃《滕王阁序》
“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天 日。……五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势， 钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长 桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西 东？——杜牧《阿房宫赋》
总体特征 结构特征
不可替换
⑦屋身的主要颜色 ⑧部件的装饰作用
装饰特征
⑨材料的装饰作用
整体 （主 ）
局部 （次
分析第三部分： 快速阅读14-17段
【任务一】怎样理解中 国建筑的文法和词汇？
文学 文法 词汇
建筑学
中国建筑的惯例法式 建筑的单个构件和相对独立的建
筑个体
语言和文学 词汇 文法 文章 大文章 小品
03 文本分析
【任务一】梳理文本内容 阅读第一部分，中国的建筑体系有什么特点？
故宫 日 本 寺 庙
曲阜孔庙
承德避暑山庄
越
韩
南 顺 化 皇
国 景 福 宫
城
【任务一】梳理文本内容 阅读第一部分，中国的建筑体系有什么特点？
考古学家所发掘的殷代遗址证明，至迟在公元前15 世纪，这个独特的体系已经基本上形成了。它的基本 特征一直保留到了最近代。三千五百年来，中国世世 代代的劳动人民发展了这个体系的特长，不断地在技 术上和艺术上把它提高，达到了高度水平，取得了辉 煌成就。