中班体育游戏教案《好玩的沙包》

中班体育游戏教案《好玩的沙包》

一、教学内容

本节课选自幼儿体育游戏教材第四章《快乐运动》，详细内容为

利用沙包进行多种形式的体育游戏，培养幼儿的协调性、灵活性和团

队协作能力。

二、教学目标

1. 让幼儿掌握沙包的基本玩法，提高他们的身体协调性和灵活性。

2. 培养幼儿在游戏中遵守规则、团结协作的良好品质。

3. 增进幼儿对体育活动的兴趣，养成积极参与体育锻炼的习惯。

三、教学难点与重点

难点：沙包的投掷、接力和配合完成游戏。

重点：沙包的基本玩法，如投掷、接住、传递等。

四、教具与学具准备

教具：沙包若干个，标志桶、绳子等辅助器材。

学具：运动鞋、毛巾、水杯等。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

教师带领幼儿在操场上进行简单的热身活动，如慢跑、跳绳等。然后，向幼儿介绍沙包，引导他们观察沙包的形状、颜色等，激发幼

儿对沙包的兴趣。

2. 基本技能讲解与示范（10分钟）

教师详细讲解沙包的投掷、接住、传递等基本动作，并进行示范。同时，强调游戏中的安全注意事项。

3. 例题讲解（5分钟）

教师选取一个简单的沙包游戏，如“沙包接力”，讲解游戏规则，并进行示范。

4. 随堂练习（10分钟）

将幼儿分成若干小组，进行沙包接力游戏，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

5. 游戏拓展（10分钟）

引导幼儿自由发挥，利用沙包进行创意游戏，如沙包投掷、沙包保龄球等。

六、板书设计

1. 沙包的基本玩法

投掷

接住

传递

2. 沙包接力游戏规则

七、作业设计

1. 作业题目：和家长一起完成一个沙包游戏，记录游戏过程和感受。

答案示例：我和爸爸妈妈一起玩了沙包保龄球，我投掷沙包，爸爸妈妈帮忙摆瓶子。我们玩得很开心，我还学会了如何控制沙包的力度和方向。

2. 作业要求：以文字、图片或视频形式提交，下周一带到课堂分享。

八、课后反思及拓展延伸

1. 反思：本节课通过沙包游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼

了身体，提高了协调性和灵活性。但在游戏过程中，部分幼儿对规则

的理解和遵守还有待加强。

2. 拓展延伸：在下一节课中，可以增加一些沙包游戏的难度，如

设置障碍物、改变投掷距离等，进一步提高幼儿的挑战性和趣味性。

同时，引导幼儿关注团队合作，培养他们的团队精神。

重点和难点解析

1. 教学难点与重点的明确；

2. 例题讲解的详细程度；

3. 教学过程中的巡回指导；

4. 作业设计的生活化与参与度；

5. 课后反思与拓展延伸的实际应用。

一、教学难点与重点的明确

1. 投掷时，注意手腕的灵活运用，力量应从腿部、腰部、手臂传

递至手腕。

2. 接住沙包时，眼睛要注视沙包，双手自然展开，掌心向上，手

指要灵活。

3. 传递沙包时，注意与队友的配合，提前做好沟通，确保传递的

顺利进行。

二、例题讲解的详细程度

1. 游戏规则：介绍接力赛的规则，如起跑线、终点线、接力区等。

2. 技巧指导：讲解投掷、接住、传递沙包的动作要领，以及如何

在接力过程中保持速度和稳定性。

3. 安全提示：强调在游戏过程中要注意安全，如避免碰撞、摔倒等。

三、教学过程中的巡回指导

1. 动作不规范：观察学生投掷、接住、传递沙包的动作是否规范，如有问题，及时进行纠正。

2. 安全问题：关注学生在游戏中的安全，防止意外发生。

3. 团队协作：观察学生在游戏中的配合程度，引导他们学会沟通、协作，提高团队凝聚力。

四、作业设计的生活化与参与度

1. 作业题目应具有趣味性和挑战性，激发学生的兴趣。

2. 作业要求学生与家长共同参与，提高学生的家庭参与度，增进

亲子关系。

3. 作业提交形式多样，鼓励学生以文字、图片或视频等多种方式

进行记录和分享。

五、课后反思与拓展延伸的实际应用

2. 针对学生在课堂上的表现，教师可以适当调整教学内容和难度，以提高课程的挑战性和趣味性。

3. 拓展延伸部分，教师可以引入更多沙包游戏，让学生在课后自

主练习，提高他们的运动技能。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1. 讲解过程中，教师应使用生动形象的语言，以便幼儿更好地理解。

2. 语调要富有变化，充满激情，以吸引幼儿的注意力。

二、时间分配

1. 实践情景引入：5分钟。确保时间充足，让幼儿充分热身，激

发兴趣。

2. 基本技能讲解与示范：10分钟。详细讲解动作要领，示范清晰，让幼儿容易模仿。

3. 例题讲解：5分钟。简洁明了地阐述游戏规则，确保幼儿理解。

4. 随堂练习：10分钟。给幼儿足够的时间进行练习，提高技能。

5. 游戏拓展：10分钟。引导幼儿自由发挥，培养创新能力。

三、课堂提问

1. 在讲解过程中，适时提问，了解幼儿的理解程度。

2. 提问要具有针对性，引导幼儿思考和表达。

四、情景导入

1. 创设有趣的实践情景，如模仿动物、故事导入等，吸引幼儿的

注意力。

2. 情景导入要贴近幼儿生活，让他们感到亲切和有趣。

教案反思

1. 教学内容方面：本节课内容丰富，涵盖了沙包的基本玩法和团

队协作。但在实际教学中，部分幼儿对沙包投掷和接力的技巧掌握不

够熟练，需要进一步强化练习。

2. 教学方法方面：通过实践情景引入、示范讲解、随堂练习等多

种方式，提高幼儿的参与度。但在课堂提问环节，部分幼儿积极性不高，需要改进提问方式，提高幼儿的积极性。