高等教育心理学课件-4学习动机

如何理解学习动机
学习动机可以通过分类、衡量 和理解其内在动因，以及教学 实践的角度来进行综合理解。
如何提高学生的学习 动机
通过设定目标、创设挑战、理 解知识价值和激发兴趣等策略 来增强学生的学习动机。
高等教育心理学课件-4学 习动机
高等教育心理学课件-4学习动机将带您深入了解学习动机的重要性以及如何 提高学生的学习动机。让我们一起探索学习动机的内涵和实践应用。
什么是学习动机
学习动机是指个体在学习过程中产生的内在驱动力，它影响着个体的学习行 为、学习目标的设定以及学习的持续与努力。
学习动机的分类
内在动机和外在动机
学习动机可以被分为内在动机（个人对学习本 身感兴趣）和外在动机（外在奖励或回报驱 动）。
成就动机
成就动机指个体追求成功、表现卓越和达到目 标的内在欲望，是学习过程中的一种重要动力。
基本需求动机
基本需求动机涵盖了满足个体生理和心理需求 的动机，如渴望成功、归属感和自主性。
权力动机
权力动机是指个体追求影响和控制他人的动机， 希望在学习中能够展示自己的能力和领导才能。
3 理解知识的价值
4 激发兴趣
通过关联学习内容与现实生活、职业发展等， 帮助学生认识到知识的价值和重要性。
创造积极、有趣的学习环境，激发学生的好 奇心和兴趣，促使他们积极主动地参与学习。
学习动机与教学实践
教师如何激发学生学习动机
教师可以使用激发学习动机的策略，如提供有挑战性的任务、赞赏学生的努力和进步，以及 给予实时反馈。
如何设计激励机制
为了增强学习动机，教师可以设计激励机制，如竞赛、奖励系统和群体合作项目，以激发学 生的参与和积极性。学习动机可能有所不同，教师应该根据学科特点和学生的需求，采用有针对性的 教学策略来激发学生的学习动机。
总结与展望
学习动机是什么
学习动机是个体在学习过程中 产生的内在驱动力，对学习行 为和目标的设定至关重要。
外在动机的衡量
为了了解个体的学习动机，我们可以使用各种衡量工具，包括学习意愿调查、 性格特质评估和成绩评估。
如何提高学习动机
1 设定目标
2 创设挑战
帮助学生设定具体、可行的学习目标，并提 供明确的反馈和奖励机制以鼓励他们的进步。
为学生提供适当的挑战和激励，帮助他们克 服困难、发展自信，并体验到学习的满足感。