天津市南开区小升初语文统考全真模拟考试卷 (2)
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第一题
给下列句子加标点。
天不过井口那么大( )还用飞那么远吗( )
2.不信( )你跳出井口看一看吧( )
第二题
读句子,完成练习。
(1)它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。
玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格
外漂亮。
它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。
上面的句子是对松鼠的___________的描写,抓住了_____、_____、_____、_____、_____进行描写,把松鼠写得非常惹人喜爱。
(2)它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们
就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,
只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。
①这句话围绕“_____”这个词来写松鼠。
②这句话用词特别精妙,“只要……就……”表现出松鼠__________,“跑”“躲”“逃”写出了松鼠感到危险时
的快速反应,表现了它们__________的特点。
第三题
写出下面两句谚语的意思,并回答问题。
1.六月六,看谷秀。
___________________________
2.处暑不出头,割谷喂老牛。
______________________________
这两句话告诉我们的道理是:_______________________________________
第四题
句子练习。
1.好问则裕,______________。
——《尚书》
2.博学之,_______,________,明辨之,笃行之。
——《礼记》
__________________,但闻人语响。
大力神经过高加索山、便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰。
(改为“把”字句)
_________________________________
用上一两个加点的词语描述一下“雷雨”。
霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫
_________________________________
第五题
读句子,完成练习。
朦胧中,父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候,我总跟在父亲身后,卖了茧子,父亲便给我买枇杷吃……
(1)句中第一个省略号省略的是______,从中可以看出父母亲的______;第二个省略号省略的是_______,
从中可以看出父亲__________。
(2)给下列省略号选择正确的作用。
A标示引文或引述的话有所省略 B标示列举同类事物和序数词语的省略
C标示说话断断续续 D标示话未说完,语意未尽
①卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇….( )
②但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……( )
第六题
读句子,解释全句。
善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。
_______________________________________
伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴。
______________________________________
第七题
下列划横线的字词解释不正确的一句是( )
A.为是其智弗若与?[不如]
B.思援弓缴而射之。
[拉弓箭]
C.日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。
[热水]
D.由于时间紧张,这次游览草原,只是走马观花地看了一下。
[牵着马]
第八题
下列各组中,古今字义不相同的一项是( )
A.昔我往矣,杨柳依依。
今非昔比
B.孰为汝多知乎? 孰是孰非
C.孔子不能决也。
决不罢休
D.应怜屐齿印苍苔怜香惜玉
第九题
的一项是()
不恰当的一项是(
下列句子中,关联词语使用
下列句子中,关联词语使用不恰当
A.如果有什么东西响了一声,母鸡就立刻警戒起来。
B.它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。
C.不管你从他们的房前屋后走过,你肯定也会瞧见母鸡率领着小鸡在林中觅食,第十题
下列加点字与“预防疾病”中的“疾”意思相同的一项是()
A.痛心疾首B.眼疾手快C.积劳成疾D.疾恶如仇
第十一题
下面选项中没有错别字的一项是()
A.照例蒙胧迟钝一丝不苟B.隧道藤萝慰籍无能为力
C.警戒拂式高傲局促不安D.譬如敏捷呼唤无忧无虑
第十二题
下列句子中加点词的意思与其本意不同的一项是()
A.多媒体的使用让我们的课堂更生动有趣。
B.他在孩子的班级微信群里只潜水,从不说话。
C.云技术的应用让我们的生活更便捷了。
D.我把学习资料放在柜子里的文件夹里了。
第十三题
下列句子中,加点词语使用有误的一项是()
A.科学家们一丝不苟的科研精神令我敬佩。
B.国庆节的夜晚,天安门广场处处灯火辉煌,流光溢彩。
C.老师总是不胜其烦地为我们答疑解惑,帮助我们“更上一层楼”。
D.这个小山村依山傍水,环境优美,生活在这里非常惬意。
第十四题
下列词语中书写全对的一项是()
A.构成照列慢条斯理
B.踏步淌若不胜其烦
C.叫嚣断决茹毛饮血
D.锐利病灶霸气十足
第十五题
课外阅读
①记得有一年,我丢了工作。
在那之前,父亲所在的工厂倒闭。
我们全家就只靠妈妈为别人做衣服所得
的微薄收入生活。
②有一次,妈妈病了几周,没法干活。
因为没钱支付水电气费用,家里被电力公司停了电,随后又被煤
气公司停了煤气。
最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司停水,我家就会连水也没有了。
家里的食品柜空空如也。
幸亏我家有个小菜园,于是我们在后院生起柴火煮菜充饥。
③一天,妹妹放学回家,兴冲冲地说:“我们明天要带些东西到学校里去捐给穷人,帮助他
们A(渡度)过难关。
”此时妈妈面露难色,正要说些什么,和我们住在一起的外婆B(查察)觉到了什么,她赶紧拉住妈妈的手臂,皱皱眉,示意她不要说话。
④随后外婆把妈妈拉到厨房。
“伊瓦,”外婆说,“如果你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’,她一辈子
都会是个‘穷人’。
她会永远等待别人的帮助,这样的人怎么能C(震振)作起来,怎么能变成‘富
人’呢?咱们不是还有一罐自家做的果酱吗?让她拿去。
要知道一个人只要还有力量帮助别人,他就是富有的。
”说话间外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带,把我家最后一罐果酱精心包好。
第二天,妹妹欢快而自D(豪毫)地带着礼物去帮助“穷人”了。
⑤直到今天,拥有三家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。
()是在公司里,()在社区里,
一看到有人需要帮助,妹妹总认为自己应该是“送果酱的人”。
1.给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。
2.请将括号内恰当的字书写在下面横线上。
A.__________ B.___________ C.___________ D.___________
3.在文中第⑤段的括号里填上合适的关联词。
4.文中第___段(填序号)具体表现出家里生活的困窘。
这让我不由得想起
了____________________,_____等四字词语。
5.妈妈想说的话是什么?外婆为什么不让她说?
_______________________
6.外婆对妹妹的影响是什么?(用文中的话回答)
_____________________
第十六题
课内阅读
①“这是树林和鸟最快活的时刻。
”父亲说。
②我知道父亲此时也最快活。
③过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,容易被猎人打中。
”
④“为什么?”我惊愕地问。
⑤父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。
”
⑥我真高兴,父亲不是猎人。
1.写出下列词语的近义词。
快活——( ) 惊愕——( ) 一瞬间——( )
2.“我知道父亲此时也最快活”。
“此时”指的是什么?
____________________________
3.选文中的哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美,用“——”画出来。
4.“鸟飞离树枝的那一瞬间”为什么最容易被猎人打中?
________________________________________
5.从父亲的解释中,我们可以看出父亲对鸟__________。
6.为什么“我真高兴,父亲不是猎人”?
_______________________________
第十七题
阅读短文,完成练习。
秋天的雨(节选)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人爽。
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
爽。
们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.写出选文中的一对反义词( )——( )
2.我能用找近义词的方法理解“五彩缤纷”,它的近义词有___________、_________等。
我还能通过选文中的________、________、________、__________、紫红、淡黄、雪白等词语来体会出这个词的意思是:_________________________。
3.选文是围绕那句话来写的,用“ ”在文中画出来。
4.选文中画“﹏﹏﹏”的句子是比喻句,这句话把________比作________。
5.想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子,写一写。
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
__________________________________
第十八题
课内阅读
秋天的雨(节选)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小,扇哪扇哪,扇走了夏天的。
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚,飘哇飘哇,邮来了秋天的。
金黄色是给田野的,看,田野像金黄色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.在文中的横线上填上合适的词语。
2.“五彩缤纷”这个词语的近义词是___________,这个词语的意思是_________。
3.用“ ”画出文中的中心句。
第十九题
文言文阅读。
王右军①年减②十岁时,大将军③甚爱之,恒置帐中眠。
大将军尝先出,右军犹未起。
须臾,凤④入,屏人论事,都忘右军在帐中,便言逆节之谋。
右军觉,既闻所论,知无活理,乃阳吐污头面被褥,诈孰⑤眠。
敦论事造半,方忆右军未起,相与大惊曰:“不得不除之!”及开帐,乃见吐唾从⑥横,信其实孰眠,于是得全。
(选自《世说新语》,有删减)
【注释】①王右军:王羲之。
②减:不足。
③大将军:王敦。
④钱凤:人名,字世仪。
⑤孰:熟。
⑥从:纵。
1.根据《辞海》提供的部分义项,为下列加点的词选择恰当的解释。
(l)屏人论事( )
A.当门的小墙 B.忍住 C.退避 D.除去
(2)乃
阳吐污头面被褥( )
)乃阳
A.山的南面或水的北面 B.与“阴”相对 C.外露的 D.通“佯”,假装
2.下列句中加点词“之”的用法和例句相同的一项是()
例句:大将军甚爱之
A.怅恨久之B.河曲智叟笑而止之C.小大之狱D.宋何罪之有
3.给下面句子用“/”正确断句,并翻译意思。
右军觉既闻所论知无活理乃阳吐污头面被褥诈孰⑤眠。
4.文中的王右军是一个怎样的孩子?
________________________
第二十题
阅读小古文,完成练习。
夸父逐日
夸父与日逐走①,入日②。
渴,欲得饮③,饮于河、渭④;河、渭不足,北饮大泽。
未至,道渴而死。
弃其杖,化为邓林⑤。
【注释】①逐走:追赶,赛跑。
②入曰:赶到太阳落山的地方。
③饮:喝。
④河、渭:黄河与渭河。
⑤邓林:桃林。
1.解释下列加下划线的词。
走 ________ ②河、渭不足 ________
①与日逐走
①与日逐
其杖 ________
③北饮大泽 ________ ④弃
④弃其
2.解释有误的一项是()
A.大泽:大湖
B.道:路上
C.足:脚
D.化:化成
3.“弃其杖,化为邓林”的正确解释是()
A.他丢下他的手杖,手杖化为一片桃林。
B.他丢下他的手杖,把大地化成一片桃林。
C.他丢下他的手杖,自己化成一片桃林。
D.他丢下他的手杖,进入邓家的桃林。
4.说法有误的一项是()
A.这篇神话讲的是夸父敢于与太阳赛跑,最后口渴而死,他的手杖化为桃林。
B.这篇神话表现了夸父无比执着的英雄气概,反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
C.夸父这一神话形象,具有超现实的想象、夸张的浪漫主义魅力。
D.人们常以“夸父逐日”或“夸父追日”比喻人不自量力。