2018版幼儿园中班保育员四级能力考试试题试卷(附答案)

2018版幼儿园中班保育员四级能力考试试题试卷(附答案) 姓名：准考证：单位：
考试须知：
1、考试时间：120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。

A．6岁 B.5岁 C.4岁以下 D.3岁以下
2、协助保健医体检包括（）。

A.指导体检的程序
B.测身高
C.测体重
D.协助保健医做记录
3、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于( ) 。

A、学校与家庭教育不一致所致
B、幼儿园教育条件不够好所致
C、现在的医疗条件不够好所致
D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
4、擦过的地面应( )。

A、有水迹
B、有水
C、无水迹
D、有擦痕
5、职业的特征包括两个方面：一是( )，即必需性;二是职责特定，即专门性。

A、谋生手段
B、社会需要
C、劳动手段
D、发展条件
6、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会( )。

A、沿着有树的地方走
B、跑着走
C、靠左行走
D、靠右行走
7、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为( )。

A、10分钟
B、5分钟
C、1分钟
D、半分钟
8、使用石灰消毒粪便的比例为（）。

A．1分粪便加2份石灰乳 B.1份粪便加1份石灰乳
C．2份粪便加1份石灰乳 D.3份粪便加1份石灰乳
9、下列游戏不属于创造性游戏是( )。

A．角色游戏 B．表演游戏 C．结构游戏 D．教学游戏
10、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5~10分钟换一次。

A、冷开水
B、温开水
C、药水
D、冷水
11、对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。

A 让儿童尽情地随意玩耍
B 在安全的前提下按课程的要求活动
C 为儿童舒展筋骨而进行活动
D 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展
12、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5～10分钟换一次。

A．冰开水 B．常温水 C．药水 D．冷水
13、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是（）。

Ａ.记录儿童的行为表现Ｂ.描述全班儿童的活动情况
Ｃ.记录教师的教育情况Ｄ.解释儿童的行为表现
14、蒸汽消毒是用( )进行的消毒。

A、将物品吊在空中熏蒸
B、半浸入水中蒸煮
C、完全浸入水中蒸煮
D、蒸汽消毒柜
15、具体形象思维是( )幼儿思维的主要形式。

A、6～12岁
B、0～3岁
C、0～6岁
D、3～6岁
16、药品登记的内容不包括( )。

A、药效
B、姓名
C、服法
D、药名
17、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。

A、直接指导
B、间接指导
C、静态指导
D、动态指导
18、保育员要教育孩子学会宽容，( )，学会与别人一起游戏。

A、发现别人的长处
B、发现别人的缺点
C、学会保护自己的利益
D、学会工作
19、婴儿最初添加的辅食应该是（）.
A．液体状辅食 B.浆状辅食 C.泥状辅食 D.固体状辅食
20、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了( )。

A．与婴儿一起吃 B．帮助婴儿吃
C．嚼碎后喂给婴儿 D．让婴儿模仿用勺的动作
21、直觉行动思维又叫做手和( )。

A．行动思维 B．眼的思维 C．动作思维 D．直接思维
22、应使用（）消毒体温表。

A．石灰 B.过氧乙酸 C.漂白粉 D.日晒
23、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的( )起着决定性的作用。

A、权威性
B、知识性
C、主导性
D、艺术性
24、婴儿动作的发展是指( )和小肌肉动作的发展。

A．双手动作的发展 B．腿的动作的发展
C．大肌肉动作的发展 D．攀登、钻爬动作的发展
25、保育员指导幼儿洗脸前应先( )。

A．抹油 B．用毛巾擦脸 C．提醒幼儿擤鼻涕 D．洗眼睛
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、儿童进餐时间不应少于( )分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

2、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。

3、煮沸消毒的时间是( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。

4、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。

5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

6、缺乏维生素A可患( )。

7、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。

8、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。

9、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。

10、为了保护牙齿，应少吃( )及含糖饮料。

11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。

12、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。

13、饭菜保温、保洁的原则是( )，( )。

14、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。

15、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。

16、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。

17、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。

18、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。

19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。

20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。

培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。

2、（）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。

3、（）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。

4、（）VD可以帮助钙沉积到骨骼上。

5、（）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。

6、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。

7、（）婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫5～10分钟即可止血。

8、（）冬季，婴幼儿的喝水量和夏季一样。

9、（）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。

10、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。

11、（）各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。

12、（）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。

13、（）保与教不能在同一过程中实现。

14、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。

15、（）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、健康检查的目的是什么？
2、幼儿园消毒隔离制度有哪些？
3、保育员与家长交谈时应注意哪些方面？
4、幼儿的基本需要有哪几种？
5、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、发生骨折时的急救方法？
2、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？
试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、D
2、D
3、D
4、C
5、 A
6、D
7、C
8、A
9、B
10、D
11、D
12、B
13、D
14、D
15、D
16、A
17、B
18、A
19、A
20、D
21、B
22、B
23、C
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24、C
25、C
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、20—30
2、2岁半左右，20 ，六龄齿
3、答案：15～30；10～15
4、传染源、传播途径、易感人群
5、3个半
6、夜盲症
7、一尺
8、答案：晒太阳、吹吹风
9、答案：纪律、卫生
10、各种甜食
11、安全，保护
12、答案：自然通风、人工通风
13、答案：冬季保温，夏季散热
14、初中 , 幼儿保育
15、协调性 , 灵活性
16、答案：渐进推测法、40
17、个人
18、日光、空气和水
19、胸骨偏下方
20、饮食、睡眠、盥洗、排泄
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、×
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2、×，改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境
3、√
4、√
5、×
6、√
7、√
8、√
9、√
10、×
11、√
12、√
13、×
14、√
15、×
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。

健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。

2、答：
（1）室内外卫生做到专人负责，园内定期检查（每周一次）
（2）室内要注意通风换气。

厕所要清洁，通风无异味，定期紫外线消毒。

（3）幼儿玩教具要保持清洁，定期清洁消毒。

（4）幼儿一人一巾一杯，经常保持干净，每天清洗消毒一次。

（5）幼儿饭前便后用流动的清水洗手，饭后漱口，擦嘴。

（6）每周剪一次指甲，服装整洁，勤洗头洗澡，养成良好的卫生习惯，被褥每周晒一次。

（7）幼儿及工作人员患传染病后必须立即离开治疗，患者隔离期满痊愈后，有医生证明方可回园，并对患儿所在班级进行检疫、隔离。

在此期间不收新生入园，检疫期满无症状者，解
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除隔离。

（8）工作人员及幼儿家中有传染病人，必须报告园领导，及时采用必要措施。

3、参考答案：
（1）保育员在与家长谈话时切忌使用专业术语，应采用日常使用的普通语言与家长谈话。

在介绍孩子情况时，不要说得过于笼统，而要具体一些；
（2）保育员要用平等的身份与家长交谈；
（3）保育员在与家长说明儿童缺点的时候要注意方式、方法；
（4）如儿童在场，保育员要注意双方谈话的内容，以免影响幼儿的自尊心以及家长的威信；
（5）保育员在与家长交谈时不要谈级别的儿童。

4、答：（1）生理的需要；（2）安全的需要；（3）认识的需要；（4）尊重的需要；（5）自我实现的需要。

5、答：
（1）了解教师体育活动内容，需做哪些配合，检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险物品，检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生，活动前将所用器材摆放好；
（2）活动过程中，配合教师做好教导及保护幼儿安全；
（3）对全体幼儿及体弱儿给予照料，根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服；
（4）活动结束时，给幼儿拍扫身上尘土，将运动器材收放好。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、答：首先必须使断肢保持觉对安静，可以防止骨骼更大的移位，用夹板使断肢固定，现有出售现成的木制成铁丝质夹板，在紧包情况下，还可用伞把、小捆树枝来代替夹板，或用细带将断手缠在胸部上，将断脚缠在健康的脚上，夹板下面必须放上棉花、纱布，随便什么内衣或碎布，然后才能将断肢缠上绷带，还应用夹板卡住折断处上下的两各关节使断肢固定。

为了防止水肿，用绷带往受伤手上夹板时，要从手指缠起，若是开放性骨折，在往受损肢体上放夹板前，伤口附件的皮肤呀涂碘酒，然后将伤口缠上无菌绷带。

2、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。

传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。

长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。

《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。

随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫
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生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。

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