人教版八年级生物上册第六单元 生物的多样性及其保护综合练习试卷(含答案解析)

八年级生物上册第六单元生物的多样性及其保护综合练习
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 40分）
一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、“呵护自然，你我有份”是第21个国际生物多样性日的主题，要实现人与自然和谐共生必须保护生物多样性。

下列保护生物多样性的措施中最有效的是（）
A．建立自然保护区B．人工栽培种植珍稀植物
C．建立动物园和植物园D．人工繁殖濒危野生动物
2、建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类、建立东北虎繁育中心保护东北虎、对捕杀藏羚羊者绳之以法，以上对动物多样性的保护分别属于（）
A．就地保护、易地保护、法制管理
B．就地保护、法制管理、易地保护
C．法制管理、就地保护、易地保护
D．易地保护、就地保护、法制管理
3、以下水生动物中，体温恒定的是（）
A．大马哈鱼B．大鲵C．海豚D．海龟
4、下列动物类群中属于真正适应陆地生活的脊椎动物是（）
A．两栖类B．爬行类C．节肢类D．环节类
5、对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是（）
A．种子中子叶的数目B．花、果实、种子的特征
C．人类对其利用价值大小D．叶子的形状
6、加拿大“一枝黄花”原产北美，最早于1935年作为观赏植物引进，上世纪80年代扩散蔓延到河滩、路边。

它的根系极为发达易连接成片，一棵“一枝黄花”能结两万多粒种子，极易和其他作物争光、争肥，形成强大的生长优势，对绿化灌木，乃至棉花、玉米、大豆等农作物产生严重影响，并改变道路、宅旁、荒地的景观。

下列有关“一枝黄花”的叙述中正确的是（）
A．“一枝黄花”属于外来物种，进入我国后可以增加我国生物多样性
B．“一枝黄花”的成灾最可能的原因是本地缺乏其天敌
C．为控制“一枝黄花”可以再从原产地引进其天敌
D．观赏植物“一枝黄花”进入我国后的种群增长曲线为S型曲线
7、下列有关生物多样性的说法，不正确的是
A．我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一 B．每种生物都是一个丰富的基因库
C．生物的多样性是指生物种类的多样性D．保护生物多样性的有效措施是建立自然保护区
8、建立卧龙自然保护区保护大熊猫，建立东北虎繁育中心保护东北虎，将捕杀藏羚羊者绳之以法，以上保护生物多样性的措施分别属于（）
A．就地保护、迁地保护、法制管理B．迁地保护、就地保护、法制管理
C．自然保护、就地保护、法制管理D．就地保护、自然保护、法制管理
9、有植物界“活化石”和“鸽子树之称”的是（）
A．水杉B．苏铁C．银杏D．珙桐
10、海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如乌贼、海蜇、对虾、银鯧等，它们分别属于（）
A．节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类B．腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类
C．软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类D．鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物
第Ⅱ卷（非选择题 60分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、绝色植物能通过__________作用制造有机物，自然界中已经发现大约30多万种绿色植物，它们分为四大类群，分别是藻类、苔藓、___________和种子植物。

目前已知的动物大约150万种，分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，其中属于脊椎动物的白鳍豚，是我国特有的珍稀水生___________动物。

2、细胞是生物体结构和功能的基本单位，它是物质、能量和______的统一体；在生物分类体系中，_____是最基本的分类单位；构成人体神经系统结构和功能的基本单位是_________。

3、在科学研究中，分类是常用的方法之一。

在被子植物中，花、________和________往往作为分类的重要依据。

4、在生物分类的七个分类单位中，生物间相似特征最多的分类单位是_________。

5、生物分类的等级从高到低依次是______、______、______、______、_____、______、______；为了避免生物命名的混乱，便于研究、交流和开发利用，瑞典科学家______于1753年创立了______。

三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、恒温动物的体温不会随着环境温度的变化而大幅度变化，增强了动物对环境的适应能力，扩大了分布范围。

（____）
2、“种”是最基本的分类单位。

（______）
3、根据下列各类动物的化石，回答问题：正确的在括号内画“√”，错误的在括号内画“×”。

A．格尼蛙化石B．古鱼类化石C．孔子鸟化石D．猛犸象化石E．淡水恐龙化石
（1）从化石可以看出图中的几种动物都有脊柱，属于脊椎动物。

（______）
（2）格尼蛙既可以在水中活动又可以在陆地活动，所以是两栖类。

（______）
（3）从孔子鸟化石可以看出他们的前肢变成了翼，适于飞行生活。

（______）
（4）真正适应陆地生活是从属于哺乳动物的猛犸象开始。

（______）
4、很多生物在提取新药物、改良生物品种方面将发挥重要作用，这体现了生物多样性的直接价值。

（____）
5、蜜蜂属于节肢动物。

我国蜂农主要饲养两种蜜蜂，即本土的中华蜜蜂和从国外引进的意大利蜜蜂。

意大利蜜蜂工蜂翅的振动频率与中华蜜蜂雄蜂相近，因此意大利蜜蜂工蜂经常被中华蜜蜂识别为同类，从而顺利进入中华蜜蜂的蜂巢，并得到中华蜜蜂的饲喂。

意大利蜜蜂工峰会咬死中华蜜蜂蜂王，进而威胁中华蜜蜂蜂群的生存。

判断下列说法是否正确。

（正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）蜜蜂的身体分节，体表有外骨骼。

（____）
（2）蜜蜂群体内部具有明确的分工。

（____）
（3）中华蜜蜂饲喂意大利蜜蜂的行为属于学习行为。

（____）
（4）为保护我国生物多样性，引进外来物种要慎重。

（____）
四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）
1、2016年11月18日，航天员景海鹏、陈冬驾驶神舟十一号飞船顺利返回地球，并带回了天宫二号和神舟十一号搭载的有关物品。

其中包括：解放军总医院搭载的微生物菌种样本；云南、宁夏、陕西等搭载的特色农作物水稻、拟南芥和枸杞；香港中学生设计搭载的太空实验产品——蚕茧。

请你根据所学的知识，回答下列问题。

（1）解放军总医院提供的微生物包括临床超级耐药菌、条件致病菌、标准菌、腐蚀菌和工程菌5大类。

细菌没有__________，只有__________集中的区域，这样的生物称为__________；大多数细菌没有__________，只能利用现成的有机物生活。

如果细菌__________（填“寄生”或“共生”）在活的动植物体内，就会导致动植物和人患病，细菌引起的疾病，有时可以利用__________来治疗，但滥用之后，就极有可能产生超级耐药菌，造成更大的危害。

（2）水稻、拟南芥和枸杞的分类关系如图所示，从图中可以看出，拟南芥和__________的亲缘关系更远，拟南芥的叶脉应是__________（填“网状”或“平行”）叶脉。

拟南芥和水稻共有的分类单位从大到小依次是：__________________。

（3）香港中学生设计的“太空蚕”实验，目的是想探究蚕在太空微重力环境下吐丝是否会受到影响。

请回答下列问题。

①蚕是蚕蛾的幼虫，蚕蛾属于节肢动物门，身体分为__________、__________、__________三部分，体表有__________保护身体并防止体内水分蒸发，因此蚕在生长发育过程中有__________现象。

②该实验的变量是：__________。

在太空中，除该变量外，“太空蚕”各项生活都尽量接近地面的养殖条件，这样做是为了__________。

蚕吐丝结茧后，如果太空蚕丝更粗更坚韧，说明：______；如果太空蚕丝跟普通蚕丝基本没有差别，说明：__________________。

2、蚯蚓是生活在土壤中的一种生物，它的食性很特别，以畜禽粪便和有机废物垃圾为食。

下面是某生物小组对于蚯蚓的探究，请分析回答相关问题：
（1）蚯蚓属于动物，分类依据是________；按照在生态系统中的作用归类，蚯蚓属于生态系统中的________。

（2）蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过______配合使身体蠕动。

（3）实验探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢。

①提出的问题是：____________。

②作出的假设是：________。

③制定计划：
取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2分钟里蠕动的距离。

将这条蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2分钟里蠕动的距离。

如此进行4次，求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均距离。

对比结果，得出结论。

④实施计划：
在观察过程中，你如何保证蚯蚓能正常呼吸？__________。

⑤如果结果是糙纸上的距离大于玻璃板上的距离，得出的结论是：_____。

⑥实验完毕后，我们应将蚯蚓________。

-参考答案-
一、单选题
1、A
【分析】
本题考查保护生物多样性的最为有效措施，最为有效措施是：建立自然保护区。

【详解】
保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护；除了建立自然保护区之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，也叫迁地保护；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，相关的法律中明确规定禁止捕猎危动物，这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，A正确。

故选A。

2、A
【分析】
建立青海湖鸟岛自然保护区为了保护斑头雁等鸟类，属于就地保护；建立的东北虎繁育中心以保护东北虎，属于迁地（易地）保护；将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以法，属于法制管理。

【详解】
保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。

如建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类。

除了建立自然保护区之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护（易地保护）。

如建立东北虎繁育中心保护东北虎。

此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源。

另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，如对捕杀藏羚羊者绳之以法。

故选A。

3、C
【分析】
体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。

体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。

ABD．大马哈鱼是鱼类，大鲵属于两栖类，海龟属于爬行类，都属于变温动物。

C．海豚是哺乳动物，属于恒温动物。

故选C。

4、B
【分析】
陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点：爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气；体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发；爬行类雌雄异体，体内受精、卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，生殖发育完全摆脱了对水的依赖，故爬行类成为真正生活在陆地上的动物。

【详解】
A.两栖动物水中产卵，体外受精，幼体生活在水中、用腮呼吸，不是真正的陆生脊椎动物，不符合题意。

B.爬行动物生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，符合题意。

C.节肢动物是无脊椎动物，不符合题意。

D.环节动物是无脊椎动物，不符合题意。

故选B。

5、B
【分析】
生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。

【详解】
被子植物的根、茎、叶（营养器官）、花、果实、种子（生殖器官）的形态结构都可以作为分类的依据，其中的花、果实和种子往往作为分类的重要依据，是因为花、果实和种子的形态结构相对稳定。

故选B。

6、B
外来物种进入新的生态系统后可能有3种情形：一是因为不适应环境而被淘汰；二是因为新环境中存在其天敌及竞争者而受到控制；三是因为缺乏天敌而失去控制，最终破坏原有生态系统，降低了物种多样性。

【详解】
A．“一枝黄花”缺乏天敌而失去控制，最终破坏原有生态系统，降低了物种多样性，A错误。

B．“一枝黄花”破坏原有生态系统是因为缺乏天敌而失去控制，B正确。

C．控制办法最好从本地寻找其天敌，—般不再从原产地引进新物种，原因是有可能产生新的生态危机，C错误。

D．“一枝黄花”进入我国后的种群增长曲线为J型曲线，D错误。

故选B。

7、C
【分析】
生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性；保护生态系统是保护生物多样的根本措施，建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。

【详解】
A．我国物种丰富，有高等植物3万余种，在全世界现存裸子植物15科850种中，我国就有10科，约250种，是世界上裸子植物最多的国家。

我国有脊椎动物6000多种，约占世界种数的14%，所以，我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，故A不符合题意。

B．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，故B不符合题意。

C．生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传（基因）的多样性和生态系统的多样性，故C符合题意。

D．保护生物的栖息环境，保护生态系统是保护生物多样性的根本措施，建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施，故D不符合题意。

8、A
【分析】
生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，据此解答。

【详解】
保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。

如建立卧龙自然保护区保护大熊猫；除了建立自然保护区之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护。

如建立东北虎繁育中心保护东北虎；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，如对捕杀藏羚羊者绳之以法。

故选A。

9、D
【分析】
珙桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、鸽子树，属于蓝果树科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物。

世界上著名的观赏树种。

【详解】
珙桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、鸽子树，属于蓝果树科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物。

世界上著名的观赏树种。

每年四、五月间，珙桐树盛开繁花，它的头状花序下有两枚大小不等的白色苞片，呈长圆形或卵圆形，长六至十五厘米，宽三至八厘米，如白绫裁成，美丽奇特，好像白鸽舒展双翅；而它的头状花序象白鸽的头，因此珙桐有“中国鸽子树”的美称属落叶乔木。

故选D。

10、C
【分析】
动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性
和地理分布情况等。

【详解】
乌贼属于软体动物，软体动物的身体柔软，有外套膜；海蜇的结构简单、体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物；对虾有头胸甲、用鳃呼吸属于节肢动物甲壳纲；银鲳鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，C符合题意，A、B、D均不符合题意。

故选C。

二、填空题
1、光合蕨类哺乳
【详解】
生物圈中已知的绿色植物，大约有30多万种，它们形态各异，生活环境也有差别，根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同，绿色植物可以分为四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，植物能通过光合作用制造有机物，为其它生物提供食物。

目前已知的动物大约150万种，根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物。

腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。

白鳍豚就是我国特有的珍稀水生哺乳类动物，属于脊椎动物，其生殖方式为胎生哺乳。

2、信息种神经元（或神经细胞）
【详解】
细胞是生物体结构和功能的基本单位，他是物质、能量和信息的统一体，其中细胞核是控制中心。

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。

界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。

神经元即神经细胞，是神经系统最基本的结构和功能单位，它的基本结构包括细胞体和突起两部分。

3、果实种子
【分析】
生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。

【详解】
生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。

4、种
【详解】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。

界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。

分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。

所以，在生物分类的七个分类单位中，生物间相似特征最多的分类单位是种。

5、界门纲目科
属种林奈双名法
【分析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。

分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。

界是最大的分类单位，包含的生物的共同特征最少，最基本的分类单位是种，同种生物的共同特征最多。

【详解】
生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种。

为了避免生物命名的混乱，便于研究、交流和开发利用，瑞典科学家林奈于1753年创立了双名法。

三、判断题
1、正确
【分析】
体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖。

【详解】
在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境
的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖。

恒温动物个别有休眠现象如熊。

题干说法正确。

【点睛】
关键知道恒温动物比变温动物更能适应复杂多变的环境，更有利于动物的生存和繁殖。

2、正确
【分析】
为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级。

生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。

最大的等级是界，最小的等级是种。

【详解】
生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。

最大的等级是界，最小的等级是种。

分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物的亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物的亲缘关系越近。

“种”是最基本的分类单位，同种生物亲缘关系最密切。

题干说法正确。

【点睛】
此题注意掌握生物分类单位的大小关系。

3、
（1）正确
（2）错误
（3）正确
（4）错误
【分析】
根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。

①无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。

如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。

②脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。

包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。

（1）
由分析可知：脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。

包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，故题干观点正确。

（2）
两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。

两栖动物包含两个含义：一是从脊椎动物的个体发育来看，两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群；二是从两栖动物的个体发育来看，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可以生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。

所以，格尼蛙是两栖类的原因不仅仅是“可以在水中活动又可以在陆地活动”，故题干观点错误。

（3）
孔子鸟是一种古鸟属，化石遗迹在中国辽宁省北票市的热河（即四合屯和李八郎沟等白垩纪时期的沉积岩）中发现。

在已公开的化石标本中，孔子鸟的骨骼结构十分完整，并有着清晰的羽毛印迹，这一切使得孔子鸟成为最出名的中生代鸟。

因此，从孔子鸟化石可以看出他们的前肢变成了翼，适于飞行生活，故题干观点正确。

（4）
真正适应陆地生活是从爬行动物开始的。

蜥蜴等爬行动物是真正的陆生脊椎动物，由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞片，这些结构不仅保护了身体，还能够防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活，故题干观点错误。

4、错误
【详解】
生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体（动物、植物、微生物）有规律地结合所构成稳定的生态综合体，是人类赖以生存的物质基础。

生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值，直接价值直接利用生物体如食用萝卜、药用。

生物体的间接价值，如植物在生态系统中的调节作用，保持水土的作用，调节碳氧平衡的作用，动物促进物质循环的作用等，潜在价值如将来有可能开发出新药材，如题干中：很多生物在提取新药物、改良生物品种方面将发挥重要作用，这体现了生物多样性的潜在价值。

故题干说法错误。

【点睛】。