面向大学生创新创业能力培养的《商业计划书制作与演示》教学体系构建与实践

课程名称：商业计划书撰写，200人/年，16小时
《商业计划书制作与演示》课程教学大纲
导入 知识与原理 实操过程 案例分析 演示与讲解
（1）商业计划书的导入模块
让学习者快速了解商业计划书的相关概念和基本结构 让学习者掌握制作商业计划书各部分的基本知识和原理
（2）商业计划书的知识与原理模块
（3）商业计划书的实际制作过程模块 （4）商业计划书的案例分析模块
让学习者通过一个实际案例的学习，掌握商业计划书的实操过程
在教师的讲解和剖析下，让学习者学习和掌握一份商业计划书中 容易出现的错误和存在的问题 通过团队参与，掌握商业计划书演示的基本内容和相关问题
（5）商业计划书的演示与讲解模块
《商业计划书制作与演示》分层次教学体系构建 不同层次的学生如何实现有效学习？
（1）创业竞赛培训
培训内容：商业计划书制作、案例分析与演示，250人/年， 16小时
（2）本科生课程
经管院本科生专业课：创业管理，60人/年，32小时 全校公共选修课：商业计划书制作与案例分析，100人/年， 16小时
（3）研究生MBA课程
课程名称：商业计划书制作与演示，80人来自百度文库年，16-32小时
（4）创业训练营
面向大学生创新创业能力培养的 《商业计划书制作与演示》课程 分层次教学体系构建与实践
两个问题之一：商业计划书相关课程的重要性
美国百森商学院
美国斯坦福大学 国内各大学
创业教育课程体系中的五大部分之一：《资源需求与商业计划》
创业教育八门核心课程之一：《商业计划书》
创业教育四大典型课程之一：《商业计划书撰写》、《创业机会 识别和商业计划书》、《商业计划书制作与案例分析》、《商业 计划书制作与演示》
教材编写
（1）商业计划书：原理与案例分析，机械工业出版社，2015 （2）大学生科技创新创业教程，机械工业出版社，2008 （1）北京市大学生创业能力培养模式研究，北京市社会科学基金 （2）数字看板在博物馆中的商业计划书制作，研华文教基金
课题项目
北京科技大学《商业计划书制作与演示》相关课程简介
导入
非经管 本科生 经管本 科生 MBA 各类创业 竞赛培训
知识与原理
实操过程
案例分析
演示与讲解
思考
还能做些什么？
汇报完毕，请多多指教！
据统计：美国表现最优秀的50家高新技术公司有46%出自麻
省理工学院的创业计划大赛。
两个问题之二：教授商业计划书制作的经历
创业竞赛培训 教材编写与课题申报 引入课堂
创业竞赛培训 从2007年开始参与第六、七、八、九届中国大学生“挑战杯” 创业计划竞赛的培训和指导，获得过包括全国金奖在内国家 级奖项10次，各种省部级奖项30余次，50份各种类型的商业 计划书。每年培训和指导时间100小时以上。