2019-2020学年九年级英语上学期期中原创卷A卷(湖南)(全解全析)

2019-2020 学年上学期期中原创卷A 卷
九年级英语·全解全析
I.知识运用
第一节语法填空从A、B、C 三个选项中选择最佳答案填空。

1.C【解析】句意：——杰克，请跟我读。

——什么，请再说一遍？我没有听见你说的话。

A. OK 好的，表
示同意；B. Really 副词，真的；C. Pardon 什么，请再说一遍？符合本题语境。

故选C。

2.C【解析】考查形容词辨析。

句意：掌握它需要很长时间，所以请耐心等待。

A. quick 快速的；B. creative
创造性的；C. patient 耐心的。

根据句意，故选C。

3.A【解析】考查连词辨析。

句意：——李太太，如果你的学生在课堂上不遵守规则，你会生气吗？——有
一点。

但我会用友好的方式阻止他们。

A. if 如果，表条件；B. unless 除非，表条件，相当于if…not；
C. though 尽管，表让步。

本句是条件状语从句，需用if 引导，根据句意和语境，可知选A。

4.D【解析】句意：——你更喜欢哪件毛衣，黄色的还是粉色的？——都不是。

我想要淡蓝色的。

A. Either 代
词，哪一个；B.Both代词，都（两者）；C.Neither代词，都不（两者）。

根据后文可知，两者都不喜欢，所以使用否定代词neither。

故选C。

5.B【解析】句意：多么糟糕的天气啊！今天我无法去划船。

What good 多么好；What terrible 多么糟糕；
How terrible 多么糟糕。

修饰名词weather，故用what+形容词，根据We can’t go boating today.可知我们无法去划船，因此表示天气糟糕，故用what terrible。

故选B。

6.B【解析】四个副词分别表示基本上、准确的，几乎差不多和简直不，根据题意，我想知道怎样更准确的应用
这个单词，A 最符合题意。

7.B【解析】句意：——我很高兴你现在安全了。

——谢谢你！当我意识到我不可能把那大火扑灭，我马上
跑了。

give out 分发；put out 扑灭；clear out 清除；根据I ran at once.可知我立刻跑出去，应是我意识到我无法扑灭大火。

故选B。

8.B【解析】句意：我们不知道怎样处理这个问题，我们会向王老师求助。

what 什么；how 怎样；why 为什
么。

deal with 和how 搭配，表示＂怎样处理＂，故选B。

9.C【解析】句意：去年在漳州建了一座美丽的彩虹桥。

根据last year 可知此处用一般过去时，结合句意，
主语A beautiful Rainbow Bridge 与谓语build 之间，是被动关系，故用被动语态，故选C。

10.C【解析】句意：——现在，《乐高蝙蝠侠》非常受欢迎。

你知道它的时长是多长时间吗？——哦，它大约
105 分钟。

what kind of movie it is 它是什么类型电影；where is it produced 它在哪里被生产；how long it lasts 它持续多长时间；根据it’s about 105 minutes.可知此处对时间段提问，故选C。

第二节词语填空通读下面的短文，掌握其大意，然后从各题所给的A、B、C 三个选项中选出最佳答案。

【文章大意】本文讲述了作者在圣诞节看见侄子把自己的礼物给赛斯，这让作者看到了真正的圣诞
精神。

11.B【解析】考查动词及语境的理解。

A. choose 选择；B. exchange 交换；C. return 返回。

句意：在新年伊
始，我的一大家子人总是在一起交换礼物，这样做已经有40 多年的历史了。

根据后文的there were usually more than 50 people in the room to exchange gifts.可知此处指的是交换礼物，故选B。

12.A【解析】考查动词及语境的理解。

A. entertained 款待；B. celebrated 庆祝；C. praised 表扬。

句意：从
一开始，我的祖父和祖母就在这一天在他们的小农舍里款待他们的孩子和表亲。

根据on this day 可知此处表示在圣诞节这天，因此我的父母款待他们的孩子和表亲，故选A。

13.C【解析】考查名词及语境的理解。

A. leaders 领导；B. guides 导游；C. aunts 姑妈。

句意：在这群人中
有13 个叔叔和姑妈以及30 多个表弟妹，在这个房间里有50 多个人交换礼物。

此处与uncles 和cousins 相并列，应是家庭成员，故用aunts，故选C。

14.B【解析】考查形容词及语境的理解。

A. undoubted 无疑的；B. unnoticed 被忽视的；C. unfinished 未完
成的。

句意：所以许多人以及65 年历史的农舍的客厅的有限空间，大多数的个人时刻没有被人注意到。

根据so many people and the limited space of a 65-year-old farmhouse living room 可知人多，空间有限，因此大多数人的个人时刻没有被人注意到，故选B。

15.C【解析】考查动词及语境的理解。

A. changed 改变；B. forgot 忘记；C. stopped 停止。

句意：杰克停下
来问他怎么啦，他为什么哭。

根据前文的My nephew, Jack(9 years old), who was walking by my
5-year-old cousin, Seth, in the Christmas chaos, noticed that Seth was crying 可知杰克看见赛斯正在哭，
因此杰克停下来问他，故选C。

16.B【解析】考查动词及语境的理解。

A. reacted 反应；B. responded 回答；C. applauded 赞同。

句意：赛斯
回答他没有收到任何玩具。

根据前文的Jack ... to ask him what was wrong and why he was crying.可知
杰克问他问题，因此他要回答，故选B。

17.C【解析】考查名词及语境的理解。

A. smile 微笑；B. gesture 姿势；C. thought 思想，想法。

句意：杰克
几乎没有想一想，低头看他收到的唯一的那两个玩具，然后把他最好的礼物给赛斯。

根据后文的and ... Seth with his best toy!可知杰克把最好的礼物要给赛斯，因此他听到赛斯没有收到礼物，因此没有想一想，就要把礼物给赛斯，故选C。

18.C【解析】考查动词及语境的理解。

A. introduced 介绍；B. produced 产生；C. presented 呈现，提供。

句
意：杰克几乎没有想一想，低头看他收到的唯一的那两个玩具，然后把他最好的礼物给赛斯。

根据后文的Here, you can have this one.可知这是杰克要把这个给赛斯，故选C。

19.A【解析】考查名词及语境的理解。

A. kindness 善良；B. honesty 诚实；C. courage 勇气。

句意：我被这
种巨大的善举所感动。

根据前文的Jack looked down to the only two toys he had received, and ... Seth
with his best toy!可知杰克知道赛斯没有收到礼物，因此把自己收到的礼物给他，因此这是一种善举，故选A。

20.B【解析】考查形容词及语境的理解。

A. aware 意识到的；B. proud 骄傲的；C. certain 确定的。

句意：
我对我的外甥以及他以为没有人看他时所做的事感到如此骄傲。

be proud of 对……感到骄傲，故选B。

II.阅读技能
第一节图表理解阅读下列图表，从每题所给的A、B、C 三个选项中，选出最佳选项回答问题或完成句子。

A
【文章大意】作者调查了三百名年青人在周末喜欢做什么。

一百人的年龄段是11 岁到18 岁；一百人的年龄是19 岁到26 岁；另一百人是27 岁到35 岁。

通过图表的形式，来展示出这几段的人的喜欢项目。

通过图表信息提出了相关的问题。

21.C【解析】细节理解题。

图表中第一栏信息提到了这一段年龄的玩电脑游戏的人数为75 人。

故选C。

22.A【解析】细节理解题。

图表中代表19-26 年龄段条形柱的高度最高是第二项，也就是观看电视，故答
案选A。

B
【文章大意】调查表中谈论了青少年的五个主要问题，分别是感到学习的压力、近视眼、打架、厌倦
学习和变胖，还展示问题的成因和解决问题的建议。

23.C【解析】细节理解题。

采用＂寻读＂的阅读方法，把问题定位在表格1 和2，我们可以在cause 一栏看
到too much homework，所以太多的作业导致的问题是感到学习的压力和近视眼。

故选C。

24.C【解析】细节理解题。

该题定位在第一个问题Feeling stressed 一栏，在建议Suggestions 一行我们可以
看到Make a plan for study and hobbies。

故选C。

25.B【解析】细节理解题。

在第三个问题Fighting with each other 一栏，在建议Suggestions 一行我们可以看
到Make more friends and understand each other. Share your problems with them.。

故选B。

第二节短文理解阅读下列短文，从每题所给的A、B、C 三个选项中，选出最佳选项回答问题或完成句子。

A
【文章大意】该文是姑姑艾玛写给侄女艾丽斯的信。

艾玛让艾丽斯认真考虑做模特赚钱还是继续学习的事情。

26.C【解析】细节理解题。

根据第一段中I was very surprised to know that you decided to drop out of school and
wanted to be a model 可知她吃惊的是她的侄女想从学校出来（不完成学业）做模特，所以选C。

27.B【解析】细节理解题。

根据第四段末I am too old to go back to school now 可知艾玛太老了不能回学校，
她错过了学习的最佳时机，所以选B。

28.A【解析】细节理解题。

根据最后一段中You only have one year to finish your studies in high school 可知艾
丽斯还有一年高中毕业，所以选A。

29.B【解析】细节理解题。

根据文章最后一句there is only one thing I care about, and that is your happiness 可
知艾玛只关心一件事，那就是艾丽斯的幸福，所以选B。

30.A【解析】细节理解题。

根据艾玛的讲述Keeping thin makes me look more beautiful on the stage because no
one would like to see a heavy model 可知她是个模特，故A 对。

B 答案不对，从I have to wear a heavy coat in the hot sun…可看出她是没办法，而不是喜欢；C 答案文章没说，这里还只是在劝说回学校；D 答案与原文不符，原文说的是：I can’t eat what I like, even though I’m very hungry。

B
【短文大意】在美国学校每天都用平板上课。

每一个平板在学校里都有一个特殊的学习系统称为焦点。

在课堂上用平板使课堂有趣和高效。

学生们可以在课堂上用平板做作业，但不能玩游戏。

31.C【解析】细节理解题。

根据第三段末I paid about $99 to rent it for three years.可知作者付了约99 美元，
租了三年。

也就是说一年要花33 美元的租金，所以该选C。

32.A【解析】细节理解题。

根据第四段中Every IPad at my school has a special learning system called Focus.
可知每一个平板在我的学校里有一个特殊的学习系统，所以该选A。

33.B【解析】词义猜测题。

根据后面For example, several weeks ago, we learned about former South African
president Nelson Mandela. Our teacher prepared a video in which Mandela made an encouraging speech.
We could not only watch the video, but also check the transcript(文字稿）at the same time. Because of the video, I know more about the great man.的描述可知划线词的意思是＂高效的＂，所以该选B。

34.B【解析】细节理解题。

根据倒数第三段的描述可知我们可以在课堂上用平板做作业，还可以查看我们
的论文的等级，但不能玩游戏，所以该选B。

35.B【解析】标题归纳题。

根据该文介绍如何用平板上课可知该选B。

第三节语篇补全阅读下面的短文，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项补全短文。

选项中有一项为多余选项。

【文章大意】这篇短文介绍的是中国的传统节日—重阳节，它在阴历的九月初九，在重阳节的时候，人们经常登高、赏菊、吃重阳节蛋糕。

36.C【解析】短文第一句话Chongyang Festival is also called Double Ninth Festival 提到了重阳节这个节日，
这里紧跟着应先点明这个节日的时间，故应选C，意为：它在阴历九月初九。

37.A【解析】根据空格后It has two layers(层) with nuts and jujubes(枣) between them. Since cake in Chinese is
pronounced ＂gao＂meaning high…可知，这里介绍的是重阳节的时候吃的一种食物，故应选A，意为：重阳节蛋糕是一种蒸的蛋糕。

38.E【解析】根据上句话They also hope that they can make progress in the following days after eating the cake
可知，人们希望吃了这种蛋糕之后能取得进步，这个空应解释原因，故选E，意为：因为＂高＂意味着一个人可以提高到更高的水平。

39.D【解析】根据这一段开头第一句话Drinking chrysanthemum wine is a necessary part of the festival.可知，
这一段介绍的是重阳节喝菊花酒的习俗，故应选D，意为：人们相信和菊花酒可以治疗和预防疾病。

第四节阅读表达阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。

【文章大意】你幸福吗？也许有人会回答＂不＂，的确做一个青少年是不容易的，他们的生活中会有很多的担心。

这篇短文介绍了青少年最担心的一些事情，也提到了一些学校对此采取的措施。

40.Losing weight.
【解析】短文中有一张图片，介绍的是英国的青少年们最担心的几个问题，其中losing weight 减肥占了43%，是占比最大的，故答案为Losing weight。

41. 10%.
【解析】根据短文中的图片，我们找到smoking 这个问题可知，有10%的学生担心吸烟的问题，故答案为10%。

42.It built a skating rink and different laboratories to develop their interest./By building a skating rink and different
laboratories to develop their interest.
【解析】根据短文中Tsinghua University High School tried to meet students’ needs. It built a skating rink and different laboratories to develop their interest.可知，清华大学为了满足学生的需求，建造了一个溜冰场和不同的实验室来发展他们的兴趣。

由此可知答案。

43.Students’ habits, hobbies and attitude toward life.
【解析】根据短文最后一句话The professor Nadia Lovett from Australia believes students’ habits, hobbies and attitude toward life all play a role in their happiness.可知，Nadia 教授认为学生们的习惯、爱好和生活态度都会影响他们的幸福感。

由此可知答案为Students’ habits, hobbies and attitude toward life。

44.Losing weight.(答案不唯一)
【解析】这个题目问的是＂在你的生活中你经常担心什么？＂，这是一道开放性的问题，学生们可以有不同的回答，如短文中图片所示的这些问题，可以从中选择一个回答。

III.写作技能
第一节语篇翻译阅读下面的短文，将画线部分译成英文或中文。

【文章大意】本文简单介绍了中国传统文化巴陵戏的相关情况。

45.年轻人更喜欢看才艺表演或有关娱乐的东西。

46.那就是说，你只需要花一元钱看巴陵戏。

47.在舞台上那些穿各种各样服装的演员表演得很好。

48.And the number of the students has risen since last year.
49.I hope more and more people can learn about our culture.
第二节情景交际通读下面的对话，根据上下文补全对话内容。

【文章大意】这是一组两个人讨论高中考完后去旅游的计划。

50.Have you got a plan to travel?
51.Why do you choose Japan? / Why do you want to go there? / Why do you want to go to Japan?
52.Yes, I’d love to./ Sure, I’d love to.
53.What/How about searching for some information on the website?
What/How about booking the air ticket online?
(也可用Why don’t you do.. 或者Why not do…)
54.When shall we go there?/ When do you think is the best time to visit Japan/there?
第三节书面表达
55.
【参考范文】
Easter
Easter is celebrated on the first Sunday between March 22 and April 25. It is celebrated by exchange of Easter Eggs and other nice gifts. Gifts may be money, clothes, chocolate or going on holidays together. Children sometimes go to enter an Easter competition and the winner gets an Easter egg.
Easter is a day to celebrate the return of the warm weather. The Easter bunny is a part of the Easter tradition in Britain. People buy them in order to give them to each other. The Easter bunny ＂hides＂the eggs in the houses and children search these treats on Easter Sunday.
【名师点评】
这篇作文要求我们根据表格中的提示，写一篇文章介绍西方的复活节。

题目中利用表格的形式介绍了这一节日的时间、活动、意义和特殊的象征等，是用英语叙述，因此写作前，应先仔细阅读这些内容，弄清楚他们的意思，从中确定写作的要点，然后用正确的英语表达出来。

写作时应注意：首先短文中应包括题目中要求的所有信息，不能遗漏要点，并对这些内容进行合理的安排，串联成完整的、有逻辑的文章。

其次应注意使用正确的时态和人称来表达，通过分析可知，这篇短文应使用一般现在时态叙述，注意正确使用be 动词和实意动词的形式。

句式表达应符合英语的表达习惯，写完整的句子，以常见的简单句结构为主，确保表达的准确。

穿插使用并列句或者复合句，调整文章结构。

最后应注意使用恰当的句型和短语，语句直接使用恰当的连接成分，使表达流畅，意思连贯。

【写作亮点】
这是一篇优秀的作文，短文作者根据题目要求，介绍了西方的一个重要节日——复活节。

首先短文内容完整，包含了题目中要求的所有内容。

短文主要从复活节的时间、活动、意义和象征等四个方面进行了介绍，层次清晰，结构合理，逻辑性强。

其次短文中使用了正确的时态和人称，文章以一般现在时态为主进行叙述，符合表达的需要。

句式结构以简单句为主，叙述清晰、明了，符合英语的表达习惯。

最后短文中使用了一些较好的句型和短语，例如It is celebrated by exchange of Easter Eggs and other nice gifts 、Easter is a day to celebrate the return of the warm weather、People buy them in order to give them to each other、The Easter
bunny ＂hides＂the eggs in the houses and children search these treats on Easter Sunday 等。