部编版四年级语文上册《延安,我把你追寻》课后作业练习(有答案)

部编版四年级语文上册《延安，我把你追寻》
课后练习（有答案）
一、选择正确的读音。

延（yán yàn）安一旦（dàn dān）辉煌(huāng huánɡ) 春笋(sǔn shǔn) 奥(ào ao)秘茅(máo mào)屋
昔(xī xì)日明媚 (mèi mìe) 土炕(kànɡ kánɡ) 二、在括号里填上合适的词语。

叮咚昔日破旧温热火红金色
（）的流水（）的春光（）的茅屋
（）的土坑（）的太阳（）的理想
三、根据要求写句子。

1.我们永远告别了破旧的茅屋。

（缩句）
___________________________________________________________ 2.我追寻延安。

（改为比喻句）
___________________________________________________________ 3.如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）
___________________________________________________________ 四、什么是延安精神？
___________________________________________________________
五、写近义词。

破旧——（）昔日——（）追寻——（）
温热——（）奥秘——（）灿烂——（）
明媚翩翩归来温热茁壮成长金色满目琳琅叮咚顶天立地
六、填写恰当的词语。

（）的春光（）的燕子
（）的土炕（）的小树
（）的阳光（）的电器
（）的流水（）的脊梁
七、根据课文内容填空。

1.啊，延安，我把你追寻，
追寻（），追寻（）。

追寻（），追寻（）。

追寻（），追寻（）。

2.像翩翩归来的燕子，在追寻（）；
像（），在追寻（）。

3.诗的第二节中，连着用了四个“追寻你”，其中第一个“你”代表（）；第二个“你”代表（）；第三个“你”代表（）；第四个“你”代表（）。

4.诗的第四节中，“航天飞机”和“电子计算机”代表（）；“老牛破车”代表（）；“宝塔山”代表（）；也代表（）。

阅读能力大提升
八、课文整体梳理。

这首诗通过对延安、、等具体事物的歌颂，抒发了诗人
心情。

九、重点段落品析。

《延安,我把你追寻》（节选）
航天飞机探索宇宙的奥妙，
参考答案：
一、yán dàn huánɡ sǔn ào máo xī mèi kànɡ
二、叮咚昔日破旧温热火红金色
三、1. 我们告别了茅屋。

2. 我们追寻延安就像燕子追寻昔日的春光。

3. 如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，就不能向美好的未来展翅飞翔。

四、延安精神就是全心全意为人民服务的精神，为崇高理想献身的精神，革命队伍内互相爱护、互相关心的精神，自力更生、艰苦奋斗的精神。

五、破损往日寻找温暖奥妙绚烂
六、明媚翩翩归来温热茁壮成长金色满目琳琅叮咚顶天立地
七、 1.信念，金色的理想，温暖，明媚的春光，光明，火红的太阳！
2.昔日的春光，茁壮成长的小树，雨露和太阳
3. 一是“延河叮咚的流水”，人们在延安度过的革命岁月。

二是“枣园梨花的清香”。

实际上是讲毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动。

三是“南泥湾开荒的镢头”。

实际是讲大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神。

四是“杨家岭讲话的会场”。

实际是讲当年党中央和毛主席对中国革命的正确领导。

这一节连用了四个“追寻你”。

先说“你”，再说“你”所代表的事物，好像同这些事物在当面讲话，显得非常亲切。

4. “航天飞机”和“电子计算机”代表现代化建设，“老牛破车”代表过去落后的生产条件，“宝塔山”顶天立地的脊梁也是指延安的精神，它是我们民族的精神支柱和精神脊梁，是不可丢的。

八、枣园，南泥湾；继承，发扬延安精神的迫切心情。

九、1.“破旧的茅屋”说的是过去的苦日子，“温热的土炕”表面上说的是土炕给人带来了温暖。

实际上说的是一种精神，给人的力量。

这两句诗告诉我们现在的生活水平提高落后的生活水平提高了，但是，不能忘记，革命战争年代，那种亲密的军民关系，党群之间的鱼水之情，更不能忘记延安的精神。

2.我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。

“老牛破车”代表过去落后的生产条件，效率很低，速度很慢。

“宝塔山顶天立地的脊梁”代表伟大的延安精神。

我们使生活发生了翻天覆地的变化，但是一定不能忘记，战争年代百折不挠的精神，实现现代化需要延安精神。

十、参考示例：
泰山，我把你追寻，
像结队南飞的大雁，
在追寻温暖的家园，
像欢快奔腾的溪流，
在追寻江河和大海，
像生机勃勃的植物，
在追寻雨露和阳光，
像无忧无虑的风筝，
在追寻湛蓝的天空。