学校资助贫困生实施方案

学校资助贫困生实行方案
国家和社会对家庭经济困难大学生的资助工作越来越重视，投入
的经费也越来越多,助学活动可以帮助贫困大学生解决上学问题。

下面
作者给大家带来学校资助贫困生实行方案5篇，期望大家爱好!学校资
助贫困生实行方案1
一、资助对象
在我市建立工会组织的单位在职职工(农民工)，并已纳入工会帮
扶救助档案的困难职工家庭子女，符合下列情形之一的：
(一)全总级档案困难职工家庭：因年度内医疗费(因患28种大病
在本市医保指定医院住院医治个人累计自付医疗费，下同)的因素，造
成家庭实际人均可安排收入小于或等于市低保标准的。

(二)省总级档案困难职工家庭：因年度内医疗费的因素，造成家
庭实际人均可安排收入小于或等于1.5倍市低保标准的。

(三)市总(县总)级档案困难职工家庭：因年度内医疗费的因素，
造成家庭实际人均可安排收入小于或等于2倍市低保标准的。

(四)低保职工家庭：因各种原因造成家庭生活困难，当年还在领
取低保救助的职工家庭。

二、资助标准
(一)普通资助：符合情形一、四的困难职工家庭子女今年考入大
学本科的每人资助4500元;符合情形二的困难职工家庭子女今年考入大
学本科的每人资助4000元;符合情形三困难职工家庭子女今年考入大学
本科的每人资助3000元。

(二)“金牌蓝领计划”：符合以上四种情形的困难职工家庭子女，今年考入高职(高专)院校的，给予一次性4000元资助。

(三)“圆梦计划”：符合以上四种情形的困难职工家庭子女，
20__年以来接受过工会助学资助的大学本科在校困难职工子女，品学兼优、表现较好，工会给予2000元助学金。

为扎实推动脱贫攻坚社会扶贫工作，今年，市总工会在全市符合条件的农村贫困户中展开助学救助活动，具体资助对象、资助标准、申报程序详见《关于在全市符合条件的农村贫困户中实行精准扶贫项目的通知》中的“关爱救助行动”项目实行办法。

三、时间安排
(一)调查摸底阶段。

下文之日起至8月10日，各基层工会对照金秋助学条件，本着不重、不错、不漏的原则，进行调查摸底，帮助符合条件的困难职工照实填写《工会帮扶申请家庭经济状态核对授权书》、《助学申请表》，并将拟资助的困难职工家庭情形在所在单位或社区公示3天，公示期满将相干证明材料报上级工会初审。

(二)审核阶段。

市、县帮扶中心负责对基层工会上报的资助对象进行核对，审核合格的，填写资助对象银行卡发放信息汇总表和本单位助学统计表(附件1、2、3)，活动终止后及时上报至市总工会权益保证部。

(三)审批阶段。

市、县总工会权益保证部对各工会上报的助学对象档案进行认真复核，终究肯定资助名单，报请市、县总工会主席会议研究通过，并在市、县总工会网站再次进行公示(网址)，公示期很多于5个工作日。

(四)资金发放阶段。

8月31日前，市总工会举行第二十一届金秋助学资金发放仪式，向资助对象发放资助金，各县总工会金秋助学资金发放仪式的时间，由各县工会根据各自的具体情形决定。

四、申报程序及申报材料
(一)申报程序
今年金秋助学申报一律采取网上申报的情势进行。

纸质材料在完成网上申报后报市总权益保证部审核。

_县总工会、__县总工会、__县总工会根据《__困难职工维权帮扶救助办法》自行展开网上申报与审核。

各区、委、局、大公司工会和直管单位工会负责将本单位申报材料通过“市总工会职工服务平台”上传。

网上申报具体操作流程，可电话咨询市总网络工作部和权益保证部。

联系电话：__。

(二)申报材料
申请资助对象需提供以下证明材料原件(留下复印件)：
1、工会帮扶申请家庭经济状态核对授权书。

2、本人申请。

3、录取通知书、学校收费标准，“圆梦计划”对象需提供本人上学年成绩单。

4、户口簿复印件。

5、职工本人有效银行卡复印件。

6、证明材料：
(1)提供政府发放的低保证(有当年领取救助记录)、残疾证、就业失业登记证复印件。

(2)提供本人及家庭成员申报救助前上一年度的个人工资银行卡打卡记录或财务工资表复印件。

(3)申请医疗救助患28种大病的，须提供医院出院小结、医保中心医保结算单据复印件。

(4)困难农民工需提供与用人单位劳务(或劳动)合同。

五、工作要求
(一)加强组织领导。

各级工会要高度重视，精心策划助学方案，精准辨认助学对象，认真落实各项措施，确保助学活动获得成效。

(二)严格审核把关。

依照金秋助学通知要求，各级工会要做好困难职工申报材料的审核把关，对不符合条件的申报对象做好政策说明工作，符合条件的帮助完善资料。

(三)加大宣传力度。

各级单位要充分利用网站、微信公众平台、公示栏等平台，公布金秋助学政策，增加困难职工对助学活动知晓度。

要大力宣传助学活动中的体会做好和工作典型，不断汇聚关心关爱困难职工子女的社会气力。

附件：略
学校资助贫困生实行方案2
一、切实加强对普通高中学生资助工作的领导
普通高中国家助学金是家庭经济困难学生资助政策体系的重要组成部分，学校要高度重视普通高中学校学生资助工作，要把资助家庭经济困难学生工作摆在重要位置，加强组织领导，实行校长负责制，明确承办机构和人员，学校成立家庭经济困难学生资助工作领导小组，具体负责此项工作。

要建立完善的学校助学管理制度和工作流程，确保学生资助工作顺利进行。

二、准确掌控资助范畴，规范资助对象条件
(一)国家助学金资助对象和范畴。

普通高中国家助学金资助对象为我市范畴内具有正式注册学籍的普通高中在校生中的家庭经济困难学生。

普通高中学校是指根据国家有关规定批准设立、实行普通高中学历教育的全日制普通高中学校和完全中学的高中部。

(二)国家助学金资助标准。

国家助学金按学年申请评定，平均资助标准为每生每学年1500元，分两个学期发放，每学期750元。

(三)国家助学金基本申请条件。

酷爱祖国，拥护中国共产党的领导;遵照宪法和法律，遵照学校规
章制度;诚实取信，道德品质良好;勤奋学习，积极上进;家庭经济困难，生活俭朴。

(四)家庭经济困难学生认定条件。

符合下述条件之一者应优先认定：
1、烈士子女、优抚家庭子女或孤残学生等无直接经济来源者。

2、单亲家庭、父母年事已高或患病丧失劳动能力，家庭无固定经
济来源者。

3、父母双方或一方有残疾，家庭无固定经济来源，基本生活难以
坚持的。

4、学生家庭或本人突遭不幸(如家庭遭受自然灾害，学生本人突
发疾病或意外事故)，超出家庭经济承当能力的。

5、享受农村或城镇居民最低生活保证家庭子女。

6、响应国家计划生育政策，农村家庭只有一个子女或两个女孩且
经济困难的。

7、有其他特别困难情形者。

三、完善资助运行机制，严格资金发放管理
严格依照国家和省有关文件要求，制定本校国家助学金管理的具
体办法。

建立专门档案，各班在资助工作完成后，将学生申请表、困难
证明材料、认定评议进程资料、受理结果、公示情形、助学金发放等有
关凭证和工作情形，以年级为单位交学校资助工作领导小组办公室分年
度建档备查。

(一)国家助学金的申请
符合申请条件的学生应在每年秋季开学后两周内向学校提交申请，填写《宿州市普通高中国家助学金申请表》(附件1)，并提供村(居)委
会和乡镇(街道)民政等部门出具的家庭经济困难证明材料(附件2)。

(二)国家助学金资助对象的认定流程
分班级、年级受理评议和汇总上报三个阶段：
1.以班级为单位，组成由班主任、班长、民主选举的学生代表6
人(共8人)组成的认定评议小组，选举进程要有记录。

评议小组受理学
生申请，统计申请学生数字及时报至级部。

2.班级评审认定进程要有记录，认定评议小组成员要签字。

3.评议结果要在班级内进行很多于5天的公示。

在班级、年级范畴内公示无异议后报学校学生资助工作领导小组
审核，学校学生资助工作领导小组审核后报由学校领导班子、学生资助
工作领导小组组成的评审领导小组评审肯定，并将评审结果在学校公布
栏进行很多于5个工作日的公示。

经公示无异议后的家庭经济困难学生
享受普通高中国家助学金政策。

学校为每位受助学生办理银行储蓄卡。

银行储蓄卡发放后，学生应签字确认。

(三)国家助学金发放流程。

①学生提出申请;②学校组织国家助学金对象的评议认定工作;③
学校填写《宿州市普通高中国家助学金拨付申请表》、《宿州市普通高
中国家助学金受助学生明细表》报教育、财政部门审批;④财政部门根
据终究肯定的国家助学金名单，通过银行卡方式将资金直接发放到学
生;⑤国家助学金发放后，享受国家助学金学生应签字确认，交学校学
生资助工作领导小组办公室存档备查。

(四)国家助学金的管理。

学校应对普通高中国家助学金资助对象进行核实。

如发觉弄虚作
假现象，取消资助资格，收回资助资金。

各年级、各班不得以任何情势、任何理由，抵顶或扣减国家助学金，不得将国家助学金打入饭卡或校园卡。

为学生办理银行储蓄卡，不得向学生收取卡费或押金等费用，也不
得从学生享受的国家助学金中抵扣。

(五)有关报表要求。

学校各学期国家助学金政策的落实情形以及《宿州市普通高中国
家助学金受助学生明细表》报同级教育局学生资助管理中心备案。

四、各级部、班级务必严格把关，确保国家助学金真正用于品学
兼优、积极要求进取的贫困学生，确保国家助学金切实用于学生学习、
生活开支。

学校、级部、班主任将对受资助学生实行跟踪管理。

凡产生违背
校纪校规行动、生活浪费浪费、学习态度明显变差，经批评教育不改者，学校将立刻停止对其资助;凡在申请资助进程中缺少诚信、弄虚作假者，一经查实，除追回全部补助外，另视情节给予通报批评直至纪律处罚。

同时，追究相干负责人责任。

学校资助贫困生实行方案3
一、范畴和对象
户口在温江区并在我校入学的城乡孤儿、残疾儿童、烈士子女、
少数民族儿童、因病因灾造成家庭特别困难的儿童优先予以资助。

申请认定义务教育阶段家庭经济困难儿童必须具有的基本条件。

(一)经区县及以上教育行政部门审批在我校入学的儿童。

(二)义务教育阶段家庭经济困难儿童是指家庭所筹集到的资金难
以支付在校生活基本费用的儿童。

特别情形认定条件，有以下条件之一者，可认定为家庭经济特别
困难。

(一)烈士、优抚家庭子女等上级教育主管部门或民政部门指定的救助对象。

(二)持有市、区县总工会发放的特困证明的城镇家庭子女。

(三)父母务农或父母一方暂时失业，家庭成员中有残疾或疾病且医疗费用负担较重的。

(四)父母或父母一方有长期患重病，无医疗保险，且医疗费用数额庞大，造成严重家庭经济负担的。

二、程序
1、低保家庭儿童、孤儿须分别持有民政部门发放的“居民最低生活保证证”、“儿童福利证”，残疾儿童须持有残联发放的“残疾人证”，同时还需提供受资助儿童和监护人户口簿。

以上材料必须提供所有原始证件和一份复印件，原始证件经学校核对与复印件相符后当场退给受助儿童监护人，复印件由学校保存备查。

与此同时，务必在街道办事处的社会事务办公室同时办理低保家庭学生网上教育资助登录工作。

已被所在学校认定为家庭经济困难的幼儿再次申请认定时，如家庭经济状态无显著变化，将连续享受资助政策。

2、学校要成立资助管理小组，依照公布、公平、公平的原则，对提交的资助申请进行认真审定。

肯定拟资助名单后，将收到的低保证复印件，受助学生名册(盖上本单位公章)，按规定要求统一到区教育局学生资助管理中心备案。

经审核后，在学校内进行很多于3个工作日的公示。

3、公示无异议后，学校进行网上教育资助提交操作，确保受助学生顺利通过网上教育资助。

三、工作要求
1、学校要通过各种渠道广泛宣传政策，采取情势多样、行之有效的宣传方式，将资助政策宣传到所有在校学生的家庭，确保符合资助条件儿童都能及时得到资助。

2、制定我校资助具体实行方案，并上报区学前教育中心审核备案。

3、学前教育资助管理工作实行校长负责制。

并要建立专门档案，
将公示材料、儿童资助申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作
情形分年度建档备查。

4、认真对待资助工作，严格工作程序，严格资助标准，对资助工
作中存在欺骗、套取、虚报冒领等行动的，要严肃查处并追究当事人和
有关责任人的责任，情节严重的取消其办园资格。

学校资助贫困生实行方案4
一、成立学生资助工作领导小组和工作专班，明确工作职责：
1、成立学校学生资助工作领导小组。

组长：向举纲，校长。

成员：艾自明，副校长。

李长祚，总务主任。

宋均菊，工会主席。

组长对学校资助工作负首责，和谐资助各方面工作。

成员负责具
体工作，职责包括：宣传学生资助政策和工作动态;掌控学校贫困生状态;争取和召募救助资金;依照上级下达的资助名额分配资助指标;受理
学生申请、社会咨询以及来信来访;初步审定资助对象;管理和发放资助
款物;对学生展开感恩教育;协助展开社会性捐赠;建立健全资助工作档案;其它相干工作。

2、成立工作专班。

专班由领导小组人员、各班班主任、相干村干部、家长代表，少
先队大队长组成，人员在10人以上。

具体负责审定资助对象。

二、规范资助对象认定工作，保证资助公平公平认定资助对象必
须坚持以下程序：
1、调查摸底。

通过教师家访等途径全面了解和收集学生的家庭经
济情形，按类别、分层次进行汇总，形成贫困生信息库;对学生家庭状
态进行跟踪监控，准确掌控学生家庭动态。

2、学生申请。

每学年开学一个月内(即9月底前)，学校组织学生
填写资助申请表，申请表须加盖村委会公章，学年中途若有调剂也必须
申请。

资助申请表学校存档。

3、评审。

学校组织专班根据资助条件和上级下达的资助名额，对
申请资助的学生进行逐一审选，初步拟定资助对象，评审小组名单上墙
公布，并存档备查。

4、公示。

对通过评审初步拟定的资助对象进行动期一周的公示。

公示期内若有异议及时进行调查核实和调剂。

5、上报审批。

学校将公示无异议后的名单上报中心学校。

6、发放资助资金。

学校在收到专款后立刻将资金落实到学生手中。

三、加强资助宣传和教育工作：
一是宣传好资助政策。

学校订资助条件、资助标准、资助名额、
评定程序、资金来源等相干内容进行广泛宣传，让学生、家长和社会全
面了解政策，实行阳光操作，接受社会监督。

二是宣传好资助典型。

对
社会团体、爱心人士的助学善举进行充分的宣传报道，对学校展开资助
工作的好做法进行及时的总结推广，营建捐资助学的和谐氛围，增进学
生资助工作健康发展。

学校在展开家庭经济困难学生资助工作中，通过举行助学金发放
仪式、发表受助感想、主题作文比赛、向捐助人寄送感谢信等情势，对
学生进行感恩教育和励志教育，增进学生形成自强自立、回馈社会的良
好道德品质。

四、健全学生资助工作管理制度，规范资助行动：
1、建立和完善具体的工作制度或实行细则。

制定学生资助工作制度;家庭经济困难学生资助评审制度;学生资助资金发放管理制度;资助
工作人员岗位职责。

2、落实资助对象动态管理机制。

每学年组织一次申请，每学年评
定一次资助对象。

学年中途资助对象转出县外的，学校按程序评选新的
资助对象替换。

对受资助后生活浪费浪费、或严重违背校纪校规遭到处
罚的，取消受助资格。

3、规范资助资金发放管理。

对已经审定的免费对象，学校应在开
学时免收学费，对入学收费后审定的免费对象，学校要在收到专款后如
数退还给学生;寄宿生生活补助资金，采取现金或饭卡充值的方式发放。

对因学生异动等原因形成的结余资金，学校要照实上报中心学校。

学校资助贫困生实行方案5
为更好落实习近平总书记有关“精准扶贫”的重要指导精神，让
贫困家庭的应届大学生不因学费而辍学、弃学，从20__年起，__省红十字会在全省展开“爱心圆梦大学，资助贫困家庭大学生—红十字在行动”，得到社会的广泛好评和称赞。

今年，省红十字会、省教育学会联
合连续展开“爱心圆梦大学，资助贫困家庭大学生—红十字在行动”活动，具体资助政策以下：
一、救助范畴
凡我省在20__年度考入全国普通及高等院校全日制本科城乡低保
家庭大学生，以及因突发事件(自然灾害、火灾、重大疾病及肿瘤患者
贫困家庭)造成生活特别困难家庭的大学生。

二、救助标准
每名大学生资助3000元，资助学生100名，额满为止。

三、救助程序
城乡低保家庭大学生即日起，持以下材料前往__省红十字会业务
处申请办理资助：
1.户口簿;
2.低保证(有效期内);
3.身份证;
4.入学通知书原件和复
印件;5.申请救助的大学生本人在建设银行或工商银行开具的银行卡(并
提供标准的开户行名称);6.《__省红十字会圆梦大学人道救助金申请表》。

《__省红十字会圆梦大学人道救助金申请表》：可在__省红十字
会官方网站或__省教育学会官方网站下载;__省红十字会网址：、__省
教育学会网址);也可直接到__省红十字会业务处申领现场填写。

经__省红十字会业务处审核通过后，救助资金直接以银行转账情
势拨付。

因突发事件造成家庭生活特别困难的大学生需持以上证明材料外，还需乡(镇、街道)民政部门出具的困难原因证明原件。

__省红十字会地址：。

四、工作要求
各地红十字会、教育学会要根据本地实际，积极展开以救助贫困
家庭学生为主题的助学活动。

省红十字会、省教育学会将共同在媒体及
网站发布资助信息。

同时，积极呼吁社会爱心企业爱心人士、社会组织
等为贫困大学生募捐，共同为贫困家庭大学生解除后顾之忧，顺利完成
学业。

学校资助贫困生实行方案到此终止。