感谢学校温暖了我作文（精选10篇）

感谢学校温暖了我作文
感谢学校温暖了我作文（精选10篇）
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的感谢学校温暖了我作文（精选10篇），欢迎大家分享。

秋风拂过麦田，是为了对大地孕育之情的感恩，给大地一片金色。

雨露缀满河塘，是为了对河水奉献之情的感恩，给河塘不涸的源泉。

我写此篇，是为了感谢母校温暖我，送给母校一丝的爱意。

曾几何时，当秋风乍起，我怀着一颗希望的心走进了这所学校，那么的新奇，又是那么的陌生。

告别了童稚，告别了家庭，告别了父母，来到这所学校播种新知识的种子。

刚来这所学校，一切都是那么蓦然。

面对一大堆的琐事，我彷徨了、无奈了、退却了、素手无策了，学习成绩不是那么的突出，因此也得不到太多的关注，老师也把目光移向那些好生，感觉好孤独。

夜间，站在走廊上，面对晓风残月，心中顿时生起一丝丝悲凉，“难道我在这学校又要被老师冷落？我不相信，因为我知道要想得到老师的信任，首先要信任老师，这个信念在我心中一直没有抹去。

真的，有一天，一切都能改变了，那是在我几次数学考试失败，面临颓废时，我迷惘、我无助、
我怅然，此时令我高兴的是那晚，你注意到了我这棵墙角的小草，找我出去谈了一些话。

“我的数学老
师啊，你终于关注我了。

”我心中异常兴奋。

第一次与你近距离的接触，我并没有感到害怕，我正视你
的眼睛，中间似乎有一团火，温暖我的心灵。

那晚，你对我说的话很多，但我也不记得那么多了，只是记得一句话，在我脑海中时时挥之不去。

你对我说：“学习就是成功与失败的不断交替，不要放弃学习，要坚持不懈，这样一定会取得成功，我
相信你。

”从你那微微振动的嘴唇，我知道了你的用意，你的言语是那么地振奋人心，我看见你的左手
在下面一直紧握，是在为我打气吗？从那一刻起，我明白了：“老师从来没有不在注意我们，只是那种
注意藏得很深、很深，不易被人发现而已，他们一直都在悄悄地跟随着你。

”因为那一番话语，我找到
了自由，找到了方向，从而努力奋斗，经过一个学期的努力，最终功夫不负有心人，期末考试，我冲进了年级排名前20甲，而这一切的光辉少不了老师，少不了母校给我心灵的温暖。

蔚蓝的天空中飘过几朵白云，噙着充满爱意般的心声，轻轻拍打在树叶上，那么的温暖。

蓝天下，我从心底里发出一声呼喊：“感谢老师、感谢母校给我送来一缕阳光，温暖我的心灵。

鸟儿感谢天空，因为天空让它自由飞翔；花儿感谢大地，因为大地使它茁壮成长；而我要感谢学校，因为学校温暖了我。

三年前，我怀着一颗好奇的心来到了这里，来到了麻丘高级中学。

看着优美的环境，呼吸着新鲜的空气，我的心情十分愉快。

可是，就在第二天中午去寝室的时候，我突然发现饭卡掉了。

我心急如焚，失魂落魄……要知道，
那里面可有我一个星期的生活费啊！我赶紧在路上找了起来，可是面积太大，根本无从找起。

这时，迎面走来了班上的几个同学。

我想让他们帮我找一下，可我跟他们都不太熟，便又埋头找了起来。

“咦？
你不是第二排的那个男生吗？怎么了？”“我……我饭卡掉了。

”“啊？怎么会这样呢？现在才星期一，怎
么就那么粗心呢？”说完，他们几个便帮我找了起来，看他们那焦急的神情，就像自己掉了饭卡一样。

此时正当中午，太阳炙烤着大地，同学们的额头上流下了汗滴，可是他们顾不得擦一擦，脸也晒得通红。

最后，饭卡还是没有找到。

我心里实在不好意思，对他们说：“算了吧！别找了，谢谢你
们。

”“别客气，我们都是同学嘛！”大家一起走向了寝室。

当我中午来到教室时，一位高年级的女生问我：“你是不是张威同学？”我一边纳闷一边点头。

“太
好了，这是你掉的饭卡吧！我在路上捡到的，给你！”说完，给了我饭卡便转身准备走。

“等等！”她转
过身来问道：“还有什么事情吗？”“谢谢你！”“别客气，大家都是同学，互相帮助是应该的。

”看着她远
去的背影，心中一股暖流涌了上来，眼眶顿时湿润了。

多好的同学！虽然各不相识，却都能够用一颗善良的心去帮助他人。

这就是母校培养出来的学生，我仿佛从他们身上看到了母校的“美丽的容颜”。

从他们的行动中，我收获了太多、太多……以后的日子里，我也尝试着像他们一样为人真诚、帮助他人。

三年的时光已悄然过去，回首在校园里度过的时光，心中不禁思绪万千。

而现在，我最想说的是：“母校，感谢您温暖了我！”
花谢花开，秋去春来，转眼已过三载，不知不觉，竟已站在了毕业的门槛上。

未曾想到，时间逝去竟如白驹过隙，转瞬即逝。

回想踏进校门，恍若还是昨天。

想到毕业，心中不免泛起几丝惆怅。

为何呢？是放不下三年朝夕相处的同学，还是舍不得含辛茹苦教育自己的老师？
我说不明，也道不清。

我只知道我早已习惯这里的一切，习惯了经过这座花坛，那片草地；习惯了视线中你的面容，他的身影。

多少次沮丧之余，看着校舍上“挑战极限超越自我”的校训，心情开始好转，开始有了信心去迎接下一次挑战；多少次紧张忙碌之后躺在草地上，让阳光抚慰疲惫的心；多少次失望放弃之时，看着明月，吹着清风，头脑开始冷静，决定继续前进；多少次在被烦恼困扰时，校园一角成了我和小草私语的地方，然后烦恼在脑中销声匿迹。

三年中的每一天都平淡如水，不曾有什么新意，而平淡如水的日子即将过去，迎接我的是一片未知领域和一个陌生的环境。

三年中的点点滴滴，我都难以忘记，我记得在每一次考试失利后老师的鼓励，我记得在我上课不认真时老师劝诫的话语；我记得每一次遇到挫折时朋友的安慰，我记得每一次遇到难题时同学的帮助。

也许这些记忆会随着时间的推移而消失，但他们曾给过我的温暖我将永远放在心底。

飞鸟感谢天空，给了他自由飞翔的天地；游鱼感谢河溪，给了他尽情遨游的天地；骏马感谢草原，给了他忘我奔驰的天地；我感谢学校，给了我健康成长的天地。

感谢学校提供了良好的学习环境，感谢学校提供了较好的教学质量，感谢学校给过我的温暖，感谢学校这个温馨的大家庭。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当听到这首《感恩的心》，再平静
的我也无法平静自己的心，脑海里不由得冒出学校、老师和同学的模样，想起学校里的种种对我的温暖。

在学校这个大家庭里，每天都上演了一幕幕感人的瞬间，那些曾经温暖过我的片段都被我好好地珍藏在心里，永远都不会忘记。

仔细看，这是镜头一——晚自习时，我们的万老师，这个有着慈祥的眼神和和蔼的微笑的女老老
师坐在讲台上，对我们说：“有不会做的题目就问老师，千万不要害羞，不会做就说出来，老师决不会
骂你们。

”听了老师这么说，心里顿时温暖了许多，同时也涌起了股勇气，自信地走上讲台，问老师问题，老师很仔细，慈祥、慢慢地讲给我听，老师点拨我该如何去思考，教我做题的方法。

看着草稿本上老师的字迹，有一股暖意直沁心房。

是万老师的慈祥，温暖了我。

再看，这是镜头二——同样是晚自习，同样是我的老师，不过不是慈祥的万老师，而是充满活力、直来直去，也是我最喜欢的余老师。

上她的英语课很轻松，而上她的“政治课”，却更让人受益匪浅。

这天是感恩节，余老师对我们说：“今天是感恩节，学校举行了免费生和“希望之星”生的感恩活动，但是
那个资助这些学生（包括我）的董事长却说没有一个人真心地跟她说过感谢的话。

”我不由得想到了自己，羞愧不已，竟然连句谢谢也不说，觉得自己很可恶，连忙低下了头。

老师又严肃地对我们说：“其
实人最重要的是要学会做人，一定要有颗感恩之心，去感恩身旁的人。

如果连颗感恩的心都没有的话，还怎么学会学习，你们去看教学楼上的大字，不也是先学会做人，再学会学习吗？可你们当中又有几个是去谢过身旁的人呢？”我由老师的话联想到了自己竟然还愚蠢地认为父母的爱是天经地义，一下子我
恨不得马上消失，有种不敢面对现实的想法。

突然，严肃的老师却又温和地说：“不管怎么样，知错能改就是好学生，希望你们能明白这个道理。

”听老师这么说，我仿佛在困境中看见了一丝光芒，默默地照着我……我暗下决心，一定要改。

是余老师的话，点醒了我，也温暖了我。

不止这两位老师，还有其他老师对我的关爱，还有同学对我的友谊，都温暖了我。

是学校这个大家庭，让我感受到了温暖，学会了感恩。

当《感恩的心》再次响起，那便是我体会
感恩的时候，“感恩的心，感谢命运……”
春风又起，万物敞开心扉，摆弄着各自的身姿，百树教育的学子们纷纷前来向老师报到。

麻高的校园，可以比外面的世界更充满快乐，因为我们的快乐只需要互相的微笑；麻高的校园可以比外面的世界更充满团结，因为我们的团结只需要坚定的眼神；麻高的校园可以比外面的世界更充满关怀，因为我们的关怀只需细心的问候……阳光总在风雨后，但风雨时“太阳”却从未离开我们，因为它知道我们永远需
要它！
那是一个酝酿花香的季节，当时的我才刚刚步入初一，离开家的我每每为了想家而失声哭泣，在身边安慰我的往往都是同学，有的甚至陪我一起哭，这应该就是我一直向往的友情吧。

在不知哪天的一个中午，我和同学诉说着自己父母所给的爱时，泪水很配合的一直流个不停，这一幕被年级组长看到了。

年级组长用关心的口气问我怎么回事，当时的我并没有回答，只是身旁的同学替我回答的。

得知情况的组长便细心的开导我、安抚我，这看起来像是普通的师生之情，但我的心中却涌出一股突如其来的亲情感，也许是我太过于依恋亲情了吧。

轻轻的，窗外沙沙地下起了小雨，谁也不会想到晴朗的天气会下雨，但同学们的被子还晒在外面，该不会淋湿了吧？噢！不会的，生活老师们早已把我们的被子收到了自己的值班室，下课后同学们去取便没事了。

秋季运动会上，同学们英姿飒爽的背影穿过跑道，一声声的加油，一句句的鼓励，使长跑的运动员们的心又澎湃了起来。

秋风瑟，“天凉了，同学们该加衣服的加衣服，注意不要感冒了”。

这句相似的话不知有多少个老师讲过，又不知在我们耳边徘徊了多少次，往往最简单、最朴实的语言最具有自然的亲和力。

温暖是什么呢？是一缕阳光洒在身上的感觉；是伤心痛哭时同学的安慰；是风雨中那轮永不坠落的“太阳”！
“温暖”这个词一向用于家庭，但是自从来到了高级中学，这所寄宿制学校时，我感到“温暖”不仅仅
是家庭的象征，更是麻丘高级中学的内涵。

在这里，我真正领悟到了什么才是温暖，也正是温暖铸就了现在的我。

高级中学不同于其他中学，它为了学生的成长提供了许多优质的环境，可以这样地说，它是为了学生的成长而建筑的学校，它是汇集了爱与温暖的学习生活的大天地。

首先，学校在娱乐方面给予了我们极大的温暖。

“麻中”占地几百公顷，不仅宽广而且内部设施齐全。

有350米的环形塑胶跑道，跑道间是大面积的草地。

也有多种多样的健身器材，宽阔的操场上有16个篮球架，最南面还有好十几个乒乓球台。

在闲娱时可以和同学们在这些地方放松学习带来的压力，不仅能娱乐，还能健身。

学校为我们提供了一个良好的环境。

接着，学校在学习方面给予了我们莫大的温暖。

这所学校的教师们的教学质量相当好，对学生们也十分负责任。

他们像父母一样关心我们的学习。

一道题总是讲了又讲，直到每个人听懂为止；一节课也总是详细地不能再详细，他们生怕我们听不懂不会做。

即使他们再忙，他们也总会为我们耐心讲解难题；即使他们再累，也不会落下同学们的`一节课。

若是某个同学退步了，他们会找这个同学出来交流，分
析原因；若是有人进步了，他们绝对是第一个笑得合不拢嘴的。

他们极力表扬同学们来问题目，鼓励同学们超前学习。

他们既是第一个知道我们成绩的，也是第一个关心并分析我们学习变化的。

除了这些以
外，他们也同样像父母关心我们的生活。

下雨了，他们提醒我们要时常带伞；天凉了，他们提醒我们要多加衣服；天晴了，他们提醒我们要晒被子……甚至有些不是我们班主任的老师，也会时不时地走进我
们寝室“察看”。

最近学校又开设了图书馆，里面有适合各类年级阅览的书刊。

而且为了方便同学们阅读，还在里面放置了好几十套桌椅。

然后，学校在生活方面也给予了我们无穷的温暖。

为了容纳更多的学生住宿，还特建了4座5层
高的学生宿舍，并且每间寝室都像教室一样安装了空调，为学生们提供了优质的睡眠。

另外，为了寝室的整洁卫生，学校还颁布了一系列的治理措施，现在走进寝室虽然不怎么干净，但是各式各样的生活用品都排成了一行行一列列的，给人一种焕然一新的感觉，为学生个人的习惯奠定了基础。

学校的食堂很大，容纳八九百个人绝对不在话下。

另外学校为了学生们的食品安全、卫生，直接在里面开了一个超市，超市内的食品不仅好吃，而且健康。

超市并且会不断进购一些新食品给同学们换换口味，价格比较便宜。

除此之外，学校为了进一步丰富我们的课余生活，解决大家因没有电视看而带来的无趣以及对各国时事了解的缺乏，学校开放了“每月一影”及在广播站增加了对各种国际资讯的报导，在报刊栏张贴报纸，从而避免了学生们的“两耳不闻窗处事，一心只读圣贤书”的弊端。

如今，“麻丘高级中学”正如它的办学宗旨一样，一切为了更多的孩子享受优质的教育服务。

慢慢地由“不完全”迈入“完全”，慢慢地把自己变为同学们共同的温暖家园。

所以，在这里，我要感谢我的母校——“麻中”：谢谢您在各个方面给予了我们温暖。

我坚信，我们这一批批“麻中”学子会在您的温暖呵护下茁壮成长！作文
有一个地方，给予了我太多的快乐；有一个地方，拥有着太多的回忆；有一个地方赋予了我太多的温暖。

不用我说，大家应该知道这个地方的真面目了吧！它就是我的学校——南昌市麻丘高级中学。

此时的我已是一名即将毕业的初三学生。

“初三”意味着我们将告别学校的怀抱，离别之情不禁涌入心头。

对于学校，我有太多的不舍。

当我独自漫步在校园，我总会有一中莫名的亲切感，眼前总会浮现一幅和谐的画面，耳边总会响起一些熟悉的声音。

校园里的一切编织成了一本影集——升旗时的严肃，运动会的拼搏，红五月的团结……太多的画面让我想念，至今仍忘怀不了。

当我站在跑道上，看见那雪白的起跑线，总会让我兴奋不已。

这条起跑线如同我生命的起跑线。

初一，我在这里体会到了成功的喜悦，它让我明白了成功的背后必定有辛苦的汗水；初二，我感受到了团队精神的重要，它让我明白了个人是渺小的，只有融入集体中，才能发挥自己真实的水平；初三，我领悟到友情的珍贵，它让我明白人的一生都不可缺少的就是友情，朋友永远是你坚强的后盾，而学校永远是我们心灵的港湾。

这条跑道伴随我一路走来，见证了我的成长。

当我坐在教室里，我至今仍能感受到昔日的温暖。

我们大家共同奋斗，共同钻研，为了一道难题，大家争得面红耳赤，谁也不肯认输。

想起大家在一起谈论理想时，大家都各抒己见，展望美好的未来，想起为了元旦晚会我们共同努力装扮教室的情形，大家争先恐后地奉献出自己的一份力。

想起大家全神贯注听讲时的情景，班上的气氛是那么和谐、美好。

至今想起来，仍令我回味无穷。

我的母校，忘不了那琅琅的读书声，忘不了老师谆谆的教导，忘不了同学们拼搏的身影。

忘不了，忘不了……
借此机会，我在这里感谢你，感谢您给了我回报您的机会，感谢您给了我放飞理想的平台。

这一切犹如一股暖流温暖着我！温暖着我将直到永远，永远！
风再猛，雨再大，鸟儿不会怕，因为它有家；海再深，浪再高，鱼儿不会怕，因为它有家；天再冷，雪再厚，小鹿不会怕，因为它有家；希望在渺茫，前途再坎坷，我们也不会怕，因为我们也有一个家——我们的校园。

那儿有我们尊敬的老师，有我们相互帮助的兄弟姐妹，我们携手支撑着这个家。

在这个充满欢声笑语的家中，我感受到了一种亲切感。

因为在这个家中，我学会了如何去做人，如何去奋斗，如何去从不好的行为中吸取教训……这一切的一切都是老师们的功劳。

老师们也非常的关爱
同学们，犹如对待自己的孩子一样来细心照顾，所以我感受到了家的温暖与亲切。

阳光从窗外高大的柳树枝叶间泄下来，一点声音也没有。

我们在全神贯注的听老师讲课，老师正在黑板上板书，尽管老师的字娟秀漂亮，但我却总是喜欢先埋着头听那板书的声音。

世界上物体摩擦发出的声音大都很刺耳，惟有粉笔和黑板的摩擦竟是那样的动听，像蚕在咀嚼，像小溪在流动，如夜之絮语，如诗之低咏。

板书的声音并不是一成不变的，它传达着老师丰富的情感，烘托出课堂上的氛围。

正是在这种氛围中才使得同学们不断地获取知识。

记得老师以前讲朱自清先生的《春》，在黑板上板书“盼春、绘春、
赞春”时，不仅字写得飘逸潇洒，粉笔和黑板摩擦竟产生了有音高变化的“咯咯”声，加之老师激动兴奋
的表情，教师里便弥漫了一种欢快的情绪。

而另一回当老师讲到“为中华之崛起而读书”这九个大字的时候，不知用了多大的力，粉笔戳在黑板上发出“嘭嘭”的声音，教师里迅速被一种严肃和庄重的气势所笼罩……后来我对板书的声音又有了新的感悟。

听着那声音，我感到自信，感到温暖，感到一股力量不断地推进着我向前。

老师可能永远是清贫的，但是，老师承担着传承文明、开启未来的历史重任。

在粉笔盒黑板的摩擦声中，产生了文明之火。

板书的声音是进行曲，是赞美诗，是迈向新时代的号角。

老师在板书声中送走了一批又一批学生，在板书声中度过了如诗如画的岁月，还要在板书声中走完粉笔人生。

我觉得我们也应该去用自己真诚的心去感谢老师对我们的爱的教育。

当然还有与我朝夕相处的同学们，他们与我在蓝天下共同成长，共同努力，共同拼搏，又一次让我感受到了家的温暖与学习的快乐。

感谢同学，感谢老师，感谢学校，相信在将来，我们这些未名的星星将是你们的骄傲与荣耀。

太阳照在身上暖烘烘的。

我正在走廊上晒太阳，忽然一位同学在不远处摔倒了，这时有一位同学迅速把他扶了起来，这个场景令我想起了学校前段时间举行的爱心传递活动。

那天下午，我在教室打倒立。

放下腿时，几个同学正好跑过来，把我一推，“咚”地一声，我的整个身体倒在地上。

我坐在地上，只感觉腿一阵钻心的疼，于是号啕大哭。

这时，有的同学只顾着自己玩耍，根本没发现我；有一两个同学看见了，发出嘻嘻的嘲笑声，好像在笑我活该。

正在我伤心无助的时候，一张纸巾递过来，我抬眼一看，原来是任俊逸同学。

他关切地望着我。

等我擦干眼泪，他把扶我起来，连声问我痛不痛。

还没等我回答，他又拉着我来到医务室。

医生帮我擦药后，我感觉好多了。

任俊逸把我扶回教室，并且递给我一张卡片，告诉我要去帮助需要帮助的同学。

我才知道原来他是爱心使者，他不仅帮助了我，还让我把爱心传递下去。

这个校园到处都充满爱，让我感受到温暖，就像今天的太阳一样。

在我的眼中，学校就像一个大家庭，多么温暖，多么甜蜜；我们在这里茁壮成长。

在它的怀抱里，我从一株幼小的树苗慢慢地长成了一棵挺拔的大树。

记得刚入学的时候，我觉得去学校有点无聊。

但渐渐的，我感受到了知识的魅力，感受到了老师的爱，感受到了同学之间的友谊，更感受到了学校给我带来的温暖。

这还得从一次独立作业说起。

那是在一堂语文课上，周老师对我们说：“下面我们进行一次独立作业，要认真、仔细哦！”当拿到试卷后，我粗粗看了一遍，心想：呵呵，这些题目也太简单了，对我来说，就是小菜一碟。

于是，我拿笔刷刷地写起来，不一会儿功夫，就做完了。

看了这么简单的试卷，我连检查都变得漫不经心的。

本以为能拿个高分，可当第二天我拿到试卷看到那鲜红的“92”分时，一下子就傻了眼。

这对我来说，是一次不小的打击，我觉得浑身都凉了，怎么才考这么一点点呢？这时，周老师走过来，摸摸我的头，语重心长地对我说：
“一次没考好，不要紧，下次努力就行了。

”听了周老师鼓励的话语，顿时一股暖流涌上我的心头，我的心情也变得不那么沮丧了；下课后，同学们得知我没考好，又都来安慰我，给我打气，让我别灰心。

当时我觉得这里的老师真好，同学好有爱，生活在这样的校园里，可真幸福啊！
现在的我，已经在学校里渡过了四年。

这四年里，让我学到了不少知识，让我收获了许多友谊，更让我深深体会到了学校的温暖。

我想不论以后走到哪里，我都不会忘记那亲爱的母校。