2024年某学校心理健康宣传月活动方案

2024年某学校心理健康宣传月活动方案
活动名称
心理健康宣传月
活动对象
全校师生
活动时间
2024年10月1日 - 10月31日
活动目标
增强师生对心理健康的重视，消除心理健康问题的偏见和误解；提供心理健康知识、技能和资源，帮助师生掌握基本的心理调适方法；为有心理困扰的师生提供支持和帮助，鼓励他们寻求专业帮助；创造一个关心心理健康的校园环境，促进师生的心理福祉。
心理健康咨询日（每周三、五上午9:00-12:00）
内容
提供一对一心理咨询服务，解答师生的心理健康问题。
目标
为需要帮助的师生提供专业的心理支持。
心理健康知识竞赛（10月15日）
内容
组织心理健康知识竞赛，题目涵盖心理学基础知识、心理调适技巧等。
奖励
设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖
目标
激发师生学习心理健康知识的兴趣。
心理健康宣传海报制作比赛（10月16日 - 10月22日）
内容
鼓励师生制作心理健康宣传海报，展示心理健康的重要性和促进心理健康的建议。
提交方式
各班统一收集
奖励
优秀作品将在校园内展示，并颁发奖品
目标
创造视觉冲击力，提高心理健康的关注度。
心理健康运动会Βιβλιοθήκη 10月23日）内容组织趣味运动项目，如团体合作游戏、心理挑战活动等，增加师生的互动与合作。
在线问卷或纸质问卷
目标
收集数据，为今后的心理健康工作提供依据。
目标
提高心理健康知识的普及率。
心理健康知识宣传周（10月1日 - 10月7日）
内容
在校园内设立宣传展板，展示心理健康知识、常见心理问题及解决方法。
目标
吸引师生关注心理健康话题。
心理健康主题班会（10月8日 - 10月14日）
内容
各班级开展心理健康主题班会，讨论心理健康问题及应对策略。
目标
增强班级成员对心理健康的了解和关注。
目标
通过体育活动缓解压力，增强心理韧性和团队合作精神。
心理健康电影放映（10月24日）
内容
放映与心理健康相关的电影或纪录片，并进行讨论和分享。
目标
通过电影引发对心理健康问题的关注和思考。
心理健康问卷调查（10月25日 - 10月31日）
内容
进行心理健康状况的问卷调查，了解师生的心理健康状况和需求。
方式
活动准备
讲座与咨询：心理专家、心理咨询师的时间和安排。
宣传材料：心理健康知识宣传展板、海报、宣传单。
活动场地：多功能厅、教室、运动场等。
奖品与证书：竞赛及海报制作比赛的奖励。
技术支持：用于在线问卷调查和活动宣传的技术支持。
活动内容
心理健康知识讲座（每周二、四下午2:00-4:00）
内容
邀请心理专家或心理咨询师进行讲座，主题包括心理健康基础知识、压力管理、情绪调节等。