统计学原理第一章 总论

构成，每个个体特征表现千变万化，
所以具有社会变异性。
三、统计研究的基本方法
(一) 大量观察法 (二) 统计描述法
(三）统计推断法
(四）统计模型法
(一)大量观察法
大量观察法就是对所要研究的事物 的全部或足够多数的单位进行观察。
（二)统计描述法
统计描述法是对调查或实验得到的统计数据资料 进行整理、归类，计算出各种能反映总体数量特征的 综合指标，并加以分析研究，从而得出需要的数据资 料信息，用表格、图形和统计指标数值来表示的统计 方法。具体使用应用统计分组法、综合指标法等得到 现象总体的数量特征，反映客观事物的内在数量规律 性。 根据所研究对象总体的特点和统计研究的任务 , 按照一定的标志 , 把所研究的现象总体划分为不同性 质或类型的组,这种方法在统计上称为统计分组法。 所谓综合指标法，是指利用综合指标对现象总体 的数量特征和数量关系进行综合、概括和分析的方法。
统计标志：是说明总体单位特征的名称。标志之后显示 的属性或数值是标志的表现。 按不同的规则，标志可分为：品质标志和数量标志以及
不变标志和可变标志。
指标 ( 指统计指标 ) ：是说明现象总体量的特征的概念或 范畴,及通过统计实践活动可得到指标的具体数值的总称。具 有数量性、综合性和具体性的特点。
统计标志和指标的关系



⒌要了解某市国有工业企业生产设备情况， 则统计总体是（ ）。 ①该市国有的全部工业企业 ②该市国有的每一个工业企业 ③该市国有的某一台设备 ④该市国有制工业企业的全部生产设备



⒍变量是（ ）。 ①可变的质量指标 ②可变的数量指标和标志 ③可变的品质指标 ④可变的数量指标
普通高等教育“十一五”国家级规划教材 21世纪高职高专财经类专业核心课程教材
统计学原理
第一章
总论
第一章
内容提要
总论
第一节 统计学的产生与发展
第二节 统计学的研究对象与方法 第三节 统计学中的几个基本概念 第四节 我国统计的任务和组织 本章习题 下一章
教学目的和要求：



1、掌握统计的三种含义，研究对象和特点；
3.统计整理
统计整理是根据统计研究的目的，对调查 阶段搜集的原始资料，按照一定标志进行科学 的分组和汇总，使之条理化、系统化，将反映 各个单位个别特征的资料转化为反映总体和各 组数量特征的综合资料的工作过程。
4.统计分析
统计分析是指对经过加工整理的统计资料，应 用各种统计分析方法，从静态和动态两方面进行基 本的数量分析，认识和揭示所研究的现象的本质和 规律性，得出科学的结论，进而提出建议和进行预 测的活动过程。
主要区别：
(1)标志是说明总体单位特征的 ,而指标是说明总体 特征的; (2) 标志有不能用数值表示的品质标志与能用数值 表示的数量标志 , 然而不论什么指标 , 都是用数值表的。
主要联系：
(1)有些统计指标的数值是从总体单位的数量标志值 汇总得到的,如一个县的粮食实际入库总产量是所属各乡 村粮食实际入库量的汇总数,一个工业主管局的总产值是 所属各企业总产值的总和等等; (2)在一定的研究范围内指标和数量标志之间存在着 变换关系,当研究目的改变,原来的总体如变为总体单位 , 则相应的统计指标就变为数量标志了,反之亦然。
二、统计工作的职能
1.信息职能
2.咨询职能
3.监督职能
统计的作用 1.统计是社会认识的一种有力武器 2.统计是制订计划、实行宏观调控的基础 3.统计是制定政策的依据 4.统计是实行管理的手段 5.统计是认识世界、开展国际交流和科学研 究的工具
第三节 统计学中的几个基本概念 一、统计总体与总体单位 二、统计标志、指标与指标体系 三、变异、变量和变量值
四、统计学的理论基础
在现实生活中，对“统计”一词有不同理解。 如“据统计”中的“统计”，一般指统计资料。
“我不是搞统计的”中的“统计”，一般指统计 工作。 “我学过统计”中的“统计”，一般指统计科学。
统计有三种含义
即统计工作、统计资料和统计科学。
统计工作 统计工作,即统计实践,是指根据科 学的方法从事统计设计、搜集、整理、 分析研究和提供各种统计资料和统计咨 询意见的活动总称,其成果是统计资料。

⒊就一次统计活动来讲，一个完整的过程 包括的阶段有（ ）。 ①统计调查、统计整理、统计分析、统计 决策 ②统计调查、统计整理、统计分析、统计 预测 ③统计设计、统计调查、统计审核、统计 分析 ④统计设计、统计调查、统计整理、统计 分析



⒋统计学的基本方法包括（ ）。 ①调查方法、整理方法、分析方法 ②调查方法、汇总方法、预测方法 ③相对数法、平均数法、指数法 ④大量观察法、分组法、综合指标法
三、变异、变量和变量值
变异： 可变标志在总体各个单位具体表现上的差别就是
变异,包括质(性质、属性)的变异和量(数值)的变异。
变量和变量值：一般来说，变量就是可变的数量标志，
如工人家庭人口数、工人的工资等就是变量。变量的数值 表现就是变量值。变量值按是否连续可分为连续变量与离 散变量两种。
第四节 我国统计的任务和组织 一、我国统计的任务 二、我国统计的组织
（四)统计模型法
统计模型法是根据一定的经济理论和假定条件， 用数学方程去模拟现实经济现象和相互关系的一种研 究方法。此法可以对现象和过程中存在的数量关系进 行比较完整和近似的描述，利用模型对现象状态和变 化过程进行数量上的评价、预测和控制。
统计模型属于思考模型，一般包括四个基本要素： 变量、基本关系式、模型参数和随机扰动项。
(一)数量性
统计研究对象的数量性，是统 计区别于其他社会经济调查研究活
动的根本特点。
(二)总体性
统计研究对象的总体性这个特 点，是由社会经济现象的特点和统
计研究目的决定的。
(三)具体性
统计所研究对象的数量是具体 的数量，不是抽象的数量，这是统
计和数学的重要区别。
(四)社会变异性
统计研究的数量是社会客观现 象的总体的数量，总体由若干个体
㈡ 单项选择题





⒈“统计”一词的基本含义是（ ）。 ①统计调查、统计整理、统计分析 ②统计设计、统计分组、统计计算 ③统计方法、统计分析、统计预测 ④统计科学、统计工作、统计资料

⒉调查某大学5000名学生学习成绩，则 总体单位是（ ）。 ①5000名学生 ②5000名学生的学习成绩 ③每一名学生 ④每一名学生的学习成绩
一、我国统计的任务
《统计法》规定：“统计的基 本任务是对国民经济和社会发展情况 进行统计调查、统计分析，提供统计 资料和统计咨询意见，实行统计监
督。”
可分解为三个要点：
㈠ 进行统计调查、统计分析 ㈡ 提供统计资料和Hale Waihona Puke Baidu计咨询意见 ㈢ 实行统计监督
二、我国统计的组织
世界各国政府的统计 管理体制有分散
统计研究对象是大量社会经济现象总体的数量方面， 其根本特征是在质与量的辩证统一中研究大量社会经济现
象总体的数量方面，反映社会发展变化的规律性在具体时
间、地点和条件下的数量表现，揭示事物的本质、相互联 系、变动规律和发展趋势。
二、统计研究的特点 统计以社会经济现象为其研究领域,具
有自己的特点。
(一)数量性 (三)具体性 (二)总体性 (四)社会变异性
2、了解统计学的功能和作用； 3、了解统计学的研究方法。


三个案例
当一个女孩子告诉她的父母她交了一个男朋友时
研究对象、如何去了解信息机收集信息等等
三个案例

案例2（统计学在实际生活中的作用） 自1915年起，美国当时的香烟消耗量为每年180亿支，至 1984年，香烟消耗量增至每年6000余亿支；而肺癌的死 亡人数则至1935年的4,300人增至1984年的121,000人， 等等。 吸烟导致肺癌（80%），抗生素治疗胃溃疡，适宜锻炼有 助于预防心脏病等等。 我们怎么知道这些？因为科学家有统计数据证明。
㈠ 判断题
⒈ 列宁指出：“社会经济统计是社会认识的最有力 的武器之一”。（ ） ⒉ 标志和指标是两个根本不同的概念，两者没有任 何的联系。（ ） ⒊ 我国《统计法》规定：“国家建立统一的统计系 统，实行统一领导、分级负责的统计管理体制。”（ ） ⒋ 政治算术学派的主要代表人物是威廉·配第和约 翰·格朗特。（ ）
型和集中型两类。
分散型
分散型的统计体制是指统计工作由 中央一级的统计各主要部门分别进行， 各主管部门为实施管理所需要的统计资 料，基本上由其所属的统计机构提供。
集中型
集中型的统计体制，是指中央一级
的统计工作，基本上集中在国家的统计 机构进行，其它各主管部门一般不负责 统计工作，国家的统计机构对全国的统

1.古典统计学时期：国势学派和政治算术学派
2.近代统计学时期：数理统计学派和社会统计学派 3.现代统计学时期：推断统计学




统计学从统计分析方法的研究和应用角度，分为理论统计 学和应用统计学； 从统计方法的构成角度，分为描述统计学和推断统计学。

幻
第二节 统计学的研究对象、特点与方法
一、统计研究的对象
统计资料 统计资料,是统计工作活动过程 所获得的各种有关数字资料以及与之 相联系的其他资料的总称。
统计科学
统计科学,即统计理论,是指统计 工作实践的理论概括和科学总结。
为什么学统计学
为什么学统计学
为什么学统计学
为什么学统计学
为什么学统计学
为什么学统计学
为什么学统计学
第一节 统计学的产生与发展



⒎构成统计总体的个别事物称为（ ）。 ①调查单位 ②总体单位 ③调查对象 ④填报单位



⒏统计总体的基本特征（ ）。 ①同质性、大量性、差异性 ②数量性、大量性、差异性 ③数量性、综合性、具体性 ④同质性、大量性、可比性



⒐下列属于品质标志的是（ ）。 ①工人年龄 ②工人性别 ③工人体重 ④工人工资级别
计工作实行集中统一领导。
我国民间统计组织的类型
⑴ 社会经济信息服务公司； ⑵ 社会调查事务所、市场调查所或统
计事务所；
⑶ 信息协会；
⑷ 统计信息咨询服务中心或服务部； ⑸ 行业协会； ⑹ 科研单位或大专院校设置的咨询 服务部；
⑺ 工会、妇联、共青团等社会团体
的统计活动组织。
习题1
㈠判断题 ㈡单项选择题 ㈢多项选择题 ㈣填空题 ㈤简答题
一、统计总体与总体单位（总体和样本）
统计总体是根据一定目的确定的所要研究事物的全体，
它是客观存在,并在某一相同性质基础上结合起来的由许多
个别事物组成的整体,简称总体。 总体单位：构成统计总体的每个独立的个别事物称为总 体单位,简称单位或个体。 总体具有大量性、同质性、差异性和相对性的特点。
二、统计标志、指标与指标体系
五、统计工作的过程和作用
（一）统计工作的过程 1.统计设计 2.统计调查
3.统计整理
4.统计分析
1.统计设计
统计设计是指根据统计研究对象的性质和研 究目的，对统计工作的各个方面和各个环节的通 盘考虑和按排。
2.统计调查
统计调查，即统计资料的搜集，它是根据 统计方案的要求，采用各种调查组织形式和调 查方法，有组织、有计划地对所研究总体的各 个单位进行观察、登记，准确、及时、系统、 完整地搜集原始资料的过程。
四、统计学的理论基础
理论基础：辩证唯物主义和历史唯物主义与社会主义 市场经济学理论。 统计学只有以经济学为理论基础，以经济学阐明的理 论、范畴、规律为指导，才能对社会经济现象总体的数量 关系进行研究，制定出科学的分类或分组、指标体系和计 算方法。 方法论基础：以数学和概率论为基础的数理统计学。

三个案例
数据的意义 由试验或者调查取得的数值成为数据。 数据可以系统地反映出客观事物和现象的规 律和属性。
数据的疑问？ 如何能从大量无序的数据中获得信息？ 怎样才能让数据开口？
为什么学习统计学？
第一节 统计研究的对象、特点和作用 一、统计的含义 二、统计研究的对象和特点 三、统计的作用
（三)统计推断法
统计推断法是指以一定的置信水平，根据样本数 据资料来判断总体数量特征的归纳推理方法。 置信度也称为可靠度，或置信水平、置信系数， 即在抽样对总体参数作出估计时，由于样本的随机性， 其结论总是不确定的。因此，采用一种概率的陈述方 法，也就是数理统计中的区间估计法，即估计值与总 体参数在一定允许的误差范围以内，其相应的概率有 多大，这个相应的概率称作置信度。