鄂教版三年级语文上册教案青蛙和蛇

鄂教版三年级语文上册教案：青蛙和蛇
一、教学目标
1.理解课文中“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的深刻含义，了解故
事背后的历史背景和意义；
2.掌握词语“苟”“利”“避”等的意思，增强词汇量；
3.能够根据课文内容，进行简单的言语表达和文字概括。

二、教学重点
1.文字理解，包括理解词句和整个故事的含义；
2.词语把握，理解生僻、难懂词语的意思。

三、教学难点
1.理解古文中一些生僻、难懂的词语和句子的含义；
2.理解文章中表达的深意。

四、教学过程
1. 导入新课（5分钟）
讲解“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”这句话的意思，介绍文章背景，引起学生的兴趣。

2. 理解课文（25分钟）
（1）朗读课文
请学生们依次朗读课文，并结合图片帮助学生理解文章大意。

（2）词语理解
将文中生僻、难懂的词语逐一讲解，并举例使用，帮助学生更好地理解，如“苟”，“利”，“岂因祸福避趋之”等。

（3）理解文章大意
根据课文内容，进行简单的问答和讨论，确保学生对文章的理解水平。

3. 拓展延伸（10分钟）
请学生们自行尝试用自己的话来概括下面几个问题，并向全班表达。

1.青蛙和蛇为什么要互相帮助？
2.“苟利国家生死以”有什么含义？
3.象征青蛙的物品在我们生活中有哪些？
4. 课堂小结（5分钟）
对本堂课内容进行总结，回顾所学知识，帮助学生巩固所学内容。

五、教学反思
本节课的教学目标主要是让学生理解课文中“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的含义，掌握词语“苟”“利”“避”等的意思，以及学会进行简单的言语表达和文字概括。

在教学上，我主要采用了朗读、讲解、问答和讨论的方式，让学生更好地理解课文内容和深层含义。

同时，我也发现了我的不足之处。

在讲解某些生僻词语的时候，还可以多使用一些实际的例子，使学生更好地理解词语的含义。

在课后复习方面，也需要更细致地指导学生，进行巩固。