四年级数学十进制练习题和讲解

四年级数学十进制练习题和讲解在四年级的数学学习中，我们将继续深入学习有关十进制的知识。

十进制是我们日常生活中最常用的计数系统，它由0-9这十个数字组成。

本文将为大家提供一些四年级数学的十进制练习题，并附有详细的讲解，帮助同学们更好地理解和掌握这一知识点。

练习题1：比较大小
1. 4836和4872哪个数更大？
2. 1597和1984哪个数更小？
3. 7523和7583哪个数更大？
4. 4327和4374哪个数更小？
讲解：
1. 要比较两个数的大小，我们可以从最高位开始逐位比较它们的数值。

在这个例子中，最高位就是千位。

4836的千位是4，而4872的千
位也是4，所以我们需要继续比较更低位上的数值。

在百位上，4836
的百位是8，而4872的百位是8，同样相等。

继续比较十位，4836的
十位是3，而4872的十位是7，所以4872更大。

2. 同样地，我们从最高位开始比较。

在这个例子中，1597的千位是1，而1984的千位是1，相等。

继续比较百位，1597的百位是5，而1984的百位是9，1597更小。

3. 这个例子和第一题类似，我们从高位开始比较。

7523和7583的
千位都是7，相等。

比较百位，7523的百位是5，而7583的百位是8，7583更大。

4. 同样地，我们比较两个数的高位。

4327和4374的千位都是4，
相等。

继续比较百位，4327的百位是3，而4374的百位是3，同样相等。

最后比较十位，4327的十位是2，而4374的十位是7，4327更小。

练习题2：相加或相减
1. 1568 + 2246 = ?
2. 3876 - 2134 = ?
3. 9423 + 5678 = ?
4. 6598 - 4312 = ?
讲解：
1. 对于十进制的相加，我们从个位开始相加，然后依次向更高位进位。

在这个例子中，6+8=14，在个位上我们取4，进位1。

继续相加时，1+6+4=11，在十位上我们取1，进位1。

接着相加，1+5+2+2=10，在
百位上我们取0，进位1。

最后在千位上相加，1+1=2。

所以1568 + 2246 = 3814。

2. 对于十进制的相减，我们从个位开始，需要保证被减数大于减数。

在这个例子中，6-4=2，在个位上我们得到2。

继续相减，6-6-3= -3，
在十位上我们得到-3。

由于十位上的结果是负数，我们需要向更高位借
位。

7-1=6，在百位上我们得到6。

最后在千位上相减，3-2=1。

所以3876 - 2134 = 1663。

3. 同样地，我们从个位开始相加。

3+8=11，在个位上我们取1，进
位1。

继续相加，1+7+6=14，在十位上我们取4，进位1。

接着相加，
1+2+5+6=14，在百位上我们取4，进位1。

最后在千位上相加，
1+9+9=19，在千位上我们取9，进位1。

所以9423 + 5678 = 15119。

4. 对于相减，我们同样从个位开始。

8-2=6，在个位上我们得到6。

继续相减，9-3-1=5，在十位上我们得到5。

继续相减，5-1-3=1，在百
位上我们得到1。

最后在千位上相减，6-4=2。

所以6598 - 4312 = 2286。

通过以上的练习题和讲解，希望大家能够更加熟练地掌握和运用十
进制的知识。

在日常生活中，我们常常会用到十进制，如购物、计算
时间等等。

掌握了这些基础的数学概念，将对我们今后的学习和生活
都有很大的帮助。

同学们可以多做类似的练习题，加深对于十进制的
理解和掌握。

希望大家能够享受数学学习的过程，不断提升自己的数
学能力！。