《教育学教程》第十四章第三节

第三节班级活动的组织和指导一、组织班级活动的原则 1.教育性原则教育性原则首先应体现在活动的教育内容上，要求活动反映出来的教育思想一定要符合新时期的教育方针，符合教育规律，使受教育者在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。

其次应体现在活动的每一环节上，在激发动机、活动准备、活动进行、活动总结这四个环节中都要注意体现和突出活动的教育意义。

2.趣味性原则班级活动必须符合学生的心理、生理特点，活动时能使学生感到愉快、有吸引力。

活动的趣味包括志趣、童趣、情趣、野趣、风趣等，使活动产生趣味的方法是注意活动的多样化、形象化。

3.自主性原则要让学生当家作主，做到计划自己订，办法自己想，决定自己做，活动自己搞。

提倡活动的自主性，不等于放任自流。

班主任要给以必要的指导。

4.实践性原则活动的实践性是由班级组织的特点和学生的认识特点决定的。

要引导学生多接触自然、接触社会、接触现代科学技术，通过力所能及的社会实践活动，使学生提高思想觉悟，巩固加深知识，开发智力，陶冶情操，磨炼意志，增强能力。

二、班级各类活动的组织与指导 1.学习活动这里说的学习活动，主要是指为了促进学生学习而开展的一些扩大知识视野，提高学习兴趣，培养和提高学习能力的活动。

这种活动的形式主要有：优秀作业展览、学习经验交流会、学习方法讲座、知识竞赛、智力竞赛、课外阅读活动等。

在开展这类活动时，班主任要注意学习目的与态度以及学习纪律教育，指导学生改进学习方法。

2.文体活动开展文体活动，可以活跃班级气氛，增进集体团结，提高学生思想道德境界，促进学生全面发展。

联欢会是庆祝节日经常采用的方式。

在平常的日子里，可搞一些形式多样的小型联欢会，如：周末晚会、生日晚会、月光晚会、篝火晚会、纳凉晚会、灯谜晚会等。

联欢要有充分准备，节目应事先排练，会场应预先布置。

班主任要及时检查把关，注意把各个环节安排妥当。

班主任要积极参加，准备好自己的节目。

3.社会实践活动社会实践活动主要包括：工业生产劳动、农业生产劳动、军事训练活动、植树造林劳动、自我服务性劳动、社会服务性劳动。

开展社会实践活动要注意：①要确定社会实践的目标，对每项社会实践，班主任要使每个学生明确具体的要求，了解活动的意义和达到的目的；②在活动过程中要教育学生听从指挥、严守纪律、认真听讲、虚心学习、认真记录；③活动以后，要认真总结、组织交流，要注意与学科教学紧密结合起来，邀请任课教师一起参加活动。

1 2 3 4。