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《机械制图补缺线》课件

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完成补缺线
按照步都符合机械制 图的标准和要求。
检查与核对
完成补缺线后,仔细检查核对,确保线条完整、准确无误。
修改和完善
如有需要,对补缺线进行修改和完善,确保图纸的完整性和准确 性。
04
补缺线的实例分析
实例一:简单机械零件的补缺线
总结词:基础应用
几何形状、大小和位置关系。
机械制图是工程技术人员交流设 计思想、传递技术信息的重要工 具,也是机械制造行业中的基础
标准之一。
机械制图的应用领域
1 2 3
机械制造业
包括机床、汽车、航空航天、造船、轻工、农业 等领域的机械零件、组件和整机的设计、制造和 检验。
电子工业
电子产品的设计和制造过程中,机械制图用于描 述电路板、电子元件和组件的形状、大小和装配 关系。
补缺线在机械制图中的作用
补缺线有助于完善机械图纸,使其更 加完整、准确和清晰,从而有助于生 产和加工的顺利进行。
通过补缺线,可以更好地理解零件的 结构和形状,为后续的工艺设计和加 工提供准确的依据。
补缺线的重要性
在机械制图中,由于各种原因,如投影关系、加工工艺等,有时会出现视图不完 整或线条缺失的情况。这时就需要通过补缺线来完善图纸,以保证生产和加工的 准确性。
建筑业
建筑设计和施工过程中,机械制图用于描述建筑 结构、设备和材料的形状、大小和位置关系。
机械制图的基本规则
投影法
采用正投影法绘制视图,将三维物体转换为二维 图形。
尺寸标注
准确标注物体的长、宽和高三个方向的尺寸,包 括总体尺寸、定位尺寸和定形尺寸。
ABCD
视图布局
遵循主、俯、左、右、后五个基本视图,并按照 优先级顺序选择视图。

第八节补视图补缺线-PPT

第八节补视图补缺线-PPT
•在由两个已知视图补画第三视图时,可根据每一封 闭线框的对应投影,按照基本几何体的投影特性, 想出已知线框的空间形体,从而补画出第三投影。
•对于一时搞不清的问题,可以运用线面分析方法, 补出其中的线条或线框,从而达到正确补画第三视 图的要求。
•补图的一般顺序是先画外形,再画内腔;先 画叠加部分,再画挖切部分。
(2) 从俯、左视图中可知,圆筒前后分别铣切有正平 面,故须补全主视图中应有的图线;又由于圆筒有一 通孔,所以也须补画出左视图中的圆筒内孔虚线。
(3) 补齐所缺图线,完成其三视图。
例 6-2 根据三视图,想象物体的形状,并补 画三个视图缺漏的图线。
该组合体可看成是 一个长方体经切割而成。
首先看主视图 左上部缺口,可看 成是切去一个棱体。
画半圆头柱 体的左视图
(3) 半圆头棱柱
它在俯视图上是长 方形线框,在主视 图上是上圆下方的 线框并竖在底板之 上、竖板之前。其 形状是半圆柱与长 方块的组合体。所 以它的左视图仍然 是长方形并应画在 底板之上,靠紧竖 板
大家应该也有点累了,稍作休息
大家有疑问的,可以询问和交
画虚线
(4) 从支座的主、俯视图 中可知,底板的底面从 前到后开一通槽;底板 和竖板的后端面有一长 方形缺口通到底,其缺 口长度与底板通槽长度 一样。所以在左视图上 应用虚线表示出来
第五章 组合体视图
5.1 组合体的形体分析 5.2 组合体视图的画法 5.3 组合体视图的尺寸标注 5.4 组合体的看图 5.5 补视图和补缺线
第七节 补视图和补缺线
补视图和补缺线是培养看图、画 图能力和检验是否看懂视图的一 种有效手段。
基本方法:
形体分析法和线面分析法
一、 补视图
补视图的主要方法是形体分析法。

《机械制图补缺线》课件

《机械制图补缺线》课件

用。
2023
PART 04
常见问题与解决方案
REPORTING
补线错误的原因分析
理解不透彻
对机械制图的基本规则和原理理解不深,导致在 补线时出现错误。
粗心大意
在补线过程中,由于疏忽或注意力不集中,导致 线条补错或遗漏。
缺乏实践经验
对于初学者来说,由于实践经验不足,容易在复 杂的图形中出错。
避免补线错误的技巧
根据机械制图稿,确 保没有其他错误。
2023
PART 05
实例分析
REPORTING
实例一:简单几何图形的补缺线
总结词
基础补缺线
详细描述
针对简单的几何图形,如三角形、矩形等,通过分析图形 的几何特性,确定缺失的线条,并按照机械制图的标准进 行绘制。
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
3
补缺线的应用场景主要涉及机械零件的二维图纸 绘制,如零件图、装配图等,是机械制图中的一 项重要技能。
补缺线的目的
01
02
03
提高图纸的完整性
通过补缺线,可以弥补图 纸中缺失的线条或边界, 使图纸更加完整、准确。
提高图纸的可读性
补缺线能够使图形更加清 晰,降低阅读难度,方便 人员快速理解机械零件的 结构和形状。
字体、图线与箭头
明确书写文字、绘制图线以及箭头的标准要求 。
标题栏与明细栏
掌握标题栏的格式和填写要求,以及明细栏的编制方法。
视图与投影
基本视图
理解主视图、俯视图、左视图 等基本视图的概念和作用。
斜视图与局部视图
了解斜视图和局部视图的适用 场合及绘制方法。
剖视图
掌握剖视图的基本概念、绘制 方法和标注方式。

补视图补缺线ppt课件

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50
4-10 补画第三面视图(四)。
1.
答案 方法
编辑课件
51
2.
答案 方法
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52
3.
答案 方法
编辑课件
53
4. 答案 方法
编辑课件
54
5.
答案 方法
编辑课件
55
6.
答案 方法
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56
1.根据轴测图在视图中标注尺寸。
答案
编辑课件
57

答案
编辑课件
58

答案
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2.标注组合体的尺寸,尺寸数值按1:1从图中量取(取整)。
39
2
答案
方法
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40
3
答案
方法
编辑课件
41
4
答案
方法
编辑课件
42
5
答案 方法
编辑课件
43
6
答案
方法
编辑课件
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4-9 补画第三面视图(三)。
1
答案 方法
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2
答案
方法
编辑课件
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3
答案
方法
编辑课件
47
4
答案 方法
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48
5
答案 方法
编辑课件
49
答案
6
方法
编辑课件
答案
编辑课件
60
3.标注组合体的尺寸,尺寸数值按1:1从图中量取(取整)。
答案
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4-12 标注组合体尺寸

答案
编辑课件
62

补全三视图所缺的三条线1精选演示课件.ppt

补全三视图所缺的三条线1精选演示课件.ppt
补全三视图所缺的三条线
精选文摘
1
三视图补线的技巧:一般无立体轴测图,必须依靠 三视图方位关系进行补线
1.基本工具:铅笔、透明长刻度尺、签字笔(确定 之后别忘描)
2.基本原则:9字诀,长对正、高平齐、宽相等 3.快速入手点:顶点、拐点 4.参考依据:基本几何体组成、方位关系、线虚实 长短走向
5.高级要求:复原立体图(其他方法较为繁琐,具 体因人而异,适合就好)
精选文摘
2
a.利用其中之一视图,多为俯视图,进行变形平 行四边形后再拉伸成立体图;
b.然后利用其余两个视图,进行切割修补; c.得出立体图,补全三视图所缺三条线; d.不易多补会倒扣,所补个别线原理相同可能视 为一条线;
e.关键在于平时认真多练习多体会线面空间构图 f.特别提醒,时间观念,半分钟找出2条线可找第3 条,超过2分钟可暂停
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精选文摘
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精选文摘
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精选文摘
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精选文摘
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精选文摘
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精选文摘
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精选文摘
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9
7
精选文摘
10
8
精选文摘

补视图补缺线

补视图补缺线


参考答案

参考答案
4-4 根据轴测图上所注尺寸,用1:1画出组合体三视图。
1
参考答案
2
参考答案
4-5 补画视图中所缺图线,标出指定的图线和线框在其它视图上的投影,
并填空。

A″
答案
c″
方法
A′
d″
B″
c
d
CD是 正平 直线
A面是 一般位置 平面
B面是 正平 平面 B

C′
C″
e″
答案
B′
第4章 组合体视图
4-1 补画视图中所缺的图线
4-2 补画视图中所缺的图线
4-3 画组合体视图
4-4 画组合体视图
4-5 补画视图中所缺图线并填空 4-6 补漏线或补画第三视图
4-7 补画第三视图
4-8 补画第三视图
4-9 补画第三视图
4-10 补画第三视图
4-11 尺寸标注
4-12 尺寸标注
4-13 画组合体视图

答案 方法
2
答案
方法
3
答案 方法
4
答案
方法
5
答案
方法
6
答案 方法
4-8 补画第三面视图(二)。
1
答案 方法
2
答案
方法
3
答案
方法
4
答案
方法
5
答案 方法
6
答案
方法
4-9 补画第三面视图(三)。
1
答案 方法
2
答案
方法
3
答案
方法
4
答案 方法
5
答案 方法
答案

专题复习 三视图识图及补线(27ppt)

专题复习  三视图识图及补线(27ppt)

[2016.4浙江]小明制作了如图所示的木质相框,边框连接结构采用 的是 ( )








[2015.10浙江]请补全三视图中所缺的三条图线
三视图识图及补线
工程图的 规定画法
2
视图的投影过程
正投影法: ——投影光线与投影平面垂直时,在投影平面上得
到物体视图的方法。
2 正投影的基本特征
4
5
如何作空间点、线、面的投影?
6
1 点在三面投影体系中正投影
2 线 在三面投影体系中 正投影
一点对两线
一斜有两线
一般斜线
两斜有三斜
3 线在三面投影体系中正投影
平面与 两投影 面垂直
平面与 一投影 面垂直
一般位 置平面 与三个 投影面 不垂直
一线对两面
一线 对两 面

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
点 或 垂直线
投影成 线 平行线 斜线 垂直面

平行面 斜面 圆柱等
一点对两线 一斜有两线(面) 两斜有三斜
17
( B)
18
[2017.11浙江]如图所示是某形体的轴测图、主视图和俯视图,正确的左 视图是( )

补三视图缺线PPT课件

补三视图缺线PPT课件

作图:
(1)从俯视图前面左右各一条斜线,可以想象出,底板(长方体)被两 铅垂面分别切去一角。这样在主视图和左视图分别补画相应的交线, 如图b所示。
(2)从主视图的左上角和右上角的斜线,可知,后竖板被两个正垂面面 切割了左上方和右上方两个角。补全俯视图和左视图的缺线,如c示。
(3)从左视图右上角的一条斜线,同理可知前竖板(长方体)被一侧垂 面切割前上角,补画主视图和左视图的缺线,如图d所示。
(4)检查,加深补画的图线。
重点:补画三视图和缺线
难点:零部件空间位置关系
注意:补图过程中要反复运用“长对正,高平齐、 宽相等”的投影规律来分析形体的结构形 状及补线的合理性 (作图的核心)
正视图
左视图
正视图
侧视图

俯视图

圆台 正
正视图 俯 视 图


侧视图

四 棱


一般情况下,一个视图或者两个视图是 不能完全确定物体的几何形状的,它只 能反映物体的一个方向的形状。 所以我们只有通过全部三个视图才能全 面准确的反映一个几何体的特征。(有 时三个视图都不能完整的表达一个零件)
方法:
1.首先,看懂已知视图,想象物体形状 2.然后,按各组成部分的形状和它们之间的相互位置,
根据投影规律逐个画出其第三视图的投影
3.最后补画出完整的视图。
例1:
例2:
例3:
如图所示,已知组合体不完整的三视图,要求补全遗 Nhomakorabea的图线。
分析: 从已知的三视图的特征轮廓分析,该组合体是一个叠加形型组合体,由底 板、前竖板和后竖板组成。底板是一长方体被切割了前面的左右角,前竖 板是一长方体切割了前上角,后竖板的左上方和右上方也分别切去了一角。 为此可以采用边切割,边补线的方法逐个补画视图中的每条缺线。

《机械制图补缺线》课件

《机械制图补缺线》课件
机械制图补缺线
在机械制图中,补缺线是一种重要的元素。本课件将介绍补缺线的定义和应 用,以及如何准确地绘制补缺线。
什么是补缺线
1 定义和作用
补缺线是在图纸上用以表示被切断或被遮挡零件的轮廓线,使得在视觉上尽可能地完整 且准确地了解整个零件的形状和尺寸。
2 分类
主要根据绘制位置和类型进行分类,包括在零件图、总图和装配图中的补缺线,以及主 要、辅助和虚线等类型。
补缺线的应用场景
零件图中的补缺线
通过补缺线的绘制,可以更清晰地表明零件 的结构和位置,方便加工和制造。
总图中的补缺线
在总图中,补缺线可以用于表示不同零件的 位置和相对关系,以及在装配过程中零件的 拆卸和安装顺序等。
装配图中的补缺线
在装配图中,补缺线的绘制可以用于说明装 配流程中不同零件的摆放和配合形式,以及 透视图和截面图中的补全。
补缺线的绘制方法
1
绘制规则和注意事项
2
在绘制补缺线时,需要注意补缺线 与原轮廓线之间的距离应保持一定 的关系,避免产生误解;同时,补 缺线的线型、宽度和颜色应与不同
类型的轮廓线分别设置。
绘制基本步骤
需要根据具体要求,在正视图或剖 视图中选择绘制位置,先绘制主要 的轮廓线和尺寸标注,再在遮挡或 被切断的部分绘制补缺线。
补缺线的实例演示
补缺线的实际绘制演示
通过实际演示绘制补缺线的方法和技巧,使学 习者更好地掌握。
补缺线在实际工程中的应用案例
介绍补缺线在实际机械工程中的应用案例,帮 助学习者更好地理解和掌握补缺线的实际用途。
补缺线的常见问题及解决方法
补缺线制中可能出现的问题
• 补缺线与原轮廓线距离过大或过小Байду номын сангаас• 同一图中不同类型的补缺线混淆 • 补缺线位置和类型不准确

机械制图——补视图和补缺线(2)

机械制图——补视图和补缺线(2)

教学时数:2学时
课题:§5-8 补视图和补缺线(2)
教学目标:
运用形体分析法和线面分析法补缺线。

教学重点:
利用形体分析法补视图、线面分析法补缺线。

教学难点:
两种分析法的具体运用。

教学方法:
讲练结合
教具:
挂图、模型
教学步骤:
(复习提问)
看懂两视图,补画第三视图。

(讲授新课)
§5-8 补视图和补缺线
二、补缺线
补缺线的主要方法是形体分析法和线面分析法,分析已知视图并补全图中遗漏的图线,使视图表达完整、正确。

例1:如图5-21a所示,已知支座的三个视图,补画主、左两图中的缺线。

解:形体分析:支座可看成是由一圆柱底板Ⅰ与一圆筒Ⅱ叠加组合后,又经切割而成。

(1)从俯视图中可知,圆柱底板Ⅰ的前后各有一方槽,且中间有一圆孔,所以须补画出在主视图与左视图中应有的图线。

(2)从俯、左视图中可知,圆筒Ⅱ前后分别铣切有正平面,故须补全主视图中应有的图线;又由于圆筒Ⅱ有一通孔,所以也须补画出左视图中的圆筒内孔虚线。

(3)补齐所缺图线,完成其三视图。

例2:根据轴测图补画三视图中的缺线。

补完缺线的三视图为:
例3:根据已知视图想象物体形状,补全视图中遗漏的线。

(主视图不补线)。

(巩固练习)
习题集P72 6 (2)
习题集P74 7 (4)
(课堂小结)
1、补缺线的方法。

2、补缺线的步骤以及有关注意点。

(作业布置)
课堂作业:
习题集 P72 P73
课后作业:
习题集 P74
教后感:。

补全视图中所缺的图线

补全视图中所缺的图线

四、组合体
4-2 补全视图中所缺的图线
4-3 根据轴测图画出物体的三视图
4-5 组合体的轴测图(根据三视图,画出物体的正等测图,比例1∶1)
2.4.
4-6 指出视图中重复或多余的尺寸(打“×”),并标注遗漏的尺寸
1.
3.
2.4.
4-7 指出视图中重复或多余的尺寸(打“×”),并标注遗漏的尺寸
1.
3.
4-8 标注尺寸(尺寸按1:1从图中量取,取整数)
4-9 标注尺寸(尺寸按1:1从图中量取,取整数)
1.
2.
4-10 组合体三视图
作 业:画组合体三视图
4-11 组合体画图作业题
1.
2.
4-12 组合体画图作业题
1.
2.
4-16 补画俯视图
4-17 补画左视图
1.
2.
4-18 补画主视图
1.
2.
4-19 根据两视图,补画第三视图
4-20 补画左视图
4-21 补画左视图1.2.
4-22 根据两视图,补画第三视图
4-23 补画左视图 1. 2.
4-24 补画左视图1.2.。

机械制图补缺线 ppt课件

机械制图补缺线 ppt课件
机械制图补缺线
补全视图中所缺的
线条
精品资料
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是 否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? 教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨, 没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
一些基本概念:
补缺线即根据所给三个视图的基本情况, 分析视图的结构,在了解清楚形体结构的 基础上补全视图中所缺的线条。
视图上的每一条线必定是物体上以下要素 的投影:(1)两表面的交线;(2)垂直 于投影面的平面的投影;(3)曲面转向 处的轮廓线。
基本方法:形体分析和“:
共缺几条线?
例题二:
共缺10条线
例题三:
共缺几条线?
例题三:
共缺三条线
例题四:
例题四:
共缺六条线
例题五:
例题五:
例题六:
例题六:
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编辑课件
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d′
(B′)
(A′) (e′)
C′
(B)
f
f″
g″
A″
d″
e″

A面是 铅垂 面
B面在C面之 后
g
DE是 正平 线
FG是 水平 线
编辑课件
答案 方法
26
4-6 补漏线

答案 方法
编辑课件
27
2
答案
方法
编辑课件
28
3
答案
方法
编辑课件
29
4-6 根据已知两面视图补画第三面视图。

第4章 组合体视图
4-1 补画视图中所缺的图线
4-2 补画视图中所缺的图线
4-3 画组合体视图
4-4 画组合体视图
4-5 补画视图中所缺图线并填空 4-6 补漏线或补画第三视图
4-7 补画第三视图
4-8 补画第三视图
4-9 补画第三视图
4-10 补画第三视图
4-11 尺寸标注
4-12 尺寸标注
4-13 画组合体视图
19
2
参考答案
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20
4-5 补画视图中所缺图线,标出指定的图线和线框在其它视图上的投影,
并填空。

A″
答案
c″
方法
A′
d″
B″
c
d
CD是 正平 直线
A面是 一般位置 平面
B面是 正平 平面 B
编辑课件
21

C′
C″
e″
B′
A″
B″
d″
de A
A面是 一般位置 面
B面在C面之 下
DE是 正平
50
4-10 补画第三面视图(四)。
1.
答案 方法
编辑课件
51
2.
答案 方法
编辑课件
52
3.
答案 方法
编辑课件
53
4. 答案 方法
编辑课件
54
5.
答案 方法
编辑课件
55
6.
答案 方法
编辑课件
56
1.根据轴测图在视图中标注尺寸。
答案
编辑课件
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答案
编辑课件
58

答案
编辑课件
59
2.标注组合体的尺寸,尺寸数值按1:1从图中量取(取整)。
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2
答案
方法
编辑课件
40
3
答案
方法
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41
4
答案
方法
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42
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答案 方法
编辑课件
43
6
答案
方法
编辑课件
44
4-9 补画第三面视图(三)。
1
答案 方法
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2
答案
方法
编辑课件
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3
答案
方法
编辑课件
47
4
答案 方法
编辑课件
48
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答案 方法
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答案
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方法
编辑课件
答案 方法
编辑课件
30
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答案
方法
编辑课件
31
6
答案
方法
编辑课件
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4-7 补画第三面视图(一)。

答案 方法
编辑课件
33
2
答案
方法
编辑课件
34
3
答案 方法
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354答案 Nhomakorabea方法编辑课件
36
5
答案
方法
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6
答案 方法
编辑课件
38
4-8 补画第三面视图(二)。
1
答案 方法
编辑课件
线
编辑课件
答案 方法
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3
A′
B′
答案
方法
A B
A面是 侧平 面 B面是 正垂 面 B面在A面之 前
编辑课件
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Q′
答案
b′(a′)
方法
P′
P″
a
b
AB是 正垂 直线
P面是 铅垂 平面
Q面是 水平 平面
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答案
b″
P″
方法
a″
Q
AB是 一般位置 直线
P面是一般位置 平面
Q面是 铅垂 平面
答案
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60
3.标注组合体的尺寸,尺寸数值按1:1从图中量取(取整)。
答案
编辑课件
61
4-12 标注组合体尺寸

答案
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62

答案
编辑课件
63

答案
编辑课件
64
1.
参考答案
编辑课件
65
2.
参考答案
编辑课件
66
3.
参考答案
编辑课件
67
11
5
答案
方法
编辑课件
12
6
答案
方法
编辑课件
13
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答案 方法
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4-3 根据轴测图上所注尺寸,用1:1画出组合体三视图。

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4-4 根据轴测图上所注尺寸,用1:1画出组合体三视图。
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4-1 根据轴测图补画视图中所缺图线

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4-2 补画视图中所缺图线
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