2020-2021学年南京市江宁区八年级第一学期期中语文试卷(附答案)

2020-2021学年第一学期期中学情分析样题
八年级语文
总分100分时间120分钟
一（23分）
1.用楷书或行楷临写下面这句话。

（3分）
秋日的阳光温馨恬静
2.用古诗文原句填空。

（6分）
山川之美，古来共谈。

郦道元用“，良多趣味”感叹春冬之时的三峡；王维用“大漠孤烟直，”描绘雄奇壮美的边塞。

面对自然，心境各异。

吴均在《与朱元思书》中写道“，望峰息心”；崔颢登高望远，慨叹“日暮乡关何处是？”。

景美，情亦美。

“，志在千里”（《龟虽寿》）流露出诗人镌刻在骨子里的壮志，“八方各异气，”（《梁甫行》）彰显了曹植关心民生疾苦的真情。

3.阅读下面文字，根据提示完成题目。

（6分）
伴着鸟儿的鸣叫，一股带着成熟果实的新鲜空气悄．然钻进屋内，唤醒梦中人。

这时节，已经没有了夏的zào热，许多农人依然早早地起床，在田间劳lù着，xián熟地割下沉甸甸的稻子。

稻子长得真好，。

（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。

（4分）
①悄（）然②zà o（）热③劳lù（）④xián（）熟
（2）“稻子长得真好”，好到什么程度呢？请用夸张的修辞手法表现其“好”。

（2分）
稻子长得真好，。

4.有人说：“一入秋，南京就美成了金陵。

南京的秋天藏在明孝陵的石象路上，藏在栖霞山的枫叶中，藏在止马岭的水杉林里……”请你选择南京一处景点，以“醉美南京”宣传员的身份讲述该景点秋色。

40字左右。

（4分）
景点：
讲述：
5.你作为《南京都市报》的小记者，将到中山陵风景区随机采访市民。

请把下面采访提纲补写完整。

（4分）
二（47分）
（一）阅读下面古诗文，完成6-8题。

（16分）
【古诗阅读】
八月十五夜月二首（其一）
杜甫
满目飞明镜，归心折大刀。

转蓬行地远，攀桂仰天高。

水路疑霜雪，林栖见羽毛。

此时瞻白兔，直欲数秋毫。

6.下列诗歌理解不正确的一项是（）（2分）
A.漂泊不定的诗人，在团圆的中秋之夜，望月兴感，油然而生羁旅愁思。

B.首联中，“归心折大刀”，运用典故，借吴刚砍树折刀，表达自己归心之切。

C.颔联借“攀桂仰天高”，一个“仰”字流露出诗人回归朝廷的向往之情。

D.尾联一个“瞻”字，刻画了诗人举头凝望的神情，也流露了念归思亲的情绪。

【古文阅读】
（甲）记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然．起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖．竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（乙）记游定惠院
黄州定惠院①东小山上，有海棠一株，特繁茂。

每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。

今年复．与参寥禅师②及二三子访焉，则园已易．主。

主虽市井人，然以予故，稍加培治。

山上多老枳木，性瘦韧，筋脉
呈露，如老人头颈。

花白而圆，如大珠累累，香色皆不凡。

此木不为人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。

既饮，往憩于尚氏之第。

尚氏亦市井人也，而居处修洁，如吴越间人，竹林花圃皆可喜。

醉卧小板阁上，稍醒，闻坐客崔成老③弹雷氏琴，作悲风晓月，铮铮然，意非人间也。

晚乃步出城东，鬻④大木盆，意者谓可以注清泉，瀹⑤瓜李，遂夤缘⑥小沟，入何氏、韩氏竹园。

时何氏方作堂竹间，既辟地矣，遂置酒竹阴下。

有刘唐年主簿者，馈油煎饵，其名为甚酥，味极美。

【注释】①定惠院：在黄州东南。

苏轼初到黄州时曾寓居定惠院，作此文时已移居雪堂。

②参寥禅师：僧人道潜，苏轼友人。

③崔成老：庐山道士，精古琴，苏轼的挚交琴友。

④鬻（yù）：卖，这里作“买”讲。

⑤瀹（yuè）：浸渍。

⑥夤（yín）缘：循沿。

7.解释下列加点的词语。

（4分）
①欣然．起行②盖．竹柏影也
③今年复．与参寥禅师及二三子访焉④则园已易．主
8.下列朗读划分不正确的一项是（）（2分）
A.念/无与为乐者
B.怀民/亦未寝
C.此木不为/人所喜
D.晚/乃步出城东
9.翻译。

（4分）
尚氏亦市井人也，而居处修洁，如吴越间人，竹林花圃皆可喜。

10.两文都是苏轼被贬黄州时所作，甲文传达了作者哪些心境？乙文画波浪线
．．．的句子又是如何表达作者心境的？（4分）
（二）学校制作“流金岁月”展览，你与阿联将共同阅读下面这组材料。

（19分）
【材料一】
过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。

到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。

“我的讲义，你能抄下来么？”他问。

“拿来我看！”
我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并
且说，此后每一星期要送给他看一回。

我拿下来打开看时，
很．吃一惊，同时也感到一种不安和感激。

原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但．．增加了许多脱漏的地方，连．文法的错误，也．都一一订正。

这样一直继续到教完了他所担任的功课： 骨学，血管学，神经学。

……
他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。

他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。

不幸七年前迁居的时候，中途
毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。

责成运送局去找寻，寂无回信。

只有他的照相
至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。

每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面
貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写
些为 “正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

【材料二】
中国革命继续向前发展，我的思想也继续向前发展。

当我发现
了中国革命的正确道路时，我便加入了中国共产党。

大革命失败了，
我和家庭完全隔绝了。

母亲就靠那三十亩．．．地独立支持一家人的生活。

抗战以后，我才能和家里通信。

母亲知道我所做的事业，她期望着中国民族解放的成功。

她知道我们党的
困难，依然在家里过着勤苦的农妇生活。

七年中间，我曾寄回几百元钱和几张自己的照片给母亲。

母亲年
老了，但她永远想念着我，如同我永远想念着她一样。

去年收到侄儿的来信说：“祖母今年已有八十五岁，
精神不如昨年之健康，饮食起居亦不如前，甚望见你一面，聊叙别后情景。

”但我献身于民族抗战事业，竟
未能报答母亲的希望。

……
我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。

我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军
事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。

母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使
我从来没感到过劳累。

我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。

在这条路上，我
一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。

母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。

母亲是一个平凡的人，她
只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

【材料三】
在大草地一连走了十天还不见人烟。

在这个沼泽地带几乎大雨连绵
不断，只有沿着一条为红军当向导的本地山民才认得出像迷宫一样的曲
折足迹，才能穿过它的中心。

沿途又损失了许多人员和牲口。

许多人在
一望无际的一些水草中失足陷入沼泽之中而没了顶，同志们无从援手。

沿途没有柴火，他们只好．．生吃青稞和野菜。

没有树木遮荫，轻装的红军也没有带帐篷。

到了夜里他们就蜷缩在捆扎在一起的灌木枝下面，挡
不了什么雨。

但是他们还是胜利地经过了这个考验，至少比追逐他们的白军强，白军迷路折回，只有少数
的人生还。

11.阿联将这三篇选文编辑在同一展板上，他认为里面的任务虽然身份各异，但还有些相似处。

你给这块展
板命名为《伟大》，请结合三则材料，向阿联具体阐述理由。

（3分）
12.三则材料的语言看似平常，实则富有表现力。

阿联自己做了一处批注，请你对其他三处画线句中加点词
进行批注。

（6分）
（1）
（2）
（3）
13.阿联准备从“写作特色”和“情感基调”的角度做梳理，请你帮忙完成。

（6分）
14.
《红星照耀中国》的作者让我们认识了几位红军领导者。

你打算以“人民的领袖”为专题，制作卡片放入展区。

（4分）
（三）你在2020年1月刊的《意读》上看到一篇美文，与同学共赏。

（12分）
卖馄饨的夫妻
张子影
30多年前，我在南方某个小城生活。

那时上小学，我家附近一条小街道上，紧挨着路口的道边儿有一个馄饨摊子。

每天早晨母亲送我上学，都要带我去那里吃一碗馄饨。

卖馄饨的是一对年轻夫妻，男人煮汤、下馄饨、配料，女人包馄饨。

女人的手极快，包好的馄饨在一个小圆盘里一个个站得整齐又精神。

滚开的汤里永远有两只滚动的大棒骨和十几只香菇。

馄饨下进锅里煮的时候，男人开始配料：先在碗底铺上一层洗净发好的紫菜、一小撮切得整齐的姜丝、拳头大的一片西红柿，洒上一小撮细盐、味精，撮上十几粒小葱碎，最后淋上几滴芝麻油。

把这些做完，锅里的馄饨也就漂起来了。

男人左手用漏勺将馄饨捞进碗里，右手紧接着将一大勺滚烫的汤浇下，黄的绿的白的紫的红的一碗，热气腾腾，香气扑鼻。

这时候男人就会对女人轻声说：阿宝，来——
女人笑嘻嘻地说一声：好哩。

便将手在围裙上擦擦，双手将冒着热气的碗捧起，递到客人面前，说：请。

一碗馄饨9只，大小一致，个头均匀，一只只胖乎乎的，在碗里起伏。

男人的个子不高，背有点驼。

女人的个子更矮，大约只到男人胸口，听说是幼年时患病，之后就再也没有长高。

但这些都不影响他们的营生。

他们的馄饨，永远是那么鲜香，热乎。

买馄饨的人很多，这条街以及附近几条街的大人和小孩子们，每天早上宁可多走十几分钟的路，也愿意拐到这里来。

寒暑假期间，大人上班去了，孩子们没人带，每天都有小孩子围着他们的摊子打闹。

男人也不恼，笑嘻嘻地看孩子们玩。

半晌午的时候，谁家的孩子捏着大人给的钱来吃馄饨，递上来的钱差了一角五分的，男人也不计较，还是那样配料，煮馄饨，冲汤。

鲜香的一碗，9只馄饨一只不少地上下起伏。

女人会将碗吹了又吹，待摸着汤碗温热又不烫手了，再端给孩子。

男人对女人永远是和气的，声音很轻地说：阿宝，来。

女人总是笑嘻嘻地说：好哩。

大约上午10点半钟的时候，他们收摊，男人挑着担子，女人一手端着盆碗，另一手挂着男人的胳膊，跟着他往回走。

他们没有孩子，当然也是因为女人小时生病的缘故。

几年后我上了大学。

大一暑假回来，看到他们还在那里，只不过食摊从挑的担子变成了小推车，用透明的玻璃做了小车厢，洁净的玻璃窗内，碗里铺着仔细洗干净的紫菜，新鲜的棒骨，切得整齐的漂亮姜丝、西红柿和小葱碎。

馄饨还是那样的馄饨。

婚后的第一个春节，我回来，父母到车站接我们。

那天下着雪，在火车站我搓着冰冷的手说，真想那对夫妻的热馄饨。

母亲说，他们家里出了事，夫妻俩已经很久没有出来了。

出了什么事？
男人在早起去买菜的时候被一辆送菜的小货车撞了。

小货车司机当时就把男人送进了医院。

司机是个老实的乡下农民，把男人送进医院后，第三天就回乡下，先卖了地里的菜，又卖自家圈里的猪和羊。

男人住院住到第三个月，听说小货车司机要让读高中的儿子极学打工去挣医药费，男人沉默了半天后，对小货车司机说，你走吧。

男人出了院，多年的积蓄都花光了，还伤了一条腿。

伤得厉害吗？我问。

母亲迟疑了一下，说，反正以后过马路也只能慢慢走了。

听了这话，我的心挺沉重。

但是那天在路口，我又意外地看见那对夫妻的馄饨摊子。

还是那辆车，小窗玻璃擦得洁净光亮，那馄饨还是鲜香、热乎。

男人的声音有点哑，女人的眼睛是肿的。

但是她把碗递到我手中的时候，还是浅浅地笑了，轻声地说：请。

我发现他们的头发都白了一些。

白发在冷风中飘着。

胖乎乎的9只馄饨在黄的绿的白的紫的红的汤碗里上下起伏。

样子、味道，一点都没有变。

上个月，我带着孩子回去看望年迈的父母，下高铁后，我对孩子说，我带你去一个地方。

还是那个路口，只是原先的小平房变成了高楼，路口添了大广告牌，那个摊车变成了小食铺。

母亲说，他们租了这间铺子早上卖馄饨，今天咱们来晚了，他们已经打烊了，明天早上来吧，我说。

为什么跑这么远来这里，他们的馄饨有什么特别吗？孩子问我。

没有特别，这么多年了，他们一直是那个样子。

正在这时，我看到那个男人走出来，女人也走出来。

女人关了灯，男人把一把锁挂在门上，然后挑起担子。

女人一手端着盆碗，另一只手挽住男人的胳膊，跟着一拐一拐的男人往回走。

男人跛着腿，背更弯了。

他们的头发也更白了，我仿佛听见男人说：哎，阿宝，来——
女人笑嘻嘻地说：好哩。

他们就这样手挽着手，一直走进暮色里。

15.阿联说，文章对夫妻做馄饨的过程多次重复，这是文章的败笔，删去更好。

你同意阿联的看法吗？为什么？（3分）
16.阿联疑惑：文章结尾是不是有作者的用意？请你给他解答。

（4分）
17.你和小浩对文中这个男人和货车司机的故事很感兴趣，展开了讨论。

（2分）
你：这篇文章最让我感动的是这个男人和货车司机的故事，可惜讲述不详细。

小浩∶ 作者给了我们自由补白展开想象的机会。

例如“男人住院住到第三个月，听说小货车司机要让读高中的儿子辍学打工去挣医药费，男人沉默了半天”，男人的反应很值得揣摩，我们一起试着将男人此时的反应（神态、动作）更真实描写出来。

你：我来试试。

小浩：文章有意识地留白，也是一种丰富的美，能给我们读者留下想象和创作的空间。

18.小艾说：“岁月变迁，很多东西都发生了变化，但有些东西在这对夫妻这儿却始终没变。

”请你说说这对夫妻这儿“始终没变”的有哪些？（3分）
三（30分）
19.请以“寻美”为题，写一篇不少于600字的作文，文体不限，不得出现真实校名、人名。

参考答案
一（23分）
1.（3分）书写正确1分，字迹工整1分，美观1分。

2.（6分）（1）清荣峻茂（2）长河落日圆（3）鸢飞戾天者（4）烟波江上使人愁
（5）老骥伏枥（6）千里殊风雨。

3.（1）（4分）①qiǎo ②燥③碌④娴
（2）（2分）示例：一穗就有几百粒稻子（千斤重）。

一小块地就能收获满满一车。

4.（4分）示例：坐标：明孝陵石象路
讲述：这里秋色明艳，金黄的银杏翩然落下，火红的枫叶错落有致。

这里古风威严，青灰的神兽石像有跪有立，夹道迎侍。

灰黑的石板路仿佛在诉说着古老的秘密。

我在“南京最美600米”等你来！（紧扣主题1分，抓住景物特点1分，有顺序1分，有宣传性1分。

）
5. （4分）采访目的，示例：感受（赞赏）南京秋景之美。

采访方式：照片拍摄。

（每空1分）
采访问题：问题（1）您觉得中山陵美在哪里？问题（2）还有哪些南京秋天美景给您留下了深刻印象？（问题针对性1分，层次感1分,整体判分）。

二（47分）
（一）（16分）
6.（2分）C（攀折桂枝，奈何天空远阔，触手不及，体现了当时诗人身处异乡、举步维艰的处
境，并无回归朝廷之意）
7.①……的样子②原来是③再，又④换
8.C
9.（4分）姓尚的人家也是普通市民，但居住的地方整齐洁净，好像是吴越人家一般，竹林和花
圃都很值得欣赏喜爱。

10.（4分）将崔成老的弹琴声比喻为悲鸣的风和初升的月，形象地写出了琴声的清脆悠扬、铮
铮有力，表现出作者的陶醉和喜悦之情，以及浓浓的生活情趣，体现了作者虽被贬黄州，遭遇挫折，依然安然自若、豁达宽广的胸襟。

【参考译文】黄州定惠院东边的小山上，有一株海棠，非常繁荣茂盛。

每年海棠花开的时候，一定带着客人置办酒席，我已在海棠花下醉了五次了。

今年又同参寥等两三个人到这里游玩，但园圃已换了主人了。

这个新主人虽说是市镇人，然而因为我的缘故，所以对这园子还能培育整治。

山上有很多老枳树，木的质地坚韧，形体瘦削，枳树的筋脉都历历可见，就像老年人的脖子，枳树花白而圆，就像颗颗珍珠叠加在一起，颜色、香味都不同一般。

但这树不被人们喜爱，渐渐砍去一部分；但由于我的原因，这树还能不被砍伐，得以保存。

大家喝过酒，去到姓尚的住宅外休息。

姓尚人家也是市镇人，但住处却整洁、宽敞，就如南方吴越人家一般；此处的竹林花园都叫人喜爱。

我们醉睡在小板楼阁上，微微醒来，只听得来作客的崔老成弹奏着雷琴，一会儿如悲风乍起，一会儿如晓月初升，琴声清脆有力，意境深远，好像并非人间。

晚上于是走出城东，买了大木盆，意思是用它来盛水浸瓜和李子。

接着，沿着小沟岸而行，到了姓何和姓韩家的竹园。

当时姓何的人家正在竹林间盖房子，地基已开辟好了，于是在竹园下摆起了酒席。

有个主簿叫刘唐年的，送来油煎的糕饼，名字叫“甚酥”，味道美极了。

（二）（19分）
11.（4分）材料一：藤野先生是一位普通的老师，但是他关心学生、教学认真，没有民族偏见，
公正公平的精神是伟大的。

材料二：母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是她身上勤劳、
坚韧、宽容、深明大义等品质是伟大的。

材料三：过草地的红军大多是普通的士兵，但他们为了民族解放而不怕牺牲、勇往直前、坚韧不拔的精神是伟大的。

（最高分4分）
B 照亮前行方向的希望之光。

材料一：藤野先生对“我”的关心，是“我”在革命道路上前行
的动力。

材料二：母亲教给“我”与困难作斗争的经验，生产的知识和革命的意志，这些都让“我”把对母亲的热爱之情升华到尽忠于民族。

和母亲一样拥有勤劳坚毅品质的千千万万的人民创造了和创造着中国的历史，这让“我”看到民族的希望，坚信中国会解放。

材料三：一个个斗志昂扬、不怕牺牲的红军战士，正是照亮中国前行的希望之光。

（最高分4分）
C苦难与成长。

（能自圆其说，最高分3分）
12.（6分）示例：
（1）（2分）递进关系，藤野先生批改作业细致认真，也写出了我的惊讶。

（2）（2分）“就”是“仅仅”意思，“三十亩地”与“一家人”的生存形成对比，写出母亲的生活艰难，突出母亲坚强、勤劳的品质。

（3）（2分）“只好”是“不得不”的意思，写出红军过草地时自然条件的艰苦，食宿不能得到保障，表现伟大的长征精神：忠诚爱国、不畏牺牲、百折不挠。

（每处2分，意对即可）
13.（5分）①记叙的同时，还有议论和抒情。

②以环境描写来烘托人物品格。

运用对比，以白
军反衬红军品质。

③赞美、沉痛、自豪
14.（4分）①彭德怀②爱护部下、同甘共苦、平易近人③每天工作十三四个小时，二三
点钟才休息。

强健的身体来自于读书期间的艰苦锻炼——长途徒步跋涉，在严寒的日子去游泳，在雨雪中光着脊梁。

④在被捕期间，尽管受尽各种刑罚，他也没有招供屈服。

（三）（12分）
15.（3分）不同意。

我认为文章用反复的手法是合理的，照应文题中的“卖馄饨”，突出了夫
妻二人做馄饨的过程，以及馄饨的新鲜和鲜香的特点，既凸显出两人的细致认真、执着生活的态度，以及遭遇人生挫折时的乐观心态，也表现出夫妻二人相互配合的和谐美妙，给作者留下的深刻印象。

16.（4分）是，作者运用了细节描写，“挽”形象的表现出男人腿残后女人掺扶着男人的情形，
更进一步的表现出夫妻相互帮助、不离不弃的深情。

（2分）
17.（2分）要能符合情境和人物身份，写出男人的矛盾和迟疑，以及最终做决定：为了不为难
他人，不再追究责任，独自承担医药费。

要能反映出这个男人的善良和不忍，平凡中的伟大，甘愿牺牲自我的精神品质。

18.（3分）①这对夫妻诚信经营热情待客的理念和做法没变。

②这对夫妻之间淳朴挚爱的感情
没变。

③这对夫妻为他人着想的善良品质没变。

（答出一点得2分，答出两点得3分）
三（30分）
19.（30分）参照中考作文评分标准。