《学习也可以很快乐》读后感三篇

《学习也可以很快乐》读后感三篇
《学习也可以很快乐》读后感三篇
《学习也可以很快乐》读后感【一】
这本书想要告诉孩子们，如果能通过获得成就感让他们为自己的梦想而学习的过程变得快乐起来，他们就一定会成为自己学习的小主人。

这本书主要写了主人公金珠梦想当一名宇航员，恰巧学校里要组织两天一夜的“星座阵营”活动。

这个活动可以参观天文台，还可以学习宇宙的知识。

可是，妈妈一听说这个活动和金珠的英语培优课冲突了，便不同意金珠参加“星座阵营”活动。

金珠的妈妈认为，金珠的梦想太遥远了，还是学好英语更加的重要。

金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”，她开始为了实现自己的梦想而努力。

在这个过程中，金珠有了一个十分重大的发现，那就是如果能在学习的过程中享受一个小小的成就，就不会觉得学习是个困难的事情了，反而会很快乐。

从这本书中，我明白了：不管是多么完美的计划，只要不努力完成就没有一点价值可言；要想把身上的缺点改掉，可以制订一个关于改正缺点的方案，将这个方案贴在一个每时每刻都可以看到的地方；成就感对每一个人都十分重要，因为成就感会给每一个人带来无限的自信。

作者陈恩荣写过一句话，这句话是：如果成就树结出了果实，那么那个果实不仅会帮助我们由弱变成强，还会让我们变得十分的快乐
和幸福。

我猜想，这个果子应该就是“自信”吧！
从而，《学习也可以很快乐》这本书也给了我很多的启发，希望大家可以去看这本书！
《学习也可以很快乐》读后感【二】
和孩子一起看完这本书，感触颇深，有点惭愧的是，在看这本书之前我还不知道张鹏宇的梦想是什么。

我们一起总结了书中金珠做的有意义的几件事。

首先是去除没用的杂草。

张鹏宇也找到了自己生活中的杂草，不爱整理书包，东西乱丢乱放，做题粗心等等，在读完这本书之后，张鹏宇也渐渐改掉了身边的这些坏的习惯，还学会了打扫自己的房间，洗刷碗筷。

制定合理的计划。

在寒假期间，我们也制定了一套寒假计划，现在来看，因为春节和围棋比赛的原因，我们有好几天没有按照计划坚持下来，这点我们家长也做的不到位，总觉得过年可以玩上几天，看孩子比赛累了就想让他休息一下，虽然比赛结束后恶补了几天，把以前落下的功课补上了，但是这在无形中就让孩子感觉到计划是可以随意更改的。

看完《学习也可以很快乐》这本书之后，又重新拟定了今年日常的学习计划，计划的内容是由张鹏宇自己写的，我们看了之后感觉不错，内容充足，搭配合理，就没有进行修改，就连计划完成后的奖励，像游泳、吃西餐、滑雪、玩电脑等也全部一致通过，这点让孩子感觉很有成就感。

贵在坚持。

书中提到了一种鸟叫几维鸟，因为舒适安逸的生存环境，导致翅膀和尾巴退化，最后连飞的技能也没有了，逐渐面临灭绝。

所以不管制定了多么完美的计划，只要不努力去完成，那就变成了一纸空文，没有了任何意义。

这就需要我们大家的共同努力，从小事做起，从一点一滴做起。

张鹏宇参加了好几个特长班，每天的时间安排都很紧张，我们总在担心，怕哪天孩子对这些项目产生抵触心理，那就前功尽弃了，好在这些特长班都是孩子自己选择的，而且成绩在班里都是比较优秀的，经常受到老师的表扬，所以积极性都很高，他用了自己的方法体验了其中的'乐趣，并坚持了下来，这让我们很欣慰。

书中推荐序里有一句话：“如果能通过获得成就感让为梦想而学
习的过程变得快乐起来，那么他们最终会成为学习的主人。

”希望张
鹏宇能学会从成就感中找到自信，在自我激励中找到快乐，爱上学习，成就梦想。

《学习也可以很快乐》读后感【三】
每天我回家按照妈妈给我制定的读书计划阅读一个小时，我越读越觉得看书也可以使我很快乐。

故事的主人公是个叫金珠的小女孩，她有一个梦想：长大当一名宇航员，但妈妈认为她的梦想遥不可及，金珠为了打动妈妈开展了一次“特别行动”，她开始为了自己的梦想
而努力……在她为此梦想努力的过程中她认识到在学习中享受自己
的一个小小的成就，那学习也可以很快乐。

这个故事让我懂得：不管你的梦想离你有多远、目标有多大，只
要默默付出、不懈努力，在努力的过程中，你会慢慢熟悉这些事情，一开始你觉得很难的问题，自然也就会变得很简单。

取得成就就需要持久的毅力和不断的努力；成就就像人生之树的树枝，它们充分吸收营养和水分，越来越繁茂，最后它会接出成就果实。

这个果实帮助我们由弱变强，让我们感到幸福。

更神奇的是，它不仅给我们自己带来快乐，而且还会给别人带来希望。

我决定也要像金珠那样，为自己的梦想去努力。

我也要有自己梦想，为梦想而学习。

所以我要不断地积极学习，把学习当做是一种快乐、一种乐趣、一种幸福。

为我的梦想吸取知识的养分，我也要种出我的成就果。

分享给我的老师，我的爸爸妈妈和我的同学们。