部编版小学语文四年级下册第五单元阅读理解专项练习(含答案)

四年级下册第五单元阅读理解专项
一、现代文阅读
海上日出（节选）
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。

转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。

我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。

太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。

一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

1．从文中找出与下列词语的意思相近的词。

转瞬间— ( ) 重担— ( ) 耀眼— ( )
2．作者按___________顺序，抓住太阳光亮、___________、____________变化，具体描写了海上日出的景象。

3．细读文中加点的部分，这样的描写让你感受到什么？
______________________________________________
4．请你用一句话来夸赞这海上日出的景象。

_______________________________________________
二、阅读
桃源洞风景区
佚名
我的家乡永安是个美丽的地方。

它有许多风景名胜，其中最著名的要数桃源洞风景
来到桃源洞口，扑面而来的是一堵（摩磨）天的（峭俏）壁，像是将要压下来，却又被定身法定住似的。

抬头望【】险峻而又壮美【】上有【】桃源洞口【】四个两米见方的大字和一首古诗。

诗中“武陵人远桃空在，临眺踌躇意未休”两句点出了桃源洞的魅力。

傍山的石径旁有一条秀丽的小溪一桃花涧。

它从群山深处蜿蜒流出，淙淙汩汨，清澈透亮，如同一条碧绿的绸带。

溪底的鹅卵石，色彩斑斓，纹理清（晰淅）可见。

清绿的涧水充满着勃勃生机，欢笑着，奔流着，匆匆流向远方。

每当暮春时节，夹岸桃树，落英缤纷，绯红的桃花漂在水面，如同一群粉妆少女泛舟而下，一阵欢（歌哥）笑语。

①沿着山路往前走，过了锁洞桥，登上陡峭的山崖，便到了一座凉亭。

从亭里往下望，翠竹郁郁蒽蒽，像个绿色的绣球，被抛在群山之中，绿影映入涧中，融进了无尽的诗情画意。

山上有绿，水中泛绿，真是一个绿的世界。

往上望，便是著名的“一线天”。

“一线天”是桃源洞最著名的景观。

传说这里原来是一座古山，当年杨八妹战败，领兵路过此地，因为岩尖钩破战袍，一怒之下，挥剑将这座巨岩劈为两半，于是，“一线天”便出现了。

它有百米长，却不过尺把宽，只能容一个人侧身而行。

明朝大旅行家徐霞客游过此景后感叹：“余所见一线天数处……未曾见若此之大而逼、远而整者。

”的确，进入“一线天”，石阶又陡又窄，欲退不能，欲进又难，只能
摸着石壁向上攀登，走了一会儿，心神才稍定下来，抬头一看，宽阔的蓝天已成为一条湛蓝的细线，“一线天”由此得名。

机械似的登完“一线天”的石阶，往下一看，灰蒙蒙一条长梯，仿佛从地面缓缓延伸上来，直到山顶，此时，真有凌云登天之感。

大自然的力量就是这样神奇伟大。

此外，那（）的象鼻山、（）的凤冠亭、（）的棋盘石、凌霄的跨虹桥，也给桃源洞增添了几分秀丽、几分幽雅、几分豪迈。

临栏远眺，更是别有一番心旷神怡、壮志凌云的神趣。

②啊，多么壮美、多么秀丽、多么神奇的桃源风光！
5．用“\”画去文中括号里不恰当的字。

6．在第2自然段的“【】”内填入合适的标点符号。

7．把“精巧、光洁、憨厚”三个词语依次填入第6自然段的括号内。

8．细读文中画横线的句子，句①在文中起到____________的作用，句②在文中起到 ____________的作用。

本文详略得当，具体写了桃源洞风景区中“桃花润”和“________”的景色，象鼻山、________、棋盘石和跨虹桥则一笔带过。

作者把“桃花涧”比作_______________，把“漂在水面的桃花”比作_____________________________。

9．用“﹏﹏”画出徐霞客对“一线天”的评价，说说他这样评价的原因。

三、阅读课外短文，完成练习。

西栅的梆声（节选）
迟子建
①乌镇是一枝莲，东栅、西栅、南栅、北栅是它张开的花辩。

东栅因为天光和烟火气盛，这片花瓣在我眼里是银粉色的。

西栅呢，它被不绝的流水环绕着，那层层叠叠的楼台水阁，迷宫似的灰街长巷，也就有了舟楫的气象，似乎你轻轻一推，它们就会起航。

这片轻灵的花瓣，在我眼里就是烛白色的了。

②来乌镇的（）是人，（）有白鹭、云朵、展雾。

与它们比起来，依赖车船出行的人，是多么被动啊。

白鹭来，乘着清风，扇动着丝绸一样的翅膀。

倏忽间就翩然而至了；云朵呢，如果它们思念身下这片枕河入梦的人家了，从天宇的某个角落出发，且歌且舞，飘飘洒洒，也是说到就到了。

比起白鹭和云朵，晨雾不是远客，它们就栖息在乌镇纵横交织的水泽深处。

（）它们起了顽皮，（）一哄而起，缚住太阳，把人间幻化为海市蜃楼，霸气十足地做这世界早晨的皇帝。

10．解释下列词语。

（1）舟楫：______________
（2）且歌且舞：__________
11．在文中的括号里填入合适的关联词语。

12．阅读第①自然段，填空。

第一句话运用了______的修辞手法，把乌镇比作____________。

在作者眼中，东栅这片花瓣的颜色是________的，西栅这片花瓣的颜色是______________的。

13．第②自然段画横线的句子运用了________和________的修辞手法，这样写的好处是________________________。

四、快乐阅读。

在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。

虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。

怎样小的小船呢？两个人排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

……我怀着好奇的心情独个仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。

眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。

我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。

大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。

这就到了内洞。

内洞一团漆黑，什么都看不见。

工人提着油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。

工人高高举起油灯，逐一指点洞内的景物。

先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。

我顺着他的指点看，有点儿像。

其他那些石钟乳和石笋这是什么那是什么大都依据状想象成神仙动物以及宫室器用名目有四十多这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。

14．这段话选自_________________写的________________，文章是篇____________（体裁）。

15．联系上下文解释词语。

蜿蜒：__________________________________________
变化多端：____________________________________________ 16．把文中画“”处加上标点。

17．这两段话分别写的是_________________，_________________。

18．这段话中画“﹏﹏”句子写了_________________________________，这个句子一开始就直接告诉我们“我”仰卧在小船里进内洞，“以为……贴着船底了”的描写是不是多余的？为什么？
______________________________________________________
五、阅读理解。

颐和园
北京的颐和园是个美丽的大公园。

进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。

绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。

这条长廊有七百多米长，分成二百七十三间。

每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。

长廊两旁栽满了花木，这一种花还没有谢，那一种花又开了。

微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。

走完长廊，就来到了万寿山脚下。

抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。

那就是佛香阁。

下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。

登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。

葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。

正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。

向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

从万寿山下来，就是昆明湖。

昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。

湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。

游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。

这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥。

桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。

这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。

颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。

19．联系上下文理解下面词语的意思。

神清气爽：____________________________________
金碧辉煌：____________________________________
20．这篇文章是围绕哪句话来写的？
___________________________________________________________
_______
21．完成作者的游览路线图。

长廊→( )→( )→( )
22．文中画“____”的句子采用了_____修辞手法，写出了昆明湖______、______的特点。

23．给下面句子改成反问句，使其意思保持不变。

这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。

______________________________
24．如果你去颐和园游玩，你最想去哪里拍照留念？为什么？
___________________________________
参考答案：
1．转眼间重荷夺目
2．时间颜色位置
3．形象地写出了太阳势不可挡的气势。

4．伟大、壮观、美丽
5．划掉的：磨俏淅哥
6．，，“”
7．憨厚精巧光洁
8．引起下文总结全文一线天凤冠亭碧绿的绸带粉妆少女9．余所见一线天数处…未曾见若此之大而逼、远而整者。

桃源洞的“一线天”非常陡窄、险峻。

10．船和桨，泛指船只。

一边唱歌，一边跳舞。

11．不仅还只要就
12．比喻一枝莲银粉色烛白色
13．比喻拟人把景物写活了，写得更加生动，有情绪了
14．叶圣陶《记金华的双龙洞》游记
15．弯弯曲曲地延伸。

文中是指盘旋的双龙洞曲曲折折。

变化极大。

文中是指石钟乳和石笋形态各异。

16．，，，、、，。

17．坐小船进洞的经过洞内的美丽景象
18．“我”仰卧在小船里进洞的样子这段描写不多余。

这样写突出了地形的奇特和进洞的艰难。

19．形容人神情清秀，气质爽朗。

形容（建筑物、陈设等）华丽精致，光彩耀目。

20．北京的颐和园是个美丽的大公园。

21．万寿山脚下万寿山昆明湖
22．比喻静绿
23．这么多的狮子，姿态不一，难道有哪两只是相同的吗？
24．我最想去昆明湖拍照留念。

因为昆明湖静得像一面镜子，美得像一幅画。