友善待人演讲稿15篇

友善待人演讲稿15篇
友善待人演讲稿1
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好！今天在我们国旗下演讲的主题是：友好待人，和睦相处。

阳光可以带走天空中的阴霾。

而一颗友善的心，就像阳光，可以驱走人与人之间的阴霾。

是一种力量，弥漫在人们心中。

如果人们能够以“善待他人”的态度来处理日常生活中的各种人际关系，那么我们的生活就会充满阳光。

在公交车上，有人不小心踩了你的脚；上课的时候，有同学不小心弄坏了你的书；在雨中行走时，别人不小心溅了你一身泥和水等。

这一切都需要用你的“友善”去对待别人的“无心”或“无心”，宽容原谅别人，不要小心眼，更不要报怨。

那么，在这个我们生活学习的校园大家庭里，我们应该如何努力成为友好的使者呢？
学生应该互相信任，和睦相处。

善于发现别人的长处，及时弥补自己的不足。

当你的观点和别人不同时，不要固执己见，强词夺理，善于倾听，积极听取别人的合理建议。

不能给同学起外
号，不能把自己的快乐建立在别人的痛苦上。

不要散布不利于团结的言论，更不要在背后说别人坏话。

同学之间要坦诚相待，主动化解矛盾。

生活中难免会有一些不如意的事。

如果遇到矛盾，首先要从自己身上找原因，而不是强调自己的原因，指责别人，更不是打对方打人。

学生应该互相关心，互相帮助，关心和帮助别人。

其实也很简单。

一个善意的微笑，一句温暖的话，一个鼓励的手势，都可能给人带来解脱。

设身处地为他人着想，学会“换位思考”。

同学们，我们都希望生活在友谊、博爱、友谊的氛围中，希望被善良、善良、慈善包围。

要创造这样一个温暖和谐的生活学习环境，需要我们每个人的共同努力。

我们需要从自己和小事做起，以友好的态度和别人和睦相处。

我相信我们每一个同学都会成为“友好使者”，我希望我们的校园里开满“友好之花”！
我的演讲结束了，谢谢！
友善待人演讲稿2
各位老师、各位同学：
大家早上好。

我今天国旗下讲话的题目是《友善待人》。

24字核心价值观中有一个词语叫做“友善”。

它是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人为善”的态度
去处理日常生活中各种各样的人际关系，那我们的生活就会充满阳光。

在公共汽车上，有人无意间踩了你的脚；在班集体中，有同学无意中弄坏了你的书本；在雨中行走时，别人不小心溅了你一身泥水；在食堂吃饭时，有同学不小心将菜汤洒到你的衣服上等等，这些都需要用你的“友善”来对待别人的“无意”或“不小心”。

在《弟子规》中说：“凡是人，皆需爱”。

而雨果也说：“善良的心就是太阳。

”阳光照耀，能带走天空的阴霾。

而友善之心就像这阳光一样。

能驱走人与人之间的阴霾。

它是一种力量，春风化雨，渗入人心。

或许只是见面时的一个问候，但可能就能给双方带来一整天的好心情。

或许只是失意时的一句安慰，但可能带来走出困境的勇气！
所以，在此，向我们可爱的同学们提出两点建议：
1、要学会顾及他人的感受。

我们每一个人都是生活在群体之中的，彼此之间存在千丝万缕的联系，作为文明人的我们说一句话，做一件事，都应该考虑到对方的感受。

有些同学喜欢给别人取绰号，但你有没有想过，如果他也送你一个绰号，你会接受吗？有些同学喜欢让别人替他做本该自己完成的事，反过来说，如果别人无缘无故让你替他做事，你会愿意吗？请学会换位思考，多想想孔夫子的那句“己所不欲，勿施于人”吧。

2、要学会宽容待人。

日常琐事常常使我们应接不暇，我们也变得越来越急躁，越来越没有耐心。

或许只是不值一提的小事，
最后却常常大动干戈。

在争吵的时候，我们宽容地对待了自己，却刻薄地对待了别人，到头来是“两虎相斗，各有一伤”。

逞了一时之快，却有可能留下一世之痛。

其实，只要我们对别人多一点宽容，能主动承认错误，那么很多问题都可以避免。

请学会多点宽容，多想想孔夫子的那句“躬自厚而薄责于人”吧。

同学们，我们都希望被这个世界温柔对待。

但不要忘了，恰恰就是我们自己组成了这个世界！所以，我们更应该主动地以友善之心去对待这个世界，从一抹微笑，一句问候，一个手势，一个弯腰开始吧
友善待人演讲稿3
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
我今天演讲的题目是《诚信立身，友善待人》。

“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样！”法国巴尔扎克的这句名言犹如夜空中的星辰熠熠生辉，让人相信世界的美好！古有孙膑一诺千金，宋濂连夜抄书，曾参诚信教子；今有颖超冒雨赴约，列宁按时归还图书。

他们用自己的行动向世人昭示了一个深刻的哲理：只有诚实守信的人才能获得别人的信任和尊重，才能有所作为。

和谐之美在于诚信，和谐之美更需要友善。

有这样一个故事：一个少年在企图行窃时，被躺在病床上的一位女孩发现了。

女孩并没有报警，而是装作并不知道他是小偷，热情地邀请他与自己聊天。

少年临走前，女孩用自己心爱的小提琴为他拉了一首曲子，然后又把琴送给了少年。

后来，当少年再去找女孩时，女孩因患骨癌已离开了人世，在她青色的墓碑上镌刻着：“把友善奉献给这个世界，所以我快乐。

”从此，少年变了样，他在贫困和苦难中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最终，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大剧院，他深情地拉起了悠扬的曲调——献给那位女孩。

小女孩善待少年，是为了体面地维护他的尊严。

她也许永远不会意识到，她的友善宽容犹如紫罗兰开出最美丽的花，又是怎样震撼了一个迷途少年的心，让他重新树立了信念，扬起生活的风帆？
一次友善的交谈，一首优美的曲子，一个宽容的拥抱，一句信赖的鼓励，就这样改变了人的一生！这，就是友善的巨大力量。

涪江河畔，水流潺潺，越王楼下，书声琅琅，崭新的校园处处流露着诚信、友善的喜悦和希望！十一月三日上午阳光大课间休息，五年级一班的琳琳和小熙同学在校园内捡到人民币四百元。

想到刚刚学过的那组关于“诚信和友善”的课文，担心失主会着急，看到上课铃声就要响起，两位同学毫不犹豫地以百米冲刺的速度跑到六楼德育处办公室，立即交给值周行政，很庆幸的
是通过校园广播及时找到了失主。

她们不为利益所动，在金钱面前没有动心，没有据为己有，这感人的一幕已远远超越金钱本身的价值……
敬爱的老师，亲爱的朋友，我想告诉你：我们可以平凡，可以贫穷，可以默默无闻，但我们绝不可以丢掉诚信友善这做人之本，立世之根。

这种诚信，这种友善，在我生活的校园里无处不在。

在这里小，人人明礼诚信，个个团结友善；在这里，时时、事事、处处彰显诚信友善的风景：同学生病时的一句句慰问；上下楼道中的一次次让路；放学时井然有序的一排排队伍……在这里，一次主动拾捡果皮纸屑的弯腰，一次随手的节水关灯，都萌发于伸手之间，绽放于微笑之中，打造出剑小人高尚的品德！在这里，一天一点，一点一滴，每一件小事的背后，都凸显了剑小人诚信友善的气质！在这里，美好的善意、博大的爱心，正传递出温暖与和谐，引领剑小人迈向和谐幸福的乐园！
诚信立身，友善待人！让我们点亮诚信和友善这两盏明灯，让爱洒满每一个角落；让我们扬起诚信和友善的风帆，把人生之船驶向核心价值观最光辉的彼岸！
谢谢大家！
友善待人演讲稿4
尊敬的老师、同学们：
大家好！
我叫__x，是__小学__班的学生。

我们小学生不可能做轰轰烈烈的大事来，但我们只要注意平常生活的点点滴滴，从小事做起，一样可以践行社会主义核心价值观，做个合格小公民。

做合格小公民，首先要做个诚信的人。

俗话说，人无信不立，意思是一个人如果没有诚信，就没法在社会上生存下去。

记得有一次，我为了出去玩，跟妈妈撒谎说作业都做完了，妈妈就同意我去玩了，等晚上回来妈妈要检查作业，我才说还有一些没做完。

妈妈很生气，给我讲了“狼来了”的故事，我终于明白，没有人喜欢不诚实的孩子。

从那以后，我从来不说谎话，大家都夸我是个诚信的好孩子，我也非常开心。

做合格小公民，还要做个友善的人。

记得上学期，有一次同学不小心把我的橡皮泥踩了，我就想，他弄坏的他应该赔，就让他赔我。

同学赔了以后就不理我了，还在桌子上划道线，只要我不小心越线就会被铅笔扎一下，搞得我心神不定的。

后来妈妈知道了，批评了我：“同学之间要友好相处，要与人为善，人家又不是故意的”。

我把橡皮泥还给同学，我们俩又和好了，愉快的一起学习、一起玩耍。

这件事告诉我，友善待人，别人也会友善待己的。

古人说，种树者必培其根，种德者必养其心。

作为小学生，我们要在社会主义核心价值观的滋养下，爱国敬业要牢记，诚信友善见真情，争当文明小使者，做个合格小公民。

我的演讲完毕，谢谢大家！
友善待人演讲稿5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是三年（2）班的徐诺，这天我演讲的题目是《道德，生命中最绚丽的色彩》。

在生活中这样的镜头你必须不会陌生：公园里，给小朋友系鞋带；在家里，我们把自己煮好的饭菜端到晚归的妈妈手中；校园里，我们把一张废纸悄悄地塞进自己的口袋……
这就是道德的举动。

有些人以为做一个有道德的人难，其实你用心去做了，就会发现其实很简单，正因道德有时是一种感恩。

道德，有时是一种感恩。

我要给大家讲一个这样的小故事：某学校举办了一个亲子游戏活动。

活动中，先给妈妈们蒙上双眼，看他们能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，结果所有的妈妈全都找到了自己的孩子。

但是，当游戏进行到下一个环节——让孩子们蒙上自己的眼
睛去摸寻妈妈的手时，却没有一个孩子能摸到妈妈的手。

所有的妈妈都哭了，像孩子一样哭得那样悲哀、委屈。

正因她们为孩子付出那么多，却得不到爱的共鸣。

这是一个令人心痛的故事。

此刻的孩子怎样啦？学会感恩以成为培养道德之心之首要。

鲜花感恩雨露，正因雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，正因长空让它飞翔。

我们要学会感恩父母，正因父母给了我们温馨的避风港；我们要学会感恩老师，正因老师教育我们用知识和修养去书写青春的篇章；我们要学会感恩社会，正因社会让我们发挥所长、神采飞扬！
道德，有时是一种习惯。

教育家陶行知先生以前说过，每一天都要问一问自己的道德有没有进步，正因道德是做人的根本。

根本坏了，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。

做一个有道德的人是做人的基本准则。

只要我们从身边小事做起，就会成为有道德的人。

比如：给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯热茶，为学习困难的同学解答一个疑难问题，在公交车上主动为年迈的老人让座，把被风吹歪了的小树苗扶正，见到纸屑弯腰捡起等。

生活是一面镜子，学会道德，对生活时时持续微笑，生活也会还你以微笑。

播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。

只要我们从每一件小事做起，我们就会成为有道德的好少年。

道德没有重量，却能够让人有泰山之重；道德没有标价，却能够让人的心灵高贵；道德没有体积，却能够让人的情绪高昂。

道德是做人的准则！让我们追随道德之光，让道德在生命中绽放最绚丽的色彩吧！
友善待人演讲稿6
亲爱的老师和同学们：
大家好！
我的名字叫—x，我是一名小学生。

我们小学生是做不成大事的，但是只要关注平凡生活的一点一滴，从小事做起，就能践行社会主义核心价值观，成为合格的小公民。

要成为一个合格的公民，首先必须诚实。

俗话说，人不能没有信仰，这意味着一个人不能在没有诚信的社会中生存。

我记得有一次，为了出去玩，我骗我妈说作业做完了，我妈同意让我玩。

晚上回来，妈妈要检查作业，然后我说还有一些作业没做完。

我妈很生气，给我讲了“狼来了”的故事。

我终于意识到没有人喜欢不诚实的孩子。

从那以后，我再也没有撒过谎。

大家都夸我是个有诚信的好孩子，我很开心。

做一个合格的公民，也要做一个友善的人。

记得上学期，同学不小心踩了我的橡皮泥，我觉得他摔坏的应该赔，就让他赔我
吧。

同学输了之后，不理我，在桌子上划了一条线。

如果不小心越线了，会被铅笔扎到，心里不舒服。

后来我妈发现了，就批评我：“同学之间要好好相处，要对别人好，别人不是故意的。

”。

我把橡皮泥还给了同学，我们又和好了，一起开心的学习玩耍。

它告诉我，如果你善待别人，别人也会善待自己。

古人说种树者必修根，修身者必修心。

作为小学生，在社会主义核心价值观的滋养下，我们要牢记自己的爱国主义和奉献精神，诚实、友好、见真情，努力做文明使者，做合格的小公民。

我的演讲结束了，谢谢！
友善待人演讲稿7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自六年级（1）班的赵__，今天我演讲的题目是《友善待人，和睦相处》。

同学们，友善是中华民族的传统美德，和谐是人类社会永恒的主题。

“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人为善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，那我们的生活就会充满阳光。

在公共汽车上，有人无意间踩了你的脚；在班集体中，有同学无意中弄坏了你的书本；在雨中行走时，别人不小心溅了你一身泥水；在饭店吃饭时，有人不小心将菜汤洒到你的衣服上等等，这些都需要用
你的“友善”来对待别人的“无意”或“不小心”，宽容、谅解别人，而不能心胸狭隘，更不能以怨相报。

那么在我们生活、学习的这个校园大家庭中，应该怎样争当友善的使者呢？
首先，同学之间要相互信任，和睦相处。

要善于发现别人的长处，及时弥补自己的不足。

当自己的见解与别人不同时，不要固执己见，强词夺理，要做到善于倾听，积极听取别人的合理建议。

不能给同学取外号，尤其是侮辱性外号，更不能讥笑和戏弄那些有生理缺陷的同学。

不做那些只图自己快乐，而给别人带来痛苦的事情。

不传播一些不利于团结的话，更不能在背后说别人的坏话。

其次，同学之间遇到矛盾要坦诚相待，主动化解。

生活中难免会出现一些不愉快的事情，遇到矛盾，要先从自己身上找原因，不能一味强调自己的理由，指责别人，更不能拔拳相向，动手打人。

另外，同学之间还要互相关心，互相帮助，关心、帮助他人，其实也很简单，一个善意的微笑，一句温暖的话语，一个鼓励的手势，也许就能给人带来宽慰。

遇事要设身处地地为他人着想，学会“换位思考”。

同学们，我们都希望生活在充满友爱、友情的氛围中，希望自己的周围充满善意。

要营造这样一个人人心情舒畅、处处温暖和谐的生活、学习环境，需要我们每个人的共同努力，需要我们
从自己做起，从小事做起，以友善的态度与人和睦相处。

相信我们每位同学都会成为“友善使者”，愿我们的校园遍开“友善之花”！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
友善待人演讲稿8
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我今天国旗下演讲的题目是《友善待人》。

“友好”是人际交往中必要的道德标准。

如果人们能够以“善待他人”的态度处理好日常生活中的各种人际关系，我们的生活就会充满阳光。

如果你想成为一个快乐的人，想让自己的身边充满快乐，那就用友善的心去对待别人。

那么，在与人交往时，如何善待他人呢？
首先，学会包容。

宽容是指人与人相处时，能够充分理解他人，体谅他人，心胸宽广。

学生住在一起有点摩擦很正常。

俗话说，牙齿和舌头会“打架”，但冲突发生后，要学会忍耐，宽容，体谅别人，不要斤斤计较，让冲突很快得到解决，这就是人们常说的“退一步，开阔眼界”。

所以要学会包容，因为我们的周围充满了欢乐。

其次，在日常生活中，我们应该学会说“对不起”。

不要小看这三个字。

它们在处理人际关系中有着巨大的作用和惊人的效果。

我们生活在一个集体里，难免会发生一些小事情。

每当出现这种情况，就会有人“发火甚至打架”；有些人会善待他人，说“对不起”，表示歉意，请求原谅，于是握手言和，重新成为好朋友。

带着错误和误解，真诚地对对方说“对不起”，已经体会到了一个人的虚怀若谷和彬彬有礼的风度，用他“友善”的心感染别人，远比互相争斗有效。

另外，要善于“化敌为友”，让鸡毛蒜皮的小事随风而去，让你的朋友越来越多。

我们每个人都想生活在友好愉快的氛围中，我们所有人都想被善良、宽容和温暖所包围……这就要求我们每个同学都要以友好的方式与同学、老师和家人相处，从而在珍妮弗身上创造一个温暖和谐的生活环境。

让我们学会善待他人，让我们的集体变得更好。

友善待人演讲稿9
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！我是一年级一年级五班的刘小燕。

我演讲的题目是《友善和睦以诚待人》。

生活是一个湖。

当你带着善意来到湖边，会有人对你微笑。

如果你粗声粗气地看着它，就会有人出现，冲你咧嘴笑。

我曾经看过一个故事，讲的是一个少年试图偷窃，被一个躺在床上的女孩发现。

女孩没有报警，而是假装不知道他是小偷，热情地邀请他和自己聊天。

他们聊得很开心。

少年走之前，女孩用她的阿马蒂小提琴为他弹了一首曲子，然后送给少年。

后来少年再去找姑娘的时候，姑娘已经死于骨癌，蓝色的墓碑上刻着“赐恩于世，故我乐”。

少年从此变了。

他在贫穷和苦难中重新找回了自尊，他的内心燃起了熊熊烈火，要走出逆境！最后，这个曾经的少年成功了。

在世界级的悉尼大剧院，他深情地弹奏了一首悠扬的曲子——，献给姑娘。

小女孩为了体面地维护少年的尊严，对少年很好。

她可能永远也体会不到，自己的善良、宽容和爱，像紫罗兰一样，在它的脚底留下了芬芳，震撼了一个迷失少年的心灵，让他重新树立了信念，扬起了人生的风帆。

一次友好的交谈和一首优美的歌曲改变了人们的生活！其实善良就是包容和理解，这在生活中无处不在。

美国试飞员胡佛曾飞回洛杉矶。

在离地面90多米的空中，飞机失败了。

由于他高超的技术，飞机奇迹般地着陆了。

胡佛立即检查了飞机机油。

正如他所料，他驾驶的飞机装载了错误的飞机油。

当他召唤负责维修的机械工时，对方吓哭了。

这时，胡佛并没有像大家预料的那样大发雷霆，而是伸出手臂，抱住修理工的肩膀，自信地说道：
为了证明你能做好，我想请你明天为我的飞机做维修工作。

从此，胡佛的飞机再也没有出现过任何差错，粗心的维修工也变得兢兢业业，一丝不苟。

是的，善良是金。

俗话说：金子总会发光！当一个人很友好的时候，他的生活就会发光。

善良是真的。

有时候，幸福围绕着我们，但我们往往并不知道，因为我们需要一双雪亮的眼睛，才能真实地看世界，才能互相理解，才能和谐，才能真诚相待。

善是美，心和灵魂的美才是真美。

友好是一种美德。

人们常说努力是中华民族的传统美德，但我想说，友善也是人际交往中不可或缺的美德。

亲爱的老师们，亲爱的同学们，请献上你们的善良，这是人与人和谐相处的润滑剂，是心与心交流的桥梁，是一种爱情的积蓄；它让你和周围人的感情更纯粹，让世界和我们的生活更美好。

我的演讲结束了，谢谢。

友善待人演讲稿10
亲爱的同学们：
大家早上好!
不知道同学们有没有觉得，现在的我们都比之前有了好大的进步呢?我们能自己拎着书包按时到校、能自觉按照老师的要求
和提示自主诵读、上下楼梯能安静有序靠右行、更能安静用餐、安心入睡，在家的我们更是自己的事情自己做，脏活累活抢着干!是啊，这些，都是作为小学生的我们该有的责任和担当。

今天，我想说的是“友善待人和睦相处”也是我们小学生应尽的责任哦!
大家都知道，待人友善是中华民族的传统美德之一。

在我们的一生中，一定会碰到许许多多来自别人的"对不起"。

在公共汽车上，有人不小心踩了你的脚;在班集体中，有同学无意间弄坏了你的书本;在雨中行走，别人不小心溅了你一身泥水;在食堂吃饭时，有同学不小心将菜汤洒到了你的衣服上;课间闲聊时，同学们无意间的一句话，也许就那么温柔的伤到了你……这些种种来自于别人的"对不起"，都需要我们用友善的态度来对待，要宽容、谅解别人，而不能心胸狭隘，更不能以怨相报。

那么，在我们生活、学习的这个校园大家庭中，应该怎样争做一个"友善"
的和平小使者呢?
首先，我提议，同学之间应善于发现别人的长处，虚心接受别人的合理建议，当发现自己的意见与别人不同时，不要固执己见，强词夺理，争取能够以理服人。

不做那些只图自己快乐，而给别人带来痛苦的事儿。

不要去传播一些不利于团结的言语，更不能在背后说别人的坏话。

其次，同学之间难免会遇到一些不愉快的事儿，在遇到矛盾时，我建议大家先从自己身上找原因，不能一味地指责别人，更不能拔拳相向，动手打人。

另外，我们都要学会用恰当的方式关心他人，一句温柔的话语，一个细小的动作，或者一个充满温情的小纸条，都能给他人带来宽慰。

更要设身处地地为别人着想，在别人遇到困难时要给予真诚的帮助。

同学们，我们都希望能生活在友好、友爱的氛围中，也希望自己的周围充满善意、善良和善举。

更希望能营造出这样一个人人舒畅，处处温暖的学习环境，这!就需要我们都能从自身做起，从小事做起，以友善的态度与同学相处，与家人相处。

相信我们每位同学都会成为"友善使者"，愿我们的校园遍开"友善之花"!若能将“友善待人、和睦相处”的责任意识付诸于和同学相处的点滴小事中，同时，也能将这一举动带出校园，带到校园之外的点滴之间，细微之处，能让我们的友善之花，花开遍地。

相信：世界，也会因我们而变得更加美好!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
友善待人演讲稿11
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！。