绪论
绪论怎么写
绪论怎么写引言绪论是学术论文的开篇之部，它在整个论文中起到承上启下的作用。
绪论的写作对于整个论文的质量和可读性具有重要影响。
一个好的绪论应该能够向读者说明研究的背景、意义和目的，以及之前相关研究的现状和不足之处。
本文将介绍如何撰写一个有效的绪论，以及绪论的结构和内容。
一、研究背景绪论的第一部分应该介绍研究的背景。
研究背景可以包括对该领域的概述、对相关问题的描述和重要性，以及对该领域已有的研究成果的回顾。
在这一部分，需要向读者明确研究的重要性以及为什么要进行这项研究。
此外，还可以提供一些具体的例子或数据来支持研究的背景和重要性。
二、研究问题和目的绪论的第二部分是研究问题和目的的描述。
这一部分要明确研究的目标是什么，研究的问题是什么。
研究问题应该清晰明确，并且可以用一个句子或一段话来描述。
研究目的应该与研究问题相对应，可以阐述研究的目标、目的和预期结果。
三、前人研究综述绪论的第三部分是对前人研究的综述。
在这一部分，需要回顾已有的相关研究，包括其理论、方法、结果和不足之处。
需要注意的是，这一部分应该对重要的前人研究进行详细的介绍和分析，可以引用一些经典文献作为支持。
同时，还可以指出这些研究中存在的问题和局限性，从而引出本研究的研究动机。
四、研究方法和设计绪论的第四部分是研究方法和设计的描述。
在这一部分，需要说明研究所采用的方法、实验设计和数据分析方法。
需要详细介绍并解释研究所使用的方法，并说明为什么选择这些方法，并给出相关的理论依据和文献支持。
同时，还可以说明研究的可行性和可行的限制。
五、研究预期结果绪论的最后一部分是研究预期结果的描述。
在这一部分，需要根据研究的目标和问题，阐述研究的预期结果。
需要明确的描述研究的预期结果，并说明其与研究问题之间的关系。
可以使用一些具体的例子或图表来说明预期结果的表达方式。
结论绪论在整个学术论文中起到了承上启下的作用，也是读者对整个论文的第一印象。
一个好的绪论应该能够向读者清晰明确地介绍研究的背景、问题和目的，回顾前人研究的现状和不足之处，并说明研究的方法和预期结果。
毕业论文的绪论怎么写
毕业论文的绪论怎么写毕业论文的绪论怎么写在撰写毕业论文时，绪论是非常重要的一部分，它为整篇论文的内容提供了一个引子，也是读者了解研究背景、目的和方法的入口。
因此，写好绪论对于整篇论文的质量至关重要。
本文将从几个方面探讨如何写好毕业论文的绪论。
1. 研究背景和意义在绪论的开头，需要明确研究的背景和意义。
这一部分可以从宏观和微观两个层面进行阐述。
宏观层面可以介绍该领域的研究现状、发展趋势以及存在的问题；微观层面可以从实际案例或具体问题入手，说明研究的重要性和实际意义。
通过对研究背景和意义的描述，能够使读者对论文的重要性和价值有所了解。
2. 相关理论和前人研究综述在绪论的第二部分，需要对相关的理论和前人研究进行综述。
这一部分可以回顾和分析已有的文献、研究成果和理论观点，从而揭示研究的空白和问题。
同时，也可以对前人研究的方法、数据来源和分析结果进行评价和批判。
通过对相关理论和前人研究的综述，能够使读者对研究的基础有所了解，并为自己的研究提供一个框架和参考。
3. 研究目的和问题在绪论的第三部分，需要明确研究的目的和问题。
研究目的是指研究的总体目标，而研究问题是指研究所要解决的具体问题。
研究目的和问题应该明确、具体，并与研究背景和意义相一致。
通过明确研究的目的和问题，能够使读者对研究的方向和内容有所了解，并为后续的研究方法和结果提供一个依据。
4. 研究方法和数据来源在绪论的第四部分，需要介绍研究所采用的方法和数据来源。
研究方法包括研究设计、样本选择、数据收集和数据分析等方面。
数据来源可以是实地调查、文献分析、实验研究等。
在介绍方法和数据来源时，需要说明其可行性和有效性，并解释为什么选择这些方法和数据来源。
通过介绍研究方法和数据来源，能够使读者对研究的可信度和科学性有所了解。
5. 论文结构和章节安排在绪论的最后一部分，需要简要介绍论文的结构和章节安排。
这一部分可以列举论文的主要章节和各章节的内容，以及各章节之间的逻辑关系。
毕业论文绪论
毕业论文绪论在撰写毕业论文时，绪论是其中最重要的部分之一。
本文将分为三个部分来讨论毕业论文的绪论内容：引言、研究背景和目的、以及研究方法。
引言：首先，引言部分应该包括一个引人入胜的开端，以吸引读者的注意力并使其对论文感兴趣。
可以通过提出一个引人注目的问题、引用相关研究或者介绍背景故事来实现这一目的。
随后，引入研究主题，明确研究问题，并提出研究的目标和重要性。
研究背景和目的：在这一部分，需要对研究的背景和当前研究状况进行详细介绍。
可以包括相关理论或概念、相关研究的成果和局限性等。
还需要说明为什么对该研究领域感兴趣以及该研究领域的重要性。
在提出研究目的时，要明确指出此研究的目标是什么，并且解释其在理论或实践上的意义。
此外，还可以提出研究的研究问题或假设，并说明这些问题或假设在该领域中还未得到解答或验证。
如果需要，可以提出研究的假设，并在后续章节中进行验证。
研究方法：在绪论中，还需要对将用于研究的方法进行详细介绍。
这包括研究的范围和限制、研究的参与者或样本的选择方法以及数据收集和分析的方法。
还需要说明所选方法的合理性，并解释这些方法如何帮助回答研究问题。
此外，还可以介绍研究工具或仪器，并描述其用途和操作过程。
若有必要，可以讨论所提出的研究方法的潜在局限性，即可能会对研究结果产生的影响。
结论：在绪论的最后一部分，可以简要总结前文所述，并提出预期结果。
同时强调本论文研究的重要性和研究目标的实现意义。
总之，绪论是毕业论文的开篇之作，旨在引导读者了解研究的背景和目的，并理解研究方法的选择与合理性。
准确、全面、清晰地介绍研究内容和目标，以确保读者对毕业论文的后续章节有充分的理解和期望。
绪论怎么写 范文
绪论怎么写范文绪论是论文的开头部分，主要介绍有关研究的历史和现状，说明研究这个课题的目的、意义，提出本文的主要观点，为文章提供理论依据。
从内容上看，绪论可以包括课题的研究对象、范围、重要性等。
1、绪论包括三个层次：一是“研究背景”。
对所研究问题的国内外的历史和现状做一简单介绍，特别要注意本课题与前人研究的联系。
二是“研究意义”。
应简要地阐述本研究的实践意义和理论意义，回答“为什么研究”的问题。
三是“研究内容”。
这部分要着重阐述本研究所要解决的问题、主要研究方法、研究步骤、预期结果及其与相关研究的不同等。
2、结构安排： 1）绪论大致包含以下几个方面的内容：一是立题的依据。
即写作本文的背景或意义；二是本研究领域的国内外研究现状和水平；三是本文研究的特色或突破之处。
2）绪论还应包括一些与选题有关的资料性和数据性统计，包括该课题的历史演变情况、目前存在的问题、现阶段研究工作进展、研究设想以及创新之处等。
3）绪论是否有独到见解和创新精神也是评价一篇学术论文成功与否的标准之一。
以此类推，论文的绪论的写作要注意如下几个问题：①要把观点摆在首位，不讲空话，言之有物，言之有据。
②要善于运用科学的方法，不要信口雌黄，故弄玄虚。
③要反映出研究的艰辛过程和最终结果，不要一味渲染，回避问题。
④引用原始材料时，引文要正确无误，论据要典型充分。
⑤在引文的基础上，自己提出新观点时，要尽量简短，防止长篇大论。
总之，在绪论的写作中，既要体现作者的科学精神和科学态度，又要体现出作者的创造性。
当然，也不是所有的学术论文都需要一个独特的开头。
在实际操作过程中，大家不妨灵活掌握，多种手段综合运用。
但只要做到：格式规范、紧扣主题、层次分明、语言通畅、重点突出、主次分明，就是一个成功的绪论。
1、绪论的格式应遵循下列要求：2、绪论内容的安排，应注意以下几点：(1)对选题的意义和目的，以及国内外研究现状、水平和趋势的分析评估；(2)本课题的研究特色、新发现、新观点和新见解；(3)论文将怎样展开、叙述的顺序、详略以及使用什么表达方式等等。
《绪论(课件)》课件
02
绪论的主要内容
绪论的背景和历史
绪论的起源
介绍绪论学科的起源和发展历程，阐述其 在历史上的重要性和影响。
绪论的演变
分析绪论学科在发展过程中经历的主要变 化和转折点，以及推动这些变化的因素。
绪论的现状
介绍绪论学科当前的研究热点和最新进展 ，以及其在现代社会中的应用和价值。
技术进步与应用
关注新技术、新方法在绪 论领域的应用，展望其在 未来可能带来的变革和影 响。
跨学科融合
强调不同学科之间的交叉 融合对于绪论发展的重要 性，探讨多学科视角下的 研究新趋势。
对学习绪论的建议和期望
培养问题意识
鼓励学习者积极关注现实问题，培养发现问题、分析问题和解决 问题的能力。
注重理论与实践相结合
01
02
03
制定学习计划
制定详细的学习计划，包 括学习时间、学习内容和 学习目标，有助于提高学 习效率和效果。
注重理解
学习绪论时，应注重理解 基本概念用到实际情 境中，加深理解和记忆， 同时培养解决问题的能力 。
学习绪论的常见问题及解决方法
问题一
实践结果和讨论
结果
学生需根据实验结果，进行数据分析和处理，得出结论并撰写实验报告。
讨论
组织学生进行实验结果讨论，分享实验心得和经验，加深对绪论课程理论知识 的理解，提高实际操作能力和解决问题的能力。
05
绪论的总结和展望
绪论的总结
绪论的定义与作用
绪论是学术著作的开头部分，用 于阐述研究背景、目的、意义、 方法等，对于整篇论文起到引导
绪论内容抽象，难以理解。
解决方法
论文 绪论
论文绪论
绪论是整篇论文的开端，用以引出论文的主题和研究背景。
本文绪论主要分为三个部分，分别是引言、研究背景和研究目的。
引言部分主要是引起读者的注意，提出研究的重要性和意义。
此处可以从一些具体的案例或问题入手，引发读者的兴趣，使其对论文主题产生好奇心。
例如，近年来环境污染日益严重，大气污染是其中一个严峻的问题，危害着人们的生活质量和健康。
因此，为了保护环境和人类的健康，深入研究大气污染成因和防治措施是非常有必要的。
接下来是研究背景部分，即对相关领域的现有研究进行综述，分析目前存在的问题和研究的不足之处。
通过对文献的梳理和分析，可以指出前人研究的不足之处，为自己的研究提供动力和依据。
例如，目前大气污染研究主要集中在大气组分的检测和污染源的定位，而对于不同污染源的分析和对策研究相对较少，因此，本研究拟重点研究不同污染源的特征分析和防治措施，填补了这方面的空白。
最后是研究目的部分，明确本文的研究目标和内容。
研究目的应该明确、具体且可行，与论文主题紧密相关。
例如，本文旨在通过采集不同污染源的样品，使用先进的分析方法和技术，研究不同污染源的特征成分和排放规律，并提出有效的防治对策。
通过本研究的开展，旨在为大气污染的治理提供科学依据和技术支持。
综上所述，本文的绪论部分主要包括引言、研究背景和研究目
的三个方面。
引言部分引起读者的兴趣，研究背景部分介绍相关领域的现有研究和问题，研究目的部分明确本文的研究目标和内容。
通过这三个部分的引出，读者可以对论文的主题和研究内容有一个初步的了解，为后续内容的展开打下基础。
绪论和引言
绪论和引言
1、绪论是指书籍或论文开头说明主旨和内容的部分。
学位论文的开头通常要求有一篇绪章（叫序、序言、前言、绪论、绪章等等均可），绪章的任务是交代自己的选题、论文的主攻方向、文献检索过程和情况（即前人这方面已经做了些什么）、自己的论文在哪些方面有所创新（或有所整理）、使用的研究方法、论文大致的结构，以及其他需要说明的关于论文的问题。
2、引言是指书或文章前面导言、序言一类的短文。
通常，论文的引言要涵盖如下数点：本论文研究背景是什么？本论文要说明什么问题？本论文的研究拟采用什么方法？其设计的方法是否合理？可有哪些新的发现？是否有学术价值？
“绪论”的写作要求：
要写好“绪论”这一章，第一要务是做好文献搜索、收集和研究。
有了文献工作扎实的基础，就有了对课题的清楚了解，就有了追赶课题最高水平的明确目标，就可以掌握开展研究的各种工具和手段。
从本质上说，第1章是作者文献工作的成果。
也就是说，第1章也是研究，不研究完不成第1章的写作。
文献工作的任务，一是为了清楚地了解研究课题的背景和意义，二是为了调查研究课题的历史和现状，了解本课题的当前水平，三是为了决定博士论文研究中需要展开的内容和执行的研究。
与此相应，博士论文的第1章，一要写好研究背景和意义，二要写好课题的历史和现状，三要说明博士论文的主要研究内容。
绪论
绪论一般作为第一章，是毕业论文主体的开端。
绪论应包括：毕业论文的背景及目的；国内外研究状况和相关领域中已有的研究成果；课题的研究方法；论文的构成及研究内容等。
结论是毕业论文的总结，是整篇论文的归宿。
要求精炼、准确地阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义和作用，还可进一步提出需要讨论的问题和建议。
其实对于绪论和结论，其实是相互照应的。
结论要单独作为一章来写，但不可以加章号，比如不可以这样：“第七章结论”。
一般学校要求写论文都会提供相应的模板，比如字体大小，字体，页眉页脚等具体规定。
ABS的发展历史ABS的作用ABS可在汽车制动时根据车轮的运动养成自动调节车轮的制动压力，防止车轮抱死，其实质就是使传统的制动过程变为瞬间的控制过程，即在制动时使车轮与地面达到“抱而不死，死而不抱”的状态，其目的是使车轮与地面的摩擦力达到最大，同时又可以避免后轮侧滑和前轮丧失转向能力，以使汽车取得最佳的制动效能。
因此，ABS具有以下优点：缩短制动距离。
ABS能保证汽车在雨后、冰雪及泥泞路面上获得较高的制动效能，防止汽车侧滑甩尾（松散的沙土和积雪很深的路面除外）；保持汽车制动时的方向稳定性；32692549保持汽车制动时的转向稳定性；减少汽车制动时轮胎的磨损。
ABS能防止轮胎在制动过程中产生剧烈的拖痕，提高轮胎使用寿命；减少驾驶员的疲劳强度（特别是汽车制动时的紧张情绪）。
鉴于防抱制动系统（ABS）具有如上的优越性，所以该系统的装车率逐年上升。
ABS技术是英国人霍纳摩尔1920年研制发明并申请专利，早在20世纪30年代，ABS就已经在铁路机车的制动系统中应用，目的是防止车化在制动过程中抱死，导致车轮与钢轨局部急剧摩擦而过早损坏。
1936年德国博世公司取得了ABS专利权。
它是由装在车轮上的电磁式转速传感器和控制液压的电磁阀组成，使用开关方法对制动压力进行控制。
20世纪40年代末期，为了缩短飞机着陆时的滑行距离、防止车轮在制动时跑偏、甩尾和轮胎剧烈磨耗，飞机制动系统开始采用ABS，并很快成为飞机的标准装备。
绪论教案及讲稿范文
绪论教案及讲稿范文教案：课题：绪论授课对象：高中生教学目标：1.了解绪论的定义、特点和作用；2.掌握撰写绪论的方法和技巧；3.培养学生对于绪论的分析和思考能力。
教学准备：1.课本及资料2.多媒体设备3.练习题和案例教学内容及步骤：一、导入（5分钟）通过展示一段有趣的小视频或者图片，引起学生对绪论的兴趣，并提出问题激发思考：“你们知道绪论是什么吗？在学术论文或者其他文章中，它的作用是什么？”二、知识讲解（25分钟）1.引入绪论的定义和作用，包括：a.绪论是论文的开头部分，用于引导读者，介绍研究背景和现状，引出问题和研究目标。
b.绪论的作用是概括已有研究成果，明确研究目标和科学意义，为后续的研究提供理论依据。
c.绪论的主要内容包括问题陈述、文献综述、研究目标和意义。
2.详细讲解撰写绪论的方法和技巧，包括：a.问题陈述：明确研究的对象和问题，提出研究的动机和意义。
b.文献综述：概括已有研究成果，指出研究的空白和不足。
c.研究目标和意义：明确研究的目标和意义，阐述实践价值和学术价值。
三、练习与案例分析（30分钟）1.分发练习题，让学生针对其中一问题撰写绪论的开头部分，并进行评价和修改。
2.以其中一研究为案例，由学生进行文献综述的分析和总结，并讨论其在绪论中的体现。
四、反思与总结（10分钟）让学生进行反思，回顾今天的学习内容，总结撰写绪论的关键点和注意事项，并提醒学生在写作中要注重逻辑性和连贯性。
五、作业布置（5分钟）六、教学反馈（5分钟）让学生交作业，并进行评价和点评。
讲稿：同学们，大家好！今天我们的课题是绪论。
绪论是学术论文或其他文章的开头部分，它不仅起到引导读者的作用，更重要的是对研究的问题、目标和意义进行阐述和说明。
那么，你们知道绪论的作用是什么吗？其次，绪论的作用是明确研究的目标和意义。
在绪论中，我们需要明确研究的目标和意义，阐述实践价值和学术价值。
我们应该明确研究的动机和研究的背景，即为何进行这项研究，对于该领域有何贡献。
《绪论》 说课稿
《绪论》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天我说课的内容是《绪论》。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。
一、教材分析《绪论》这一章节通常是一本教材或一门课程的开篇，具有引领和导向的作用。
它旨在为学生勾勒出课程的整体轮廓，激发学生的学习兴趣，明确学习的方向和重点。
就本教材的《绪论》而言，它首先对课程所涉及的领域进行了宏观的介绍，让学生对即将学习的内容有一个初步的认识。
其次，阐述了课程的重要性和实际应用价值，使学生明白为什么要学习这门课程。
此外，还可能提及了课程的学习方法和要求，为学生后续的学习提供指导。
二、学情分析授课对象是具体专业和年级的学生，他们在之前的学习中已经积累了一定的基础知识和学习能力，但对于本课程的具体内容还比较陌生。
学生们具有较强的好奇心和求知欲，但在学习方法和自主学习能力方面还有待提高。
他们习惯于被动接受知识，对于主动探索和思考问题的能力相对较弱。
同时，由于缺乏相关的实践经验，对于课程中一些抽象的概念和原理可能理解起来会有一定的困难。
三、教学目标基于对教材和学情的分析，我制定了以下教学目标：1、知识与技能目标使学生了解课程的研究对象、主要内容和基本框架。
让学生掌握课程中的一些基本概念和术语。
2、过程与方法目标通过引导学生阅读、思考和讨论，培养学生的自主学习能力和合作探究能力。
帮助学生学会运用分析、综合、归纳等方法来理解和掌握知识。
3、情感态度与价值观目标激发学生对本课程的学习兴趣，培养学生的学习热情和积极性。
让学生认识到课程的重要性和实际应用价值，增强学生的学习动力和责任感。
四、教学重难点1、教学重点课程的主要内容和基本框架。
关键概念和术语的理解。
2、教学难点如何让学生从宏观上把握课程的体系结构。
如何引导学生将抽象的概念与实际应用相结合，加深对知识的理解。
五、教学方法为了实现教学目标，突破教学重难点，我将采用以下教学方法：1、讲授法通过清晰、准确的讲解，让学生对课程的基本内容有一个系统的了解。
硕士论文绪论
硕士论文绪论
绪论是硕士论文的第一章，主要是对研究领域的背景、目的、意义以及国内外研究现状进行概括和介绍。
它需要从一般到具体、由远及近地描述研究课题，为后续章节的详细阐述提供铺垫。
在绪论中，需要明确研究领域的背景和存在的问题。
可以描述与研究相关的社会背景、学术背景以及前人研究的现状等，指出研究领域中存在的问题和待解决的难题。
接下来，需明确研究的目的和意义。
可以阐述研究的目标，即希望通过这项研究达到什么样的目的。
同时，还需要说明研究的意义，即对学术界和实际应用有何贡献。
在绪论的最后，需要概括和总结国内外研究现状。
可以列举相关的文献和研究成果，对已有的研究进行概述和评价，指出研究中存在的空白和问题。
绪论的写作要点包括：
1. 简明扼要地叙述研究的背景，引出研究问题。
2. 阐明研究的目的、意义和价值。
3. 概述国内外研究进展，指出研究中的空白和问题。
4. 提出本研究的主要内容和论证方法。
绪论的撰写要求：
1. 切合论文的主题和研究领域，准确清晰地陈述问题。
2. 语言简练，不要使用太多的专业术语和复杂的句子结构。
3. 理论联系实际，注重对研究问题的解释和说明。
4. 需统一格式和写作规范，如字体、字号、行间距、段落缩进等。
绪论的撰写应该经过反复修改和完善，确保完整、准确地引出研究问题，使读者对论文的研究背景、目的和意义有一个清晰的认识。
绪论是什么意思
绪论是什么意思
基础释义
学术著作的开头部分，多用以阐明全书的主旨及内容。
详细释义
言论。
宋陈亮《与韩无咎尚书书》：“后生小子不获闻前辈绪论，皆以为天下安有定法，各出意见，自立尺度，惟平者可合律，奇者为出伦耳。
”明李贽《何心隐论》：“然余未尝亲覩其仪容，面听其绪论，而窥所学之详，而遽以为过，抑亦未可。
”《明史·孙慎行传》：“幼习闻外祖唐顺之绪论，即嗜学。
”清王晫《今世说·文学》：“诸公子环坐，听其绪论。
”
指学术论著的开头部分，一般说明全书的大旨和内容等。
明沉德符《野获编·户部·西北水田》：“今上乙亥，徐孺东新入省垣，首申其説，盖即所著《潞水客谈》绪论也。
”瞿秋白《海上述林·别林斯基的百年纪念》：“别林斯基论普希金的许多文章的前面，还有一篇很长的关于历史的绪论，是说明从狄尔若文到普希金的俄国文学史的。
”。
论文绪论怎么写
论文绪论怎么写
写论文绪论时，应该包含以下几个方面的内容：
1. 引言：引言部分应该简要介绍研究领域的背景和相关研究工作的现状，为读者提供深入理解论文主题的基础知识。
2. 问题陈述：明确阐述你的研究目的和研究问题，并解释为什么这个问题值得研究。
3. 研究意义：阐明你的研究对该领域的学术研究或实际应用的重要性。
你可以指出你的研究填补了哪些空白，解决了哪些尚未解决的问题，或提供了哪些新的见解和发现。
4. 研究目标和方法：明确说明你的研究目标是什么，并描述你将使用什么样的方法来实现这些目标。
这一部分应该清晰地阐述你的研究设计，包括实验设计、数据采集和分析方法等。
5. 论文结构：简要介绍你的论文结构，包括各章节的内容和组织方式，以便读者能够更好地理解你的论文结构和思路。
在写绪论时，要注意语言清晰、简洁，逻辑连贯，引用相关研究并给出适当的引用。
此外，绪论部分不应过长，一般占总字数的10%~15%左右。
毕业设计绪论怎么写
毕业设计绪论怎么写毕业设计绪论怎么写毕业设计绪论是一篇学术论文的开篇部分，是整个论文的引子和导入，起到引起读者兴趣、交代研究背景、明确研究目的、阐述研究意义的作用。
因此，写好绪论对于整篇毕业设计的质量至关重要。
本文将从几个方面来探讨如何写好毕业设计绪论。
一、引起读者兴趣好的绪论应该能够引起读者的兴趣，使其对论文的内容产生浓厚的兴趣。
可以通过提出一个引人入胜的问题、讲述一个有趣的故事、揭示一个令人惊讶的事实等方式来吸引读者。
例如，如果毕业设计的主题是关于人工智能的，可以以一个关于人工智能在医疗领域的成功案例来引入，引起读者对于人工智能在其他领域的应用的兴趣。
二、交代研究背景在绪论中，需要交代研究背景，说明该研究的来源和研究领域的现状。
可以通过引用相关文献、概述前人的研究成果、介绍相关领域的发展动态等方式来交代研究背景。
这样可以使读者对于该研究的重要性和必要性有一个清晰的认识，同时也能够展示自己对于该领域的了解和研究基础。
三、明确研究目的绪论中需要明确研究目的，即该研究的具体目标和要解决的问题。
可以通过提出研究问题、阐述研究目标、明确研究假设等方式来明确研究目的。
这样可以使读者对于研究的方向和目标有一个清晰的认识，同时也能够为后续的研究内容和方法提供一个基础。
四、阐述研究意义绪论中需要阐述研究意义，即该研究对于学术界和实际应用的贡献。
可以通过指出研究的创新点、强调研究的实用性、阐述研究对于相关领域的推动作用等方式来阐述研究意义。
这样可以使读者对于研究的价值和重要性有一个清晰的认识，同时也能够增加读者对于该研究的关注度。
五、展望研究内容在绪论的结尾部分，可以对后续的研究内容进行展望。
可以通过提出研究的局限性、指出未来研究的方向、概述后续章节的内容等方式来展望研究内容。
这样可以使读者对于后续的研究内容和论文结构有一个清晰的认识，同时也能够增加读者对于该研究的期待度。
综上所述，写好毕业设计绪论需要引起读者兴趣、交代研究背景、明确研究目的、阐述研究意义以及展望研究内容。
论文绪论模板
论文绪论模板
一、引言
在本部分中，可以介绍研究背景和当前研究领域的现状，说明该研究的重要性和价值。
同时也可以提出研究问题或者研究目标，概述研究的主要方法和论文的结构。
二、研究背景
本部分可以详细介绍与研究主题相关的历史背景、现状和前沿进展。
可以引用相关文献、数据或事实，说明研究该主题的动机和必要性。
同时，也要指出当前研究领域仍存在的问题或差距。
三、研究目标
本部分可以明确阐述研究目标，即论文所要解决的问题或达到的目的。
可以描述具体的问题陈述，说明希望通过研究能够得到的结果或结论。
四、研究方法
本部分可以简要介绍研究所采用的方法或途径，包括实验设计、数据收集与分析、模型构建、理论推导等。
同时，也可以解释为什么选择这些方法，以及这些方法的优势和局限性。
五、论文结构
本部分可以概述论文的组织结构，简要介绍每个章节的主要内容和目标。
这有助于读者更好地理解整篇论文的逻辑和脉络。
六、总结
在绪论的最后，可以总结前述内容，强调研究的重要性、创新点和现实意义。
也可以提出本研究的假设或预期结果。
最后，可以引出下一章节的内容，为接下来的研究做铺垫。
论文的绪论
论文的绪论
论文的绪论是论文的开篇，它旨在对论文的研究背景、目的、意义以及研究现状进行介绍和探讨。
绪论的目标是为读者提供一个清晰的研究框架和理论基础，使读者能够理解和评估论文的主题和研究方法。
在绪论中，需要明确以下几个方面的内容：
1. 研究背景：介绍研究领域的现状和发展趋势，阐述研究问题的重要性和紧迫性，引出研究的意义和价值。
2. 研究目的和问题：明确研究的目标和要解决的问题，阐述研究的目的和预期结果，为后续章节的展开提供框架和导向。
3. 相关研究综述：对当前领域内已有的相关研究进行分类和概述，总结已有研究的主要发现和不足之处，为研究的创新点和研究方法提供依据。
4. 研究方法和研究设计：介绍论文的研究方法、数据来源、研究样本和实验设计等，明确研究的可行性和可重复性。
5. 研究框架和结构：概括性地介绍论文的章节结构和每个章节的主要内容，为读者提供一个整体的研究框架。
总之，绪论是为了引导读者理解和评估论文研究的背景、意义、目标和方法，为后续章节的展开提供一个逻辑和理论基础。
毕业论文 绪论怎么写
毕业论文绪论怎么写绪论是毕业论文的开篇之作，它承载着整篇论文的背景、目的、重要性以及研究方法等重要内容。
写好绪论不仅能够为读者提供清晰的研究背景和动机，还能够为后续章节的展开奠定坚实的基础。
因此，如何写好绪论是每个毕业论文作者都需要重视的问题。
首先，绪论的第一部分应该是引言。
引言的目的是吸引读者的兴趣，让读者对论文的主题产生兴趣。
在引言中，可以通过引用相关的研究成果、提出引人注目的问题或者描述一个引人入胜的案例来引起读者的关注。
例如，如果你的毕业论文是关于环境保护的，你可以引用一些数据来说明环境污染的严重性，并提出解决环境问题的重要性。
接下来，绪论的第二部分应该是研究背景和文献综述。
在这一部分中，你需要介绍你研究的背景和相关的文献。
你可以从宏观的角度描述你所研究的领域的发展情况，然后逐渐过渡到具体的研究问题。
同时，你还需要对已有的研究进行综述，包括他人的研究成果、研究方法和结论等。
通过对文献的综述，你可以展示自己对研究领域的了解，并为自己的研究提供理论和实证基础。
绪论的第三部分是研究目的和研究问题的提出。
在这一部分中，你需要明确你的研究目的和研究问题。
研究目的是你研究的最终目标，而研究问题则是你需要解决的具体问题。
你可以通过提出一个或多个研究假设或研究问题来明确你的研究目的。
同时，你还需要解释为什么这个研究问题是重要的，以及你的研究对学术界和实践有何意义。
绪论的最后一部分是研究方法的描述。
在这一部分中，你需要详细描述你的研究方法，包括研究设计、样本选择、数据收集和数据分析等。
你需要解释你选择这些方法的理由，并说明这些方法能够帮助你回答你的研究问题。
同时，你还需要讨论你的研究的局限性，并提出可能的解决方案。
绪论的写作需要注意以下几点。
首先，要确保逻辑清晰、条理分明。
每一部分的内容都应该有明确的目的和主题，并与其他部分相互衔接。
其次，要注意语言表达的准确性和简洁性。
绪论应该使用简明扼要的语言，避免使用复杂的专业术语和冗长的句子。
论文撰写中的绪论要求
论文撰写中的绪论要求绪论是一篇学术论文的开篇，它对整个论文的质量和读者的阅读体验有着至关重要的作用。
因此，撰写一篇高质量的绪论是论文写作的一项重要任务。
本文将围绕论文撰写中的绪论要求展开讨论，并分为以下几个章节：一、绪论的定位和作用绪论作为一篇学术论文的开篇，主要扮演着引导读者理解论文主题的作用。
通过绪论，作者可以从多个角度介绍研究对象、研究目的、研究方法、理论体系以及前人研究成果等相关内容，而这些内容也成为读者理解论文主题的基础。
此外，绪论还可以表达作者对研究对象的观点、态度和立场，为读者提供一个更好的背景理解，从而更好地理解论文的主要观点。
二、绪论的结构要点一个结构完整、条理清晰的绪论，应该包含以下几个要点：1. 研究背景和研究意义：这一部分应该简要介绍所研究的问题或主题，并说明其具有一定的现实和理论意义。
2. 研究现状和前人研究成果：该部分需要介绍前人对该研究问题的研究现状、研究成果和不足之处，为读者提供一个研究领域的概览。
3. 研究目的和研究问题：这一部分应该概述研究的目的以及研究的问题，为读者提供一个大体的研究框架。
4. 研究方法和理论依据：该部分需要介绍研究所采用的研究方法和理论依据，为读者提供一个研究方法和理论体系的概览。
5. 研究设计和研究方案：该部分需要概述研究设计和研究方案，为读者提供一个具体的研究方向和研究方法。
三、绪论的撰写技巧1. 突出论文的价值：绪论应该能够让读者明确文献的意义，从而激发读者对该文献的重视和兴趣。
2. 切入主体内容：在写绪论时，不要长时间陈述一般性的背景信息，应该尽早地将读者引入到本文的主要内容领域中。
3. 避免重复和冗长：一篇好的绪论必须是高度概括且意义鲜明的，应该避免纯属重复和冗长的情况。
4. 语言简洁明了：使用简单、明了和易于理解的语言切入主题，可以让读者更佳轻松地了解研究对象和主题。
四、绪论的质量评判如何评判一篇绪论的质量？可以从以下几个角度来考察：1. 是否清晰明了、言简意赅？2. 是否具有独特的视角和作者的思考？3. 是否能够突出研究的问题和研究目的？4. 是否对研究领域的现状进行深入的分析？5. 是否可以引出主要的结论，为正文做好了铺垫？综上所述，论文撰写中的绪论是一篇论文中至关重要的部分，它对读者对论文的理解和评价起着至关重要的作用。
绪论的总结
绪论的总结引言在学术研究中，绪论是一篇文章的开篇之文，用于引出研究的背景和目的，对相关文献进行综述，提出研究问题，并简要介绍研究方法和研究方案。
绪论的编写是整篇文章的基础，起到承上启下的作用。
本文将对绪论的重要性、编写要素以及常见错误进行总结，以期帮助读者更好地完成绪论的撰写。
重要性绪论在整个文章中起到引导读者进入研究主题的作用。
一个清晰、合理的绪论能够让读者了解研究背景、研究问题的重要性以及研究的意义，从而更好地理解文章的整体结构和内容。
同时，绪论也是研究过程中对问题进行论证和分析的重要环节。
编写要素1.背景与引言：绪论一开始应该对研究领域的背景进行介绍，概括已有研究的现状和问题。
接着，通过引入具体案例或问题，引发读者的兴趣，使其对研究主题产生好奇心。
2.文献综述：绪论需要对已有相关研究进行综述，包括重要文献的回顾、主要观点的总结等。
文献综述不仅可以显示作者对相关研究的了解程度，也是对研究主题的深入理解的重要过程。
在综述时，需要突出与本研究相关的研究进展，有选择地引用相关文献，将本研究与前人研究进行连接。
3.问题陈述：明确而精准地表达研究问题是绪论的重要要素，它体现了研究的目标和意义。
问题陈述需要对已有研究的不足之处进行指出，并提出本研究的独特之处。
同时，问题陈述还要能够进行可操作性界定，即能够明确研究范围和方法。
4.研究方法与方案：在绪论的尾声部分，需要介绍本次研究所采用的方法和方案。
包括实验、样本选择、数据收集和数据处理等，以便读者理解后续研究的整体框架和操作步骤。
常见错误在绪论的撰写过程中，存在一些常见的错误和不足，以下列举几点：1.背景不明晰：有些绪论未能清晰地介绍研究领域的背景，缺乏对相关研究的回顾和总结，使得读者难以理解研究的重要性和意义。
2.文献综述不充分：绪论过度依赖个别文献，未能全面了解相关领域的研究现状。
有时，绪论中的文献引用较多，但却没有对各个观点的综合梳理和总结。
3.问题陈述不准确：问题陈述可能存在模糊不清、描述不准确等问题，缺乏明确的研究目标和意义。
绪论和序论
绪论和序论
绪论和序论
绪论是一种写作形式，其主要功能是给读者提供一个关于报告、论文或书本的简要概述、叙述和综述，以便让读者更好地理解其内容。
绪论一般是在完成论文或书本的研究和编写之后才写的，它可以帮助读者有一个快速的了解报告或文章主旨和内容的总体概况。
将该报告或文章的概要写成绪论以明确其主题，达到让读者对文章内容有一个全面的了解，并理清文章的结构。
序论往往用于引言性文章，主要用来给介绍性文章加上一个引子，它把文章的主题提炼出来，供读者参考，以便提供一个理解文章的框架，序论的主要写法是从宏观上全面而简洁地描述一个文章的内容或一个书本的主题，它是一种开场白，对于文章或场合有着简短的说明作用。
从学术角度来讲，绪论和序论都是进行文章写作前必不可少的步骤，它们都有着重要意义。
它们都可以帮助作者熟悉所要写的内容，给读者一个概览，有助于把整个项目细节都收束在框架里，从而让作者和读者都能够以一种标准和一致的方式把文章分析清楚。
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第一节
有机化合物和有机化学
17世纪中期，把从自然界中取得的各种物质，按照来源分为: 17世纪中期，把从自然界中取得的各种物质，按照来源分为: 世纪中期 动物物质 植物物质 矿物物质 有机物 (organic )
无机物（inorganic） 无机物（inorganic）
第二节
有机物的结构特点——共价键 共价键 有机物的结构特点
有机物与无机物的性质差别 有机物 无机物 不易燃 高 易溶于水 不易溶于有机溶剂 速度快产物固定 分离、提纯 备注 灼烧试验 mp,bp用于鉴别 相似相溶
可燃性 熔、沸点 溶解性
一般可燃 低（<400℃） 多数难溶于水 易溶于有机溶剂
反应性
速度慢产物复杂 副反应多
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原子通过化学键构成分子： 原子通过化学键构成分子： 离子键——原子间电子的转移形成 离子键——原子间电子的转移形成 —— 化学键类型 共价键——原子间共用电子对形成 —— 共价键——原子间共用电子对形成 配 位 键 —— 两 原 子 间 共 用 电 子 对 由一个原子提供形成
H
H
甲醚
H C O C H H H
或 CH 3 O CH3
现代共价键理论
二、现代理论
1、价键理论 价键理论 认为共价键是由自旋相反的电子配对 电子配对形成的（原子间 电子配对 共用电子对）。形成共价键的电子仅处于成键两原子间的 区域之中运动。故又称为电子配对法 电子配对法。 电子配对法 2、分子轨道理论 分子轨道理论 认为分子轨道是由能量相近且对称性匹配的原子轨道 按照最大重叠原理线性组合而成，分子中电子在整个分子 轨道中运动。
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(1)SP3杂化 1s22s22px12py1 基态
能量E 能量E
1s
2s
2p
1s22s12px12py1 2pz1 激发态 1s
1s22(sp3)12(sp3)12 (sp3)12(sp3)1
2s
2p
杂化态
1s
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乙烷
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(2)SP2杂化
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π键: 肩并肩重叠，重叠程度较小，键较 肩并肩重叠，重叠程度较小， 不牢固，不能自由旋转。 不牢固，不能自由旋转。
(3)SP杂化 (3)SP杂化
Organic Chemistry
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首先用无机物合成了有机物: 1828 Friedrich Wohler 首先用无机物合成了有机物:
O NH4OCN (无机物) NH2-C-NH2 (有机物)
这是有机化学史上是一个重大的突破，开创了人工合 成有机物的道路。此后，许多有机物被人工合成出来。 1845年 1854年 1861年 法国人 法国人 俄国人 柯尔伯 柏赛罗 希特列洛夫 合成了 合成了 合成了 醋酸 油脂 糖类
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有机化学 与医药相关的学科
生物化学 药物化学 药理学 分子免疫学 分子病理学 组织化学 天然药物化学 分子生物学 分子药理学 分子遗传学等
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Organic Chemistry University ofwis）结构式： 用电子对表示共价键结构的化学式称路易斯结构式。 路易斯结构式。 路易斯结构式
H HCH H
甲烷
H H H C C H H H
乙烷
H C
C H
乙炔
为书写方便，可用一短线代表一对共用电子对，也 可只标未共用电子对，其余部分写成简化结构式。
有机化学教材及参考书
选用教材： 选用教材：
《医用有机化学》（第2版）,高等教育出版社,唐玉海主编. 医用有机化学》 高等教育出版社,唐玉海主编.
教学参考书： 教学参考书：
1.《基础有机化学》 高等教育出版社,邢其毅等主编. 1.《基础有机化学》,高等教育出版社,邢其毅等主编. 2.《大学有机化学基础》,化学工业出版社,荣国斌主编. 大学有机化学基础》 化学工业出版社,荣国斌主编.
H—H H—Cl
: :
·
H ·Cl: ·
: :
·
H H ·· H or H—C—H H· C · H H
· ·
· ·
··
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电子配对要求原子轨道重叠， 电子配对要求原子轨道重叠，原子轨道最大重叠才能 y 形成稳固的共价键。 形成稳固的共价键。 1.重叠最大 稳定结合 y
头碰头重叠形成σ键 头碰头重叠形成 键
肩并肩重叠形 成π键 键
叁种形式：单键、双键、 叁种形式：单键、双键、叁键
C C
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C C
C C
2. 杂化轨道理论
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价键理论： 1. 价键理论：自旋相反的单电子配对形成共价键
H + ·H H + ·Cl: 4 H + ·C·
·
H·H
·
or or
两个原则：方向性、 两个原则：方向性、饱和性 原子形成共价键的数目取决于该原子中的单电子数目。 原子形成共价键的数目取决于该原子中的单电子数目。
y x
沿键轴方向能最大重叠 成键
y
x
不沿键轴方向重叠程度小 不成键
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两种类型：σ键、π键 键 两种类型 键
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第三节
分子的极性和分子间的作用力
• 键的极性与极化——可了解成键原子间的电荷分布， 键的极性与极化——可了解成键原子间的电荷分布， ——可了解成键原子间的电荷分布 进而了解分子反应时在什么部位发生反应 对于同种原子形成的共价键， 对于同种原子形成的共价键，公用电子由两个原子 核均等“享用”： 核均等“享用”
sp3 杂化轨道
杂化轨道间夹角 109.5o. Organic Chemistry University of South China
键角109.5o. 键角
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σ 键的特点: 头碰头重叠, 重叠程度较大, 键 键的特点: 头碰头重叠 重叠程度较大, 重叠, 牢固,可自由旋转 旋转。 牢固,可自由旋转。
• 有机化合物是碳氢化合物及其衍生物 ; • 有机化学是研究碳氢化合物及其衍生物的科学。 CO、 （CO32-、CO2、CO、CN-、OCN-、SCN-等由于其性质与无机物 相似，习惯上仍列为无机物 无机物。） 相似，习惯上仍列为无机物。） 主要研究各类有机物的结构特征、合成方法、 主要研究各类有机物的结构特征、合成方法、理化性质 及其应用，以及结构与性质之间的相互关系等. 及其应用，以及结构与性质之间的相互关系等.
1806年 Berzelius J : Organic Organic——有生机的、有生命 力。他把只能得自活的有机体中的物质叫有机物，而其他 一切物质都叫无机物。有机物的生成要有生命力 生命力的作用， 生命力 这就是所谓的生命力学说 生命力学说。这种唯心的生命力学说致使人 生命力学说 们在相当长的时期内不能揭示有机物的本质。
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离子键
由原子间外层电子的得失或转移产生的正负离 子相互吸引而形成。 Na+
Na
+
··· ·Cl· ··
-
Na+
Cl- Na+
Na+
离子键没有方 向性和饱和性
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一、经典共价键理论 八隅体与路易斯结构式
惰性气体原子的最外层电子轨道内分别具有二个或八 个电子，这样的电子构型是最稳定的。原子最外层具有八 电子构型时（或二电子构型）称为八隅体 八隅体。 八隅体 相同或不同原子之间可通过得失电子或共享电子的方 式使各自的外层电子构型达到八隅体，从而使形成的分子 处于稳定状态。
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《医用有机化学》 医用有机化学》
主讲：梁 主讲：
俊
化学化工学院有机教研室
E-mail: jun_liang110@
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