专题17 写人记事文阅读-小升初语文必考考点专题复习课件(部编版)
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⑥他笑了，黝黑的面庞，洁白的牙齿：“拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉 吗?”“当然，这是你的衣服，怎么处理完全是你的自由!”他“哈”的一声欢呼起来： “拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元!”通过现场竞价，一名石油商人以一 千两百美元的高价收购了这件运动衫。
考点解析
Question type analysis
④回到家后，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到两百美元吗?”父亲目光 深邃，像一口老井幽幽地闪着光。这一回，他没有犹疑，他沉静地接过了衣服，开始了 思索。
考点解析
Question type analysis
⑤两个月后，机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约 宣传。记者招待会结束后，他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请 她签个名。拉佛西先是一愣，但是马上就笑了。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西 流畅地签完名。
要点提示
Knowledge network
知识要点
记叙文的要素 六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果
掌握六要素，有助于分析文章的结构，理清事情的发生、发展的脉络，概括文章中心 或段落大意。事件的起因、进过、结果是记叙文的主体部分，内容的呈现，人物的塑 造，中心的表达，就是通过这些来实现的。
小升初语文专题复习
专题十七 写人记事文阅读
授课人：
CONTENTS
目 1 知识网络 录 2 高分策略
3 学以致用
4 知识小结
学习目标
Learning objectives
1.了解文章的主要内容。 2.理解文章的写作顺序。 3.体会作者的思想感情。 4.归纳文章的中心思想。
知识网络
Knowledge network
考点解析
Question type analysis
④这个女歌手没有舞台经验，一时不知如何应付。傻子站在舞台上，呵呵地笑着。此 时，主持人走了过来，微笑着接过了塑料花，握着傻子的手说：“谢谢这位朋友！”原 教授由衷欣赏这个年轻人的应变能力。
⑤傻子得到夸奖，得意地跑下台去。没想到的是，当那个女歌手再次上台的时候，傻 子又跑了上去，捧着一大束刚采来的野指甲花、鸡冠花。观众又一次轰地大笑起来，傻 子则在台上手舞足蹈。主持人上前来，示意歌手接过鲜花，他则面对观众说：“这是真 正的铁杆粉丝，他将给我们的歌手很大的鼓励！”他还拥抱了一下傻子，对傻子耳语了 一句什么。傻子乐呵呵地跑下台。
⑦回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流，不断 地亲吻着他的额头：“我原本打算，你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服。没想到你 真的做到了!你真棒!我的孩子，你真的很棒……”父亲接着说道，“我只是想告诉你， 一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢?我们有什 么理由对生活丧失信心呢?我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系?”就在这一刹 那间，他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。“连一 件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢!”
【考点：记叙顺序】1.短文在叙述过程中，主要采用的叙述方法是( B )。 A.倒叙 B.插叙 Cห้องสมุดไป่ตู้顺叙 【考点：标题含义】 2. 题目是文章的眼睛，“爱是最高的学位”中的“学 位”指的是 ( C )。 A.毕业证 B.学习经历 C.最高的理想境界
考点解析
Question type analysis
要点提示
Knowledge network
记叙文的阅读步骤
1.阅读全文。运用“六要素”知识，对文章内容，作者思路等有一个全面认知。 2.浏览问题。粗略了解考察内容。 3.再读文章。与题目相关的内容仔细阅读。 4.解决问题。找准答题区域，注意关键句、主旨句、抒情议论等。 5.认定补充。对问题做进一步审视，并对答案进行认定补充。
常考题型
6.语言赏析 （1）了解用词之美、品析成语； （2）把握词语的比喻义、引申义、双关义； （3）句子的简要赏析，包括修辞方法的赏析。
7.内容和中心的理解 （1）主要内容的概括； （2）人物形象的分析； （3）文章中心的归纳。
8.拟标题或者标题的作用
9.拓展类题型 （1）人物事件拓展； （2）主旨拓展； （3）联系实际谈体会。
答题要点：通读文章 仔细审题 回溯文章 看分答题
考点解析
实践是检验真理的唯一标准。
练03
考点解析
Question type analysis
阅读短文，完成练习。
高贵的生命不卑微
①他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。
②十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少
重点把握： 什么时间
什么地点 谁
干什么
记叙文的记叙线索 线索是贯穿全文始终的一条脉络，体现材料之间的内在联系，把所有材料联
结在一起 线索类型：物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线
记叙顺序及表达效果
顺序：按事情的发生、发展和结局的顺序
顺序：按时间发展，有条有理
倒叙：把后发生的事情写在前面，然后再按顺序 进行叙述，也就是在记叙的时间上与事情的实际 是相反的 插叙：在叙述过程中，由于内容的需要，中断原 来情节的叙述，插入和内容有关的情节和事件， 然后再继续原来的叙述
倒叙：强调，制造悬念 情节富于变化，吸引读者
插叙：补充内容，丰富情节 照应上文，为下文作铺垫
描写种类及作用
1.多感官描写：视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉 2.以动衬静，动静结合 3.正面描写与侧面描写（直接描写与间接描写） 4.环境描写：自然环境和社会环境
描写种类及作用
人物细节描写 （1）外貌描写和神态描写。（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）交代了人物XX身份，地位， 处境，经历以及心理状态，思想性格等情况。 （2）语言描写和动作描写。形象生动地表现出人物的XX心理并反应了人物的XX性格特征或X精 神品质，有时还推动了情节的发展。 （3）心理描写。形象生动地反映出人物的XX思想，揭示了人物的XX性格或XX品质
钱?”“大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗?”父亲用探询的目光看着他。
“傻子才会买!”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢?要
是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头：“我可以试一试，但是不一
定能卖掉。”他很小心地把衣服洗净，没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平
⑧从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望!二十年后，他 的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫——迈克尔 •乔丹!
考点解析
Question type analysis
1.【考点：句子含义】文中有两处“笑了”，其内涵不同，请加以分析。 A.拉佛西先是一愣，但是马上就笑了。 女主演拉佛西被男孩的热情和纯真感染，感到高兴，决定满足男孩的愿望，为他 签名。
第二次： 鼓励儿子思考探索，想办法提高衣服的价值，进一步增 强儿子的自信心；
第三次： 进一步激发儿子的潜能，提高儿子对自我能力和自我价值的认识。
目的：
通过卖衣服，培养儿子的自信心，使他能走出自卑，并明白每个人都是高 尚的，从而对生活充满希望。
考点解析
Question type analysis
3.【考点：句段作用】结合全文，试分析第①段在文章中所起的作用。
考点解析
Question type analysis
⑥演出继续进行。傻子再没有上台去，安静地在台下看着，直到演出结束。原教授感觉这是个 有智慧有修养的主持人，对傻子以常人一样的尊重，没有一点讥笑的成分。但如果傻子一再上台， 会严重影响演出效果，使演出成为一场闹剧。 ⑦他很想知道主持人是如何使傻子不再上台献花的，于是向后台走去。只见主持人走到傻子身 边，牵着傻子的手，向马路对面走去，进了一家小餐馆。原教授跟了进去，做了自我介绍，对他 的主持表示赞许。年轻人的脸微微泛红了。他说自己今年刚大学毕业，主持节目还不成熟。 ⑧当原教授问他用什么方法使傻子没有再上台时，他说：“我在他的耳边说，‘送花只送一次就 够了，送多了会被人笑。在台下听歌，结束了我请你去吃好东西！’人要守信，尽管他精神不太 正常，我还是要兑现我的承诺，否则就是欺骗。 ”
①他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。
作用：交代了男孩的身份和他的自卑心理，为下文情节展开作铺垫，与结尾形成照应， 使得文章结构严谨。 4.【考点：评价感悟】纵观全文，说一说为什么“高贵的生命不卑微”？
生命不因种族、肤色、贫富而有贵贱之分，每个人、每个生命都是高贵的，不 要妄自菲薄；只要不丧失希望，努力学习，不断奋斗，就能实现自我价值，实现理 想。
B.他笑了，黝黑的面庞，洁白的牙齿：“拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗?”
男孩为自己的“计谋”而感到高兴。
考点解析
Question type analysis
2.【考点：概括内容】具体说说父亲用什么方法，三次成功劝说儿子去卖衣服，其目的是 什么？
第一次： 父亲用亲情打动儿子去“试一试”，勇敢地走出第一步；
要点提示
Knowledge network
知识要点
考点 六要素 人称 线索 顺序 表达方式 理解文章 赏析文章
内容 时间、地点、人物、起因、经过、结果 第一人称、第二人称、第三人称 时间线索、人物线索、事件线索、事物线索 顺叙、倒叙、插叙、补叙 叙述、描写、议论、抒情、说明 概括段意、主要内容、中心思想 文章标题、人物形象、文章评价建议
写人记事
六 要 素
人 称
线 索
记 叙 顺 序
表 达 方 式
内 容 理 解
赏 析 文 章
学03
温故知新
学，然后知不足。
要点提示
Knowledge network
记叙文概述
记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为 主要内容的一种文体。
记叙文考查点 一、记叙的要素、顺序和线索的判断与梳理。 二、记叙文重点语句和关键词语的分析和品味。 三、记叙文段落层次的划分，思想内容的把握。
考点解析
Question type analysis
⑨原教授说，这个学历低的选手就是我在小镇上遇到的主持人。大家经过热烈讨论， 最后一致通过这位学历低的选手入选。
⑩两年多后，年轻的主持人偶尔得知自己被录取的内幕，专程到原教授家去拜谢。原 教授说：“对人生来说，爱是最高的学位！你自己做出了最好的回答，不用谢我。”
考点解析
Question type analysis
【2020•江苏省镇江市】阅读短文，完成练习。 爱是最高的学位
①两名选手竞争电视台主持人的岗位，实力大体相当，一个是研究生学历，一个是本科学历。 约半数评委同意进那位学历高的，另外的评委则倾向于低学历的选手，认为他表现得更自信。
②这时，一直沉默不语的原教授说话了。原教授德高望重，这种情况下他的意见将起决定作用。 ③原教授没有急于表态，而是讲了一个故事。暑假时，原教授去一个小镇的朋友那里度假。在 镇上溜达时，恰好有一个小艺术团在镇中心的小广场上演出，原教授便驻足观看。突然发生了一 个意外，一个女歌手正在唱歌，一个傻子跑到台上，捧着一朵不知从哪儿捡来的脏兮兮的塑料花。 观众轰地大笑起来。
常考题型
1.考查文章叙事线索 2.考查文章表达方式 3.考查文章人称的作用 4.结构层次 （1）划分段落层次； （2）概括段落层次的大意。
5.考查句子含义或作用 （1）了解文段或句子在文章开头、 中间、结尾的作用； （2）对具体句子的品析； （3）记叙文中议论句段的作用； （4）记叙文中抒情句段的作用。
板上阴干。第二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫
卖，他终于卖出了这件衣服。
考点解析
Question type analysis
③过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想，这件衣服怎样才能卖 到二十美元?”怎么可能?这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，他最多只值两美元。 “你为什么不试一试呢?”父亲启发他，“好好想想，总会有办法的。”终于，他想到 了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米 老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿，一个开车接少爷放学的管家 为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴，又 给了他五美元的小费。二十五美元，这无疑是一笔巨款!
考点解析
Question type analysis
④回到家后，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到两百美元吗?”父亲目光 深邃，像一口老井幽幽地闪着光。这一回，他没有犹疑，他沉静地接过了衣服，开始了 思索。
考点解析
Question type analysis
⑤两个月后，机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约 宣传。记者招待会结束后，他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请 她签个名。拉佛西先是一愣，但是马上就笑了。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西 流畅地签完名。
要点提示
Knowledge network
知识要点
记叙文的要素 六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果
掌握六要素，有助于分析文章的结构，理清事情的发生、发展的脉络，概括文章中心 或段落大意。事件的起因、进过、结果是记叙文的主体部分，内容的呈现，人物的塑 造，中心的表达，就是通过这些来实现的。
小升初语文专题复习
专题十七 写人记事文阅读
授课人：
CONTENTS
目 1 知识网络 录 2 高分策略
3 学以致用
4 知识小结
学习目标
Learning objectives
1.了解文章的主要内容。 2.理解文章的写作顺序。 3.体会作者的思想感情。 4.归纳文章的中心思想。
知识网络
Knowledge network
考点解析
Question type analysis
④这个女歌手没有舞台经验，一时不知如何应付。傻子站在舞台上，呵呵地笑着。此 时，主持人走了过来，微笑着接过了塑料花，握着傻子的手说：“谢谢这位朋友！”原 教授由衷欣赏这个年轻人的应变能力。
⑤傻子得到夸奖，得意地跑下台去。没想到的是，当那个女歌手再次上台的时候，傻 子又跑了上去，捧着一大束刚采来的野指甲花、鸡冠花。观众又一次轰地大笑起来，傻 子则在台上手舞足蹈。主持人上前来，示意歌手接过鲜花，他则面对观众说：“这是真 正的铁杆粉丝，他将给我们的歌手很大的鼓励！”他还拥抱了一下傻子，对傻子耳语了 一句什么。傻子乐呵呵地跑下台。
⑦回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流，不断 地亲吻着他的额头：“我原本打算，你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服。没想到你 真的做到了!你真棒!我的孩子，你真的很棒……”父亲接着说道，“我只是想告诉你， 一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢?我们有什 么理由对生活丧失信心呢?我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系?”就在这一刹 那间，他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。“连一 件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢!”
【考点：记叙顺序】1.短文在叙述过程中，主要采用的叙述方法是( B )。 A.倒叙 B.插叙 Cห้องสมุดไป่ตู้顺叙 【考点：标题含义】 2. 题目是文章的眼睛，“爱是最高的学位”中的“学 位”指的是 ( C )。 A.毕业证 B.学习经历 C.最高的理想境界
考点解析
Question type analysis
要点提示
Knowledge network
记叙文的阅读步骤
1.阅读全文。运用“六要素”知识，对文章内容，作者思路等有一个全面认知。 2.浏览问题。粗略了解考察内容。 3.再读文章。与题目相关的内容仔细阅读。 4.解决问题。找准答题区域，注意关键句、主旨句、抒情议论等。 5.认定补充。对问题做进一步审视，并对答案进行认定补充。
常考题型
6.语言赏析 （1）了解用词之美、品析成语； （2）把握词语的比喻义、引申义、双关义； （3）句子的简要赏析，包括修辞方法的赏析。
7.内容和中心的理解 （1）主要内容的概括； （2）人物形象的分析； （3）文章中心的归纳。
8.拟标题或者标题的作用
9.拓展类题型 （1）人物事件拓展； （2）主旨拓展； （3）联系实际谈体会。
答题要点：通读文章 仔细审题 回溯文章 看分答题
考点解析
实践是检验真理的唯一标准。
练03
考点解析
Question type analysis
阅读短文，完成练习。
高贵的生命不卑微
①他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。
②十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少
重点把握： 什么时间
什么地点 谁
干什么
记叙文的记叙线索 线索是贯穿全文始终的一条脉络，体现材料之间的内在联系，把所有材料联
结在一起 线索类型：物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线
记叙顺序及表达效果
顺序：按事情的发生、发展和结局的顺序
顺序：按时间发展，有条有理
倒叙：把后发生的事情写在前面，然后再按顺序 进行叙述，也就是在记叙的时间上与事情的实际 是相反的 插叙：在叙述过程中，由于内容的需要，中断原 来情节的叙述，插入和内容有关的情节和事件， 然后再继续原来的叙述
倒叙：强调，制造悬念 情节富于变化，吸引读者
插叙：补充内容，丰富情节 照应上文，为下文作铺垫
描写种类及作用
1.多感官描写：视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉 2.以动衬静，动静结合 3.正面描写与侧面描写（直接描写与间接描写） 4.环境描写：自然环境和社会环境
描写种类及作用
人物细节描写 （1）外貌描写和神态描写。（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）交代了人物XX身份，地位， 处境，经历以及心理状态，思想性格等情况。 （2）语言描写和动作描写。形象生动地表现出人物的XX心理并反应了人物的XX性格特征或X精 神品质，有时还推动了情节的发展。 （3）心理描写。形象生动地反映出人物的XX思想，揭示了人物的XX性格或XX品质
钱?”“大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗?”父亲用探询的目光看着他。
“傻子才会买!”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢?要
是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头：“我可以试一试，但是不一
定能卖掉。”他很小心地把衣服洗净，没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平
⑧从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望!二十年后，他 的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫——迈克尔 •乔丹!
考点解析
Question type analysis
1.【考点：句子含义】文中有两处“笑了”，其内涵不同，请加以分析。 A.拉佛西先是一愣，但是马上就笑了。 女主演拉佛西被男孩的热情和纯真感染，感到高兴，决定满足男孩的愿望，为他 签名。
第二次： 鼓励儿子思考探索，想办法提高衣服的价值，进一步增 强儿子的自信心；
第三次： 进一步激发儿子的潜能，提高儿子对自我能力和自我价值的认识。
目的：
通过卖衣服，培养儿子的自信心，使他能走出自卑，并明白每个人都是高 尚的，从而对生活充满希望。
考点解析
Question type analysis
3.【考点：句段作用】结合全文，试分析第①段在文章中所起的作用。
考点解析
Question type analysis
⑥演出继续进行。傻子再没有上台去，安静地在台下看着，直到演出结束。原教授感觉这是个 有智慧有修养的主持人，对傻子以常人一样的尊重，没有一点讥笑的成分。但如果傻子一再上台， 会严重影响演出效果，使演出成为一场闹剧。 ⑦他很想知道主持人是如何使傻子不再上台献花的，于是向后台走去。只见主持人走到傻子身 边，牵着傻子的手，向马路对面走去，进了一家小餐馆。原教授跟了进去，做了自我介绍，对他 的主持表示赞许。年轻人的脸微微泛红了。他说自己今年刚大学毕业，主持节目还不成熟。 ⑧当原教授问他用什么方法使傻子没有再上台时，他说：“我在他的耳边说，‘送花只送一次就 够了，送多了会被人笑。在台下听歌，结束了我请你去吃好东西！’人要守信，尽管他精神不太 正常，我还是要兑现我的承诺，否则就是欺骗。 ”
①他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。
作用：交代了男孩的身份和他的自卑心理，为下文情节展开作铺垫，与结尾形成照应， 使得文章结构严谨。 4.【考点：评价感悟】纵观全文，说一说为什么“高贵的生命不卑微”？
生命不因种族、肤色、贫富而有贵贱之分，每个人、每个生命都是高贵的，不 要妄自菲薄；只要不丧失希望，努力学习，不断奋斗，就能实现自我价值，实现理 想。
B.他笑了，黝黑的面庞，洁白的牙齿：“拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗?”
男孩为自己的“计谋”而感到高兴。
考点解析
Question type analysis
2.【考点：概括内容】具体说说父亲用什么方法，三次成功劝说儿子去卖衣服，其目的是 什么？
第一次： 父亲用亲情打动儿子去“试一试”，勇敢地走出第一步；
要点提示
Knowledge network
知识要点
考点 六要素 人称 线索 顺序 表达方式 理解文章 赏析文章
内容 时间、地点、人物、起因、经过、结果 第一人称、第二人称、第三人称 时间线索、人物线索、事件线索、事物线索 顺叙、倒叙、插叙、补叙 叙述、描写、议论、抒情、说明 概括段意、主要内容、中心思想 文章标题、人物形象、文章评价建议
写人记事
六 要 素
人 称
线 索
记 叙 顺 序
表 达 方 式
内 容 理 解
赏 析 文 章
学03
温故知新
学，然后知不足。
要点提示
Knowledge network
记叙文概述
记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为 主要内容的一种文体。
记叙文考查点 一、记叙的要素、顺序和线索的判断与梳理。 二、记叙文重点语句和关键词语的分析和品味。 三、记叙文段落层次的划分，思想内容的把握。
考点解析
Question type analysis
⑨原教授说，这个学历低的选手就是我在小镇上遇到的主持人。大家经过热烈讨论， 最后一致通过这位学历低的选手入选。
⑩两年多后，年轻的主持人偶尔得知自己被录取的内幕，专程到原教授家去拜谢。原 教授说：“对人生来说，爱是最高的学位！你自己做出了最好的回答，不用谢我。”
考点解析
Question type analysis
【2020•江苏省镇江市】阅读短文，完成练习。 爱是最高的学位
①两名选手竞争电视台主持人的岗位，实力大体相当，一个是研究生学历，一个是本科学历。 约半数评委同意进那位学历高的，另外的评委则倾向于低学历的选手，认为他表现得更自信。
②这时，一直沉默不语的原教授说话了。原教授德高望重，这种情况下他的意见将起决定作用。 ③原教授没有急于表态，而是讲了一个故事。暑假时，原教授去一个小镇的朋友那里度假。在 镇上溜达时，恰好有一个小艺术团在镇中心的小广场上演出，原教授便驻足观看。突然发生了一 个意外，一个女歌手正在唱歌，一个傻子跑到台上，捧着一朵不知从哪儿捡来的脏兮兮的塑料花。 观众轰地大笑起来。
常考题型
1.考查文章叙事线索 2.考查文章表达方式 3.考查文章人称的作用 4.结构层次 （1）划分段落层次； （2）概括段落层次的大意。
5.考查句子含义或作用 （1）了解文段或句子在文章开头、 中间、结尾的作用； （2）对具体句子的品析； （3）记叙文中议论句段的作用； （4）记叙文中抒情句段的作用。
板上阴干。第二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫
卖，他终于卖出了这件衣服。
考点解析
Question type analysis
③过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想，这件衣服怎样才能卖 到二十美元?”怎么可能?这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，他最多只值两美元。 “你为什么不试一试呢?”父亲启发他，“好好想想，总会有办法的。”终于，他想到 了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米 老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿，一个开车接少爷放学的管家 为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴，又 给了他五美元的小费。二十五美元，这无疑是一笔巨款!