小学数学课的创意手工教案二：有趣的几何折纸

小学数学课的创意手工教案二：有趣的几何折纸
在小学数学教学中，几何学是一门十分重要的课程。

几何学不仅是学生认识周围世界的基础，还能培养学生的想象力、空间感和手工能力等等。

在数学教学中，有一种十分有趣的教学方法，就是通过手工制作来帮助学生掌握几何知识。

下面，就让我们学习一下小学数学课的创意手工教案二：有趣的几何折纸。

一、教学目标
通过手工制作有趣的几何折纸，达到以下几个目标：
1.掌握几何折纸的基本方法。

2.理解几何折纸的基本形状及其特点。

3.培养学生的动手能力和空间感。

4.激发学生对学习的兴趣和热情。

二、教学重点
1.几何折纸的基本方法。

2.几何折纸的基本形状及其特点。

三、教学方法
本教案采取小组合作制，由学生自主完成手工制作。

教师通过示范指导和点拨，引导学生完成作品。

四、教学过程
1.教师首先通过示范向学生展示几何折纸的基本方法和形状。

例如：矩形、三角形、正方
形等。

2.教师组织学生分组，每组三至五人。

每组选定一种几何形状进行制作。

3.学生根据教师的指导开始制作折纸。

4.在制作过程中，教师要随时检查学生的折纸是否符合要求，如果有误，及时纠正。

5.制作完成后，教师安排学生用自己的话讲述制作过程和遇到的问题。

6.教师引导学生对比各组之间的作品，让学生就不同折纸形状的特点、优缺点、使用场合
等方面进行思考和讨论。

7.让学生通过展示自己的作品，向同学展示自己的劳动成果。

五、教学后记
通过这堂折纸课，学生在制作中不仅掌握了几何折纸的基本方法和形状，更锻炼了自己的动手能力和空间感。

在交流与讨论中，学生得到了有效的合作与交流，同时也激发了学生的学习兴趣和热情。

这样的教学方法不仅提高了学生的自主学习能力和创造力，更激发了学生的好奇心和探索欲。

希望以后教学中多尝试这样的创意手工教案，让学生在学习中感受更多的乐趣和收获。