数学一年级上人教版3分与合练习课(11张)

样多的 吗？圈出正确答案。
能飞进同
二、达标检测 1. 从右数大客车是第 4 辆。
（1）大树挡住了（ 3 ）辆车。 （2）一共有（ 5 ）辆车。
2. 把5 只小鸟放进下面两个笼子里，有 （ 4 ）种放法。
3.
（1）把左边的 4只小鸟圈起来。 （2）从左边数，给第 4 只小鸟涂上颜色。
（3）从右边数的第1只小鸟飞走了，还剩□4
只小鸟。
4. 这个游戏公平吗？ 怎样才能使这个游戏变得公平？
三、课堂小结
1.谁能说一说2、3、4、5各数的组成？ 2.自由谈一谈本节课的收获。
四、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
五பைடு நூலகம்教学反思
本节课结合具体情境进一步认识了“几个”和 “第几”的区分以及 5 以内数的分与合。知识点 2 的 例题以解决问题的情势呈现关于 5 的组成的练 习。题目呈现方式比较特殊，有利于提高学生解 决问题的能力，同时数的组成是进行加、减法计 算的基础，因此更应重视数的组成的练习。
练习课
R·一年级上册
学习目标
1.感知数的序数含义，并会解决相关问题。 2.掌握5以内数的组成，并会解决相关实际问题。
学习重点
学会使拼成图形的周长最短的方法。
一、知识回顾 知识点1：几个和第几。
第1个
第2个
第3个 第4个 第5个
遮（zhē）住的是第 3 个和第 4 个，遮 住了 2 个。
知识点2：分与合。 5只 要飞进2个 ，每个