小学生校园安全教育教案(1)

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校园安全教育教案【优秀5篇】

校园安全教育教案【优秀5篇】校园安全教案篇一一、班会目的：1、→←知道食品卫生与饮食安全相关知识。

2、了解在学校注意一些食品方面的安全。

二、班会形式：以问答竞赛游戏为形式，分竞赛小组为单位。

三、班会前准备：1、让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。

2、选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。

3、黑板上书写“食品安全知识竞赛”八个美术字。

四、活动过程：（一）班长宣布“食品安全主题班会“开始，宣读竞赛规则，请主持人上场。

主持人：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。

请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。

1、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。

2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

3、做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐朽变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。

4、要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。

主持人：下面进行第一个环节（二）食品安全问题进行知识竞赛。

（必答题）大家按小组进行各轮比赛，第一、二组为苹果组，第三、四组为荔枝组。

下面开始第一回合的比赛。

这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。

每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。

1、绿色食品指什么食品？A、蔬菜和水果B、绿颜色的。

食品C、安全无污染食品D、有丰富营养价值的食品2、哪些食物不能一起吃？A、豆腐和菠菜B、葡萄和苹果C、面包和牛奶D、馒头和豆浆主持人：好了，第一回合的比赛就到此结束，看来战况还满激烈喔！那现在让我们一起来看看比分。

（二）抢答题主持人：下面要进行第二轮的比赛，同学们加油呀！这一轮的比赛是我们大家一起来回答，同学们只要回答是或不是、能或不能。

在我问完题目后，就可以回答。

小学生简短安全教育教案(通用6篇)

小学生简短安全教育教案(通用6篇)小学生简短安全教育教案篇1一、班会目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

二、活动准备：收集适合学生特点的一些安全知识。

三、活动过程：1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。

接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识，师问生答。

2、师领生做选择题(1)关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?①上下楼梯时，靠右侧行走。

②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

(2)打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，本次活动同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识，愿平安永远着伴随我们!小学生简短安全教育教案篇2教学目标：通过一系列的活动，让学生们树立安全意识，远离安全隐患，加强自身的素质培养。

让学生了解交通事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

活动准备：1、准备道路交通标志图。

2、收集有关小学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例。

3、准备《天堂里有没有车来车往》的歌曲录音。

教学过程:1、播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲，营造气氛。

2、请三位学生表演一则小品，题目是《上马路》。

一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车，另外一位学生扮演正在过马路的行人，过马路者被小汽车撞倒并滚得很远，还有一位学生马上找电话报警。

小学校园安全教育方案(推荐8篇)

小学校园安全教育方案（推荐8篇）小学校园安全教育方案第1篇最齐全小学生安全教育教案，小学生的安全是最重要的事情，教师们应该教导他们基本的安全问题，让他们保护好自身的安全，不要让遇到危险都不知道该怎么办，能够拥有自保能力。

教学目的1、让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。

2、让学生了解游泳时或不小心溺水的预防。

3、在学校安全教育中，要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、外出乘车安全。

教学过程一、导入1、陈述一些因食品卫生而出现问题的学生。

（有腹泻、腹痛、呕吐等）2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。

二、重点讲述（一）食物中毒的预防。

预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。

保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。

再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。

1、认识食物中毒特征。

潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热2、提高自我救护意识出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。

3、预防发生食物中毒a、养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手b、不吃生、冷、不清洁食物c、不吃变质剩饭菜d、少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食e、不要长期吃辛辣食品f、不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。

g、剧烈运动后不要急于吃食品喝水。

h、不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。

千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。

i、不喝生水，建议喝标准的纯净水。

从家里所带腌制品在校不能超过2天j、谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。

校园安全法制教育教案(必备4篇)

校园安全法制教育教案(必备4篇）校园安全法制教育教案（1）课题名称：学会依法保护自己—机智勇敢的于杰教学目标：为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们。

儿童本身更有责任保护自己。

教育学生有紧急避险的权利，要保护自己的生命权，生命只有一次，保护自己的生命权是最重要的。

在特殊的情况下，可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争，达到保护自己的目的。

重点难点：1、要让学生认识到生命的重要性。

2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己身陷险地或脱离险地。

教学方法：事例引入，激发兴趣。

抓住重点环节，深入领悟。

问题讨论，拓展思路。

教学过程：一导入：1、说起维权大家的话题一定很多，那你们知道自己有什么权力吗？（使学生了解未成年人的合法权利）2、你们还有生命的权利，有紧急避险的权利。

当遇到特殊情况时要随机应变机智灵活的保护自己。

请看这样一个事例。

（大屏幕显示事例内容）二分析理解（一）提出问题，说说自己的理解1.看了这个事例，你们能说说于杰是怎样脱离虎口的？2.于杰是个什么样的孩子。

你向于杰学习什么？（二）结合实际。

说说身边的故事。

根据书、保，收听广播，上网搜索的材料说说你还知道哪些少年自护自救的故事，讲给同学们听。

（三）讨论（大屏幕出示讨论内容）遇到下面的`情况你该怎样办？（可选择2—3个感兴趣的话题说说自己的做法）1、当你独自一人在家时，有陌生人敲门，你该不该开门呢？2、路上，如果有陌生人尾随你，你该怎样办呢？3、当陌生人送你连环画，说是送礼物时，你该怎样做？4、一个人自己回家，开门如发现屋内凌乱，或有味异时，你应该怎样做？5、当你一人在家，有人说，你的爸爸或妈妈让他来接你去单位，你去不去？6、当不认识的人送给你糖果、饮料等诱人的食品时，你该怎样做？7、放学后，有陌生人抢你的书包，或威胁索要钱财怎么办？8、当你被坏人挟持后，你将怎样想办法逃离虎口？（四）表演《你是陌生人》。

（五）教师小结同学们，生命对于每个人只有一次，保护自己惩治犯罪是我们每个人的责任，请大家多关注。

小学生常规安全教育教案(通用6篇)

小学生常规安全教育教案（通用6篇）小学生常规安全教育教案第1篇一、指导思想坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强老师和学生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。

二、活动时间：20xx年3月27日三、活动地点：一年（2）班教室四、活动过程：（一）谈话导入：师：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。

这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。

让我们永远将安全牢记在心中。

一年级一班《校园安全伴我行》主题班会现在开始。

（二）讨论：1、集会、做操时，我们要注意什么？a集会、做操时要做到快、静、齐。

b.集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

c.集会时要专心听，做操时动作要规范。

（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。

）2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？讨论、反馈。

①上、下楼梯不拥挤。

②不在楼梯、走廊上玩游戏。

③无事不上楼。

3、教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸。

（我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。

）4、在教室内活动应怎样注意安全？在室内活动，有许多细微的事情值得同学们注意，同样容易发生危险。

这主要有以下几个方面：（1）防磕碰。

目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

（2）防滑、防摔。

教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

（3）防坠落。

无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

（4）防挤压。

教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。

小学安全教育第一课教案（通用11篇）

小学安全教育第一课教案小学安全教育第一课教案（通用11篇）作为一位杰出的教职工，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的小学安全教育第一课教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学安全教育第一课教案篇1一、交通安全活动目的：1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。

2、小学生开学安全教育第一课教案：知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。

活动过程：（一）、导入新课：提问：1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？谈话：交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。

同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。

我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

（二）、学生汇报：1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。

①学生介绍乘车、乘船的有关知识。

②播放视频“车中的危险”。

2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

①学生用课件或图片介绍各种交通标志。

②学生介绍相关的交通法规。

3、学生介绍文明乘车方面的资料。

①学生表演小品“在公共汽车上”。

②学生讨论。

4、学生介绍重大交通事故的案例。

（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。

）5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。

6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。

（三）、师生小结：提问：今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？教师小结；交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。

同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。

我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

二、自护、自救安全教育（一）主题：安全知识教育教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

小学生安全教育主题教案(精选17篇)

小学生安全教育主题教案（精选17篇）小学生安全教育主题教案【篇1】目的：1、思想品德教育2、再进行坐、立、行、课堂听讲等训练，帮助孩子尽快适应学校生活。

3、安全教育。

活动内容及过程：一、爱校教育1、老师祝贺小朋友返回学校，和同学们交流新年的愿望。

2、教育学生爱学校，爱班级。

二、常规教育大家又回到了学校。

回到了教室，谁能记得老师要求在教室里怎样坐呢？让我先来看看谁坐得最像一年级的小学生。

表扬坐姿端正的同学。

1、课堂坐姿我们先来看看其他的同学们是怎样坐的（播放照片）。

老师说明要求：上课的时候正确的坐姿是：小手平放桌面（右手在上），双脚平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着老师或黑板。

老师示范。

现在老师要与大家一起念一个神奇的咒语，老师说：123，你们说：快坐好！我们小朋友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了。

咒语你们记住了吗？我们来练习一下。

老师与学生配合练习口令。

现在老师要念咒语了，看谁能很快地变成一个小学生，坐得最好的小朋友，由老师发给孩子贴纸，作为奖励。

师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。

2、听课、发言常规教育2.1、是会用耳朵听。

听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听他回答对了没有，如果你还有想法，就举手说出你的想法，今天开始，我们又回到教室里，始上课了。

上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和边上的小朋友说话。

如果老师说话了，你们就要看着老师，认真听老师在说什么。

如果你们也在说话，老师的话就听不见了。

现在我要看看哪个小朋友的眼睛正看着我，听得最认真。

（班主任发贴纸奖励做得好的小朋友）如果老师请小朋友在课堂上发言，你也要静静地听。

不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃。

2.2、如果你要提问，或者发言，要先立起你的右手，经得老师同意后再发言。

训练发言（师示范）：立起右手，经老师同意后，左移或右移一步，站立在课桌边的空位，双手自然垂直在大腿两侧，腰背挺直。

发言要大声。

小学生安全教育教案10篇

小学生安全教育教案10篇教案1：小学生安全教育——交通安全目标：通过学习交通规则和安全知识，提高学生的交通安全意识和自我保护能力。

教学内容：1. 交通信号灯的意义及行人过马路的规则；2. 安全乘坐校车和公交车的方法；3. 安全骑行自行车的技巧；4. 如何安全过马路；5. 如何正确使用人行横道。

教学方法：讲授、示范、小组讨论、角色扮演。

评价方式：观察学生的表现，进行小组讨论和口头回答问题。

注意事项：在教学过程中，要强调交通安全的重要性，并鼓励学生在实际生活中遵守交通规则。

教案2：小学生安全教育——火灾安全目标：通过学习火灾的危害和应对方法，提高学生的火灾防范意识和自救能力。

教学内容：1. 火灾的成因和危害；2. 火灾发生时的正确逃生方法；3. 火灾中的自救技巧；4. 灭火器材的使用方法；5. 遇到烟雾时的应对措施。

教学方法：讲授、示范、实地演练、小组讨论。

评价方式：观察学生的表现，进行实地演练和小组讨论。

注意事项：在教学过程中，要引导学生正确使用灭火器材，并强调火灾防范的重要性。

教案3：小学生安全教育——网络安全目标：通过学习网络安全知识，提高学生的网络安全意识和防范能力。

教学内容：1. 网络的危害和风险；2. 如何保护个人隐私和个人信息；3. 如何正确使用社交媒体和聊天工具；4. 如何辨别网络诈骗和不良信息；5. 如何应对网络欺凌和网络暴力。

教学方法：讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演。

评价方式：观察学生的表现，进行案例分析和小组讨论。

注意事项：在教学过程中，要引导学生正确使用网络，并警示学生避免上网沉迷。

教案4：小学生安全教育——食品安全目标：通过学习食品安全知识，培养学生的饮食健康和食品安全意识。

教学内容：1. 食品安全的重要性和食品污染的危害；2. 如何正确选择和储存食品；3. 如何正确洗净食物；4. 如何避免食物中毒；5. 如何合理饮食和营养搭配。

教学方法：讲授、实地观察、小组讨论、游戏。

小学生安全教育课教案优秀10篇

小学生安全教育课教案优秀10篇小学生安全教育教案篇一（一）、教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

（二）、教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。

2、安全工作的`重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

c、目前学校抓的几项工作。

（三）、注意安全的地方：1、学生讨论。

2、集体归纳。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩不玩水。

（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。

上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

（四）、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

（五）、教师小结并宣传《兴集小学学生安全自护十不准》和《兴集小学小学生日常行为规范》。

小朋友们好：今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。

人们常说：“安全工作重于泰山。

”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。

我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。

我们一定要牢记以下几点：第一、做好课间活动的安全。

楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。

在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。

小学生校园安全教育教案

小学生校园平安教育教案小学生校园平安教育教案1教学目的：1．知道有关的交通平安标志和规那么．2．知道不遵守交通规那么会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。

3．如何平安度过小桥。

教学准备：教学平台及有关交通平安的图片．教学过程：一，上学路上的平安1、行走的平安常识每位同学必须牢记如下行走平安常识：指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保平安的原那么下通行。

人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。

行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏，隔离栏，不准在道路上推扒车，追车，强行拦车或抛物击车。

行走时，哪些情况最危险呢〔1〕横穿马路很容易出危险。

〔2〕三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。

〔3〕上，下班顶峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。

麻痹加麻痹就等于危险。

〔4〕行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。

2、骑车平安〔1〕不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。

这是交通规那么规定的〔2〕不打伞骑车。

〔3〕不脱手骑车。

〔4〕不骑车带人。

〔5〕不骑"病"车。

〔6〕不骑快车。

〔7〕不与机动车抢道。

〔8〕不平行骑车。

最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨，台风，下雪，或积雪未化，道路结冰等情况下，也不要骑车。

小学生安全教育教案【15篇】

小学生安全教育教案【15篇】小学生安全教育教案（篇1）一、课间活动1.不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。

2.上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到运动场。

3.上厕所要避开高峰，高年级同学要照顾低年级同学。

4.雨天路滑要小心，同学之间不推搡。

二、教室活动安全教育1.防磕碰。

不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

2.防摔。

需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

3.防坠落。

无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

4.防挤压。

教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，留意是否会夹到他人的手。

5.防火灾。

不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。

6.防意外伤害。

不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。

三、交通安全教育1.行路安全首先要认识并掌握各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过，但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和行人通过;黄灯亮时，不准通过，但已超过停止线后车辆和已进入人行横道的行人可继续通行;红灯亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。

人行横道信号的含义：绿灯亮时，准许通过;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可继续通行;红灯亮时，不准通行。

横穿马路时，要养成看交通信号的好习惯。

同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向。

不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。

在没有人行穿越道的路程，须直行通过，主动避让来往车辆，不要在车辆临近时抢行。

在城市里的马路上，一般都用白色或黄色的线把马路分成机动行驶的快车道，自行车、人力三轮车和其他慢行车辆行走的慢车道，及行人走的人行道，在人行道上不要几个人并排行走，在没有划出人行道的路段，要尽量靠边行走。

小学生安全教育简短教案(精选6篇)

小学生安全教育简短教案(精选6篇)小学生安全教育简短教案篇1教育目的:1、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识2、通过交通案例，让学生明确交通安全的重要性。

教学重点：重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识教学难点：关于走路、乘车、骑车等交通安全知识教学过程：一、课题导入1、你知道哪些交通安全知识？2、随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。

然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

3、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢？3、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。

生命在你手中，交通安全不容忽视。

所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识。

二、讲授新课（一）学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规安全乘车1、乘坐车辆的选择。

乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆。

千万不可乘坐违规经营的社会黑车，更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车。

其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。

另外，如果你的父母会开车，你应该积极劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。

2、乘车途中的安全。

乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。

不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。

在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。

安全过马路1、不盲目横穿公路。

横过公路其实是一件很危险的事情，许多汽车与行人发生的碰撞事故，极大多数是在行人横穿公路时发生的。

我们可以采取“先望左、后望右”的办法，即：到达公路边先看看左面有没有来车，要是没有的话你先过前半条；再看看右面有没有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理，总之要看清路况。

小学安全教育主题教案

一、教案名称：小学安全教育主题教案第一课时二、课时安排：1课时（40分钟）三、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高安全意识。

2. 培养学生遵守安全规则的良好习惯。

3. 培养学生遇到紧急情况时的自我保护能力。

四、教学内容：1. 导入：通过一个发生在校园里的安全事故案例，引发学生对安全问题的关注。

2. 学习校园内的安全知识：如实验室安全、体育活动安全、用电安全等。

3. 学习交通法规，遵守交通规则。

4. 讨论如何防范自然灾害和意外事故。

5. 总结本节课的安全知识，强调学生在日常生活中要时刻注意安全。

五、教学方法：1. 采用讲授法，讲解安全知识和交通规则。

2. 采用案例分析法，分析安全事故案例，引导学生思考和讨论。

3. 采用小组讨论法，让学生分组讨论如何防范自然灾害和意外事故。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 讲述一个校园安全事故案例，引导学生关注安全问题。

2. 提问：同学们，你们认为我们在日常生活中需要注意哪些安全问题呢？二、学习校园内的安全知识（10分钟）1. 讲解实验室安全：如如何正确使用实验仪器，避免实验事故等。

2. 讲解体育活动安全：如运动前做好准备活动，避免运动损伤等。

3. 讲解用电安全：如不靠近电源，不随意使用电器等。

三、学习交通法规，遵守交通规则（5分钟）1. 讲解交通信号灯的意义。

2. 讲解如何正确过马路。

3. 强调学生上下学途中要遵守交通规则。

四、讨论如何防范自然灾害和意外事故（5分钟）1. 学生分组讨论，每组分享自己的观点和想法。

2. 教师总结并强调学生在遇到自然灾害和意外事故时要注意自我保护。

五、总结与布置作业（5分钟）1. 教师总结本节课的安全知识，强调学生在日常生活中要时刻注意安全。

2. 布置作业：让学生结合本节课的内容，回家后与家人分享所学的安全知识。

六、教案名称：小学安全教育主题教案第二课时七、课时安排：1课时（40分钟）八、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的家庭安全知识，提高家庭安全意识。

小学生校园安全安全教案

小学生校园安全安全教案教案内容：一、学习目标1. 教育学生校园安全的重要性，培养学生安全意识。

2. 教育学生如何预防校园意外事件。

3. 帮助学生掌握应对突发情况的基本技能。

二、教学重点1. 校园安全的意识培养。

2. 校园意外事件的预防措施。

3. 突发情况下的基本自救技能。

三、教学准备1. PPT课件。

2. 校园安全宣传画。

3. 模拟突发情况的应对演练。

四、教学过程1. 导入：老师利用校园安全宣传画引导学生讨论校园安全话题，引出今天的教学内容。

2. 学习：通过PPT课件向学生讲解校园安全的重要性，并教育学生如何预防校园意外事件。

3. 实践：老师组织学生进行模拟突发情况的应对演练，让学生在实际中掌握基本的自救技能。

4. 演练：老师组织学生进行小规模的校园安全演练，加强学生的应对能力和安全意识。

五、总结通过本节课的学习，学生了解了校园安全的重要性，掌握了预防校园意外事件和突发情况下的基本自救技能，培养了学生的安全意识和自我保护能力。

希望同学们能够将学到的知识应用到实际生活中，确保校园安全。

六、作业老师布置作业，要求学生回家后与家人讨论校园安全问题，并提出自己的见解和建议。

同时要求学生整理一份校园安全小报或者宣传海报，以画面和文字的形式向同学们传达校园安全知识和自我保护技巧。

七、延伸活动为了进一步提升学生的校园安全意识，学校可以组织校园安全知识竞赛或者校园安全演练活动，让学生在轻松愉快的氛围中巩固和提高校园安全知识，增强应对突发事件的能力。

八、教学反思老师可以针对学生的表现进行反思和总结，了解学生在校园安全方面的认知水平和自我保护能力，从而做出针对性的教学调整和改进建议。

通过这次教学，学生不仅学会了校园安全知识，更重要的是培养了自我保护意识和习得了应对突发情况的技能。

希望通过不断的教育和引导，学生们能够养成良好的安全习惯，预防校园意外事件的发生，确保校园安全。

同时，学校和家长也应该共同努力，齐心协力，为孩子们创造一个安全的学习环境，让孩子们能够在快乐成长的同时，远离危险，健康快乐地度过每一天。

小学生校园安全教育的教案（通用11篇）

小学生校园安全教育的教案小学生校园安全教育的教案（通用11篇）作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的小学生校园安全教育的教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生校园安全教育的教案篇1一．教学目标1、提高学生校园安全意识。

2、知道在校园里哪些行为是不安全的。

3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。

二．教学要求1.知识方面：了解有关知识；明确校园不安全的行为。

2.能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

3.觉悟方面：认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力。

三．教学重点通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。

四．教学难点遇到安全问题学会用如何处理。

五．教学方法导、读、议、评相结合六．教学过程（一）、讲解导入新课同学们，我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。

我们爱学校、爱劳动，是充满生机的新一代。

我们在党的温暖阳光下成长；在幸福.温暖的家庭里.受到父母和家人的关心、爱护下成长；在老师的悉心哺育下一天天成熟。

我们肩负重任，是跨世纪的新苗。

可是，我们却经常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。

今天我们的共同学习特殊的一课。

板书课题：安全（二）、举例说明事故的意外起因：1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。

2、发生在校园里的事故：⑴高空抛物，砸到同学。

⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。

3、学生自由谈发生在校园里的事故。

4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。

（三）、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全？1.在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；2.在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

校园安全校园安全教育教案(优秀5篇)

校园安全校园安全教育教案（优秀5篇）平安要靠每一个人的，而不是要靠一个人做到就行。

为了帮助大家更好的写作校园安全，作者整理分享了5篇校园安全教育教案。

校园安全教案篇一教学目标：1、通过分析现实生活中发生的安全事故案例、学生讨论等形式引起同学们对安全的重视。

2、通过本次班会活动，使学生了解安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

教学方法：讲授法、讲案例组织学生讨论教学时数：1课时课前准备：1、让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。

2、了解一些安全常识。

3、了解一些火灾扑救的方法。

4、了解一些自救与逃生技能。

教学过程：一、导入新课：人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的`灾难。

火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。

近年来深圳、东莞、广州火灾事故的频发，无不给世人敲响了警钟。

因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。

二、消防安全案例9年我县几次森林火灾给国家造成巨大的损失。

三、学校及公共场所防火常识1、遵守学校消防规定。

禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备，室内无人时应关掉电器和电源开关。

2、不吸烟，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。

室内严禁存放易燃易爆物品。

3、台灯不要靠近枕头和被褥，不要点蜡看书，室内照明灯要做到人走灯灭。

4、嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。

5、禁止学生携带烟花。

爆竹。

砸炮。

火柴等易燃易爆物品进校。

6、实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用随领，不要在现场存放。

7、注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。

8、不带火种不携带易燃易爆物品（如汽油。

洒精等）去公共场所，或乘坐公共交通工具。

四、山林防火常识1、教师和家长带孩子外出野游。

打猎。

放牧。

采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸烟。

学生校园安全教育教案

学生校园安全教育教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学一年级安全教育教案7篇

小学一年级安全教育教案7篇小学一年级安全教育教案篇1一、交通安全1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。

走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。

2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。

3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。

自行车的车铃、车闸必须齐全有效。

骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。

4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。

5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。

二、学校安全1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。

若使用，须经老师同意方可拿取，并在老师的监督下使用，用完后立即放回原处。

在课堂上使用这些工具时要小心谨慎，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。

2、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度仔细处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。

3、参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。

要事先了解该项劳动的安全常识，未经老师允许不得进入危险部位。

不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不随便触摸、玩弄电器及开关等。

4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗，并要采取其他的急救措施。

5、课间活动不要做危险的游戏，观看别人进行体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球等伤及自己。

三、防火安全1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。

2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。

3、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下正确使用。

低年级学生应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。

4、常见的灭火方法：用水灭火、用东西盖住灭火、用沙灭火。

小学生安全教育课教案【优秀6篇】

小学生安全教育课教案【优秀6篇】小学生安全教育课教案篇一教学目标：1、引导学生懂得不避风险学相处要友爱谦让，不相互打闹，学会正确处理同学间的矛盾。

2、初步形成避免在活动、游戏中赞成误伤的意识，学会辨别具有危险性的游戏。

3、学会正确安排课间休息时间，课余时间做有意义的活动。

教材分析：引言部分通过一段简短的话，描述了同学相处的重要意义，并引出本课的主要任务-------在快乐的学习生活中、在同学相处中也存在着安全隐患。

主体部分共设“和睦相处防意外”和“课间活动注意安全”两个主题。

教学过程：每天早晨，伴随着灿烂的朝阳，倾听着清脆的鸟叫，同学们背着书包，高高兴兴地来到校园，快快乐乐地学习知识、开展活动，多么幸福啊！可是，你知道吗？即使在美丽的校园内，我们也要注意安全，不能疏忽大意，要不就有可能发生一些意外伤害事故。

因此，我们要让安全的警钟长鸣，请记住：“安全无小事”，处处要小心。

同学们，这可不是危言耸听哦。

不相信吗？那就赶快读读下面这个真实的故事吧。

【故事一】一天放学后，某小学两名学生小乔和小王在学校操场一起玩耍。

小王把小乔当作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射击游戏，玩得特别开心。

可是，就在小王对小乔射第三箭时，悲剧发生了！尖尖的小木棍飞快地往前飞去，一下击中了小乔的右眼，小乔捂着眼睛疼得在地上打滚，鲜血不停地从眼睛里流出来，小王吓得目瞪口呆，赶紧去学校找老师。

老师们赶来后，立刻把小乔送到了医院，医生竭尽全力进行抢救治疗。

可是因为伤势严重，虽然花费医疗费6万余元，小乔的那只眼睛始终没有治好，几乎看不见任何东西，造成了终生残疾。

同学们，读了这个真实的故事，你的心里是不是沉甸甸的？只是因为同学之间的玩耍嬉戏，只是因为一时的疏忽大意，竟然使小乔的眼睛一辈子都无法看见光明，竟然造成了终生残疾，这真是太悲惨了！其实，我们应该知道，正是因为同学们拥有对危险的模糊认知能力、较差的防范意识、柔弱的体质和脆弱的心理素质，才导致了这一类意外伤害的发生。