《海陆空出动》区域活动反思 -

通过这节活动，让我明白需要改进的地方还有很多。思考应该要更细致，而对于区域材料，以后要让幼儿每样都提前试玩，再从中 观察思考，材料以及物品位置的摆放是否适宜，从而加以调整。
主题区域教学活动反思
（回顾海陆空交通工具，说一作用用途特点）
（区域游戏）
（小结分享）
整节活动中时间把握有进步，导入清晰有条理 围绕着海陆空开展，区域材料操作性强，孩子们也都能够乐于参与区域游戏。但也存在着许多不足以及需要改进的地方。美工区：太过拥挤，幼儿对交通工具涂色施展不开，位置需要调整 ，交通工具可以相对画上各种轮廓，幼儿施展起来会更加清晰，对于幼儿涂色时 出现的颜色叠加现象，可以单独拿出来聊一聊。益智区：孩子比较感兴趣，但绘制黏贴的马路 以及交通标志没有用上，有点浪费。马路和停车场应该划分为两块区域玩，而不是放在一起，因没有提前试用，导致幼儿对于玩法 规则不清晰，对这个场景有些茫然，下次可以请幼儿自己说一说马路这方面的知识，创造玩法。图书区：操作较好。建构区：幼儿合作性不强。分享小结方面：时间过长，10分钟左右刚好。应变能力方面 疏忽了一点，遇到发生争执 矛盾的幼儿，应该抓准契机，多激发幼儿，分别让两位幼儿自己来说一说 事情发生的由来，（而不是教师主导），并和所有幼儿聊聊问题的所在，从而引导幼儿意识到自己的行为对错。分享小结时，要说幼儿做的好的方面，不好的方面，以及优秀的品质。并且尽量用幼儿操作的实物进行呈现欣赏。用照片时，要进行区域的分类来放照片进行展现。
1、知道海陆空的交通工具，了解不同种类交通工具的特点。
2、知道交通工具与人类生活的关系。
3、懂得乘坐交通工具时的规则。
一、围绕这三个目标，我以PPT导入的形式，带领孩子们一起回顾各种常见的海陆空交通工具以及让孩子根据自己的已有经验 说一说不同种类交通工具的特点。并介绍区域材料 让幼儿一起进入到区域中和各种海陆空交通工具游戏。以及最后的分享小结。
活出动》
执教老师
执教班级
执教时间
本次活动是中班下学期第一个主题《海陆空出动》的主题区域活动，《海陆空出动》讲的是关于各种交通工具的内容。交通工具是现代社会生活中不可缺少的一个部分，它给我们的生活带来了极大的方便。
这个主题对幼儿具有非凡吸引力。幼儿的好奇心和探索欲望、想象创造的兴趣，可以通过有关交通工具的学习而得到很大的满足。为此，我给这节活动设定了三个目标，围绕这些目标展开活动。