幼儿园大班健康教育教案：爱护视力
大班幼儿健康教案《要保护眼睛》
大班幼儿健康教案《要保护眼睛》主题：要保护眼睛目标：1. 帮助幼儿了解眼睛的重要性和保护眼睛的方法。
2. 培养幼儿良好的用眼习惯。
3. 培养幼儿对自己眼睛健康的责任心。
4. 提高幼儿保护眼睛的意识。
教学内容：1. 什么是眼睛？2. 眼睛的重要性。
3. 如何保护眼睛？- 防止眼睛受伤- 养成良好的用眼习惯- 控制电子设备使用时间- 注意眼保健操教学准备：1. 板书：《保护眼睛》。
2. 手绘图画：眼睛的结构图和眼保健操的动作图。
3. 眼镜模型。
教学过程：步骤一：导入新课程（5分钟）- 通过手绘图画自由谈论眼睛的结构和功能，引起幼儿对眼睛的兴趣和好奇心。
- 提问：“眼睛有什么功能？”“眼睛为我们提供了什么帮助？”引导幼儿思考。
步骤二：导入主题（10分钟）- 展示手绘图画，板书主题：《要保护眼睛》。
- 解释保护眼睛的重要性，并引导幼儿思考如何保护眼睛。
步骤三：讨论眼睛受伤的原因（15分钟）- 引导幼儿思考导致眼睛受伤的原因，并将其列在黑板上。
- 提醒幼儿一些常见的眼睛受伤情况，如看电视太近、不小心被东西划伤、长时间使用电子设备等。
步骤四：讨论如何保护眼睛（15分钟）- 引导幼儿讨论如何保护眼睛，列出方法并板书。
- 引导幼儿讨论良好的用眼习惯，如看书时保持一定距离、用眼时间不宜过长等。
- 引导幼儿讨论电子设备使用的注意事项，如不要长时间盯着屏幕、每隔一段时间休息眼睛等。
步骤五：进行眼保健操（15分钟）- 展示眼保健操的动作图，带领幼儿一起做眼保健操。
- 解释每个动作的目的和好处，提醒幼儿可以在课间休息时做眼保健操。
步骤六：总结并评价（5分钟）- 提问：“我们今天学到了什么？”“应该如何保护眼睛？”检查幼儿对学习内容的理解。
- 提醒幼儿要负责任地保护自己的眼睛。
教学延伸：- 给幼儿分发小册子，让他们在家和家长一起复习课堂内容。
- 探讨眼镜的作用和如何正确佩戴、保养眼镜。
评价与反思：评价：通过本次课堂，幼儿对眼睛的重要性和保护眼睛的方法有了更深入的理解。
大班健康保护眼睛预防近视教案(通用6篇)
大班健康保护眼睛预防近视教案（通用6篇）大班健康爱护眼睛预防近视教案1活动目标：1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，预防眼病。
2、让同学懂得爱惜自己眼睛的重要性。
3、掌控爱护眼睛的基本方法。
活动预备：1、收集有关眼睛方面的资料。
2、对班级同学视力进行事先了解。
3、假设干幅涂上油脂的眼镜，使眼睛看东西模糊。
4、挂图《眼睛生病了》。
活动过程：1、同学相互沟通自己了解的有关眼睛的知识。
2、出示挂图《眼睛生病了》，老师提问：这个小伙伴为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？3、争论：眼睛为什么会生病？老师小结：用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看书太久、看电视太疲惫、坐姿不端正等都会引起眼睛生病。
4、请假设干同学带上涂有油脂的眼镜，让幼儿体验视力不好的痛楚。
5、同学集体争论：怎样才能爱护眼睛的视力呢？老师总结：在看电视时，距离要电视2米以上的距离，看电视时间不能超过2小时，要适当让眼睛休息；看书时要身体要坐正，不能趴着、仰着看书，看书时间过长，要让眼睛休息、向远处看、看绿颜色的植物；不能在太强、太弱的光线下看书；写字时要留意保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对爱护视力有很大好处；小伙伴的毛巾、脸盆等要和父母隔开用，并定期对毛巾、脸盆进行消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。
6、爱护明朗的眼睛。
请小伙伴集体做一做看书、写字的正确姿态〔教儿歌〕带领同学做眼保健操。
7、活动延伸：老师带领同学去户外看东西，引导幼儿说说都看见了什么？自己看到最远的东西是什么？最喜爱的东西是什么？体会眼睛的重要。
大班健康爱护眼睛预防近视教案2教学目标：1、让幼儿了解眼睛。
2、爱护眼睛——正确用眼。
3、区分用眼好习惯，坏习惯。
教学重难点：引导幼儿正确用眼，爱护好自己的眼睛。
教具预备：图片〔好习惯，坏习惯对比图，戴眼镜不戴眼镜的区分〕纸、书、笔、口罩〔游戏蒙眼用〕板书儿歌教学方法：表演、游戏互动，欢乐学习教学过程：一、谈话导入刚张老师弹琴了，我听见小伙伴们在唱“小眼睛呀，看老师……”现在我请小伙伴，小眼睛看着我！哇！小伙伴们的眼睛亮晶晶的，我想请小伙伴说说，你的小眼睛看见了什么？〔发言，调动积极性〕小结：小眼睛亮晶晶，样样东西看得清。
幼儿园大班健康教案活动优质课《保护眼睛》含反思
幼儿园大班健康教案活动优质课《保护眼睛》含反思一、教学目标1.学生能正确使用眼部卫生常识，了解防护眼部的知识，提高重视眼部卫生的意识；2.学生能反复和自主进行眼部保健操，发展身体协调性；3.学生会鉴赏并模仿珍贵视频资料，培养审美评论的兴趣。
二、教学内容1.幼儿园大班教学内容实施步骤：（1）热身•体育老师上课前见到班级的学生，欢迎同学们上课，然后伴随音乐开始活动；•让孩子们做动态伸展，拉伸全身的肌肉。
（2）导入•让学生回忆，眼部对我们的好处，眼保健操的好处，然后自主模仿眼保健操动作；•老师会通过仿真让孩子们更加深入地了解有时我们也会有眼疾，如果我们不注意，那在日常生活中，应该如何保护眼睛？（3）讲解•让班里的学生了解眼部的结构和眼疾；•老师通过播放珍贵视频资料，让孩子们了解眼疾发病的原因、症状等方面的知识；•讲解帮助孩子们如何预防眼疾。
（4）活动•老师向孩子们展示眼保健操，并请孩子模仿强身健体的动作，矫正儿童视力；•通过眼保健操，帮助孩子们预防眼疾，坚持做好眼部卫生。
（5）总结•幼儿园大班谈论和总结讲课的内容；•老师强调眼部保健的重要性，督促孩子们坚持做好眼部卫生，并给予奖励。
三、教学资源•一台投影仪；•一台电视；•播放视频材料的设备。
四、教学反思在教学过程中，一些不足之处也暴露了出来：首先，热身环节的设计，学生缺乏体育锻炼，导致许多孩子在活动中缺乏兴趣，所以在热身活动中增加一些参与感强，有趣的小游戏，能够更好地调节孩子的学习状态；第二，导入环节的设计，老师引导学生回忆眼部对我们的好处和眼保健操的好处，在环节中准确、充分地阐述其意义，能够更好地做到迎合学生的心理需求，使学生更加主动地进入课堂学习的状态；第三，讲解环节的设计，教师应该重点讲解眼疾发病的原因，切实加强孩子们对于眼疾的知识与认识，为他们保护眼健康提供有效的依据。
在今后的教学过程中，我将结合上述经验教训，在活动设计和实施过程中更加注重学生的个性差异，更精准，更针对性地培养孩子保护眼睛的意识与能力。
大班幼儿预防近视教案(通用5篇)
大班幼儿预防近视教案（通用5篇）大班幼儿预防近视教案1教学要求：通过本课的学习，使同学知道眼睛是个重要的感觉器官，懂得用眼卫生知识，并珍惜别和爱惜眼睛。
教学重点：本课的教学重点应放在爱护视力，预防近视的方法上。
教学预备：多媒体课件教学时间：一课时教学过程：一、导入课题老师发觉我们班里戴眼镜的同学真不少，说说你是怎么戴上眼镜的？〔指名戴眼镜的同学说〕告知同学们你戴上眼镜什么感觉呢？这些同学由于平常不留意爱护自己的眼睛而早早的戴上了眼镜，多痛楚啊！眼睛是心灵的窗户，人人都盼望自己有一双明朗的大眼睛，那么怎样才能爱护好自己的眼睛呢？今日我们谈谈怎样爱护视力。
二、初步了解眼睛结构及作用〔出示课件〕1．你了解我们的眼睛吗？〔指名说说〕老师这里有一个关于眼睛的小资料，自己读读。
指名读。
〔出示课件〕2．〔出示课件〕这是我们眼球的解剖图，它是一个结构繁复而精密的视觉器官。
它是通过繁复的屈光系统把物体的影像反应到视网膜上，然后通过大脑视觉区域的分析综合，才能做出物体外形、大小、远近、色调的判断。
因此我们眼睛的每一部分都是特别重要的，损害了哪一部分都会造成严峻的后果。
3．我们的眼睛有哪些作用呢？〔指名说〕三、解各种眼睛疾病及预防近视的方法1．日常生活中，眼睛的作用可真大呀！假如不讲究用眼卫生，我们的眼睛可要生病了，那么你知道哪些眼睛的疾病呢？〔指名说〕同学的主要任务是学习，学习需要用眼睛，假如不讲究用眼卫生，时间久了就简单患近视，我们应怎样爱护视力，预防近视呢？〔小组争论后指名说〕2．老师总结：预防近视要做到哪几点呢？出示课件〔指名读〕3．指导同学做正确的读书写字的姿态。
4．爱护视力很重要的一点就是要做好眼保健操，谁能上台给大家演示一下正确的眼保健操的做法。
〔指名上台演示〕，同学们一起做，老师订正。
5．出示作业，指名读作业要求。
〔1〕说说爱护视力、预防近视要做到哪几个方面？〔指名说〕看谁说得多。
〔2〕想一想，你是怎样爱护视力的？指名说说自己平常是怎么做的。
大班健康教案优质20篇保护眼睛
《大班健康教案优质20篇保护眼睛》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，大班健康教案优质20篇保护眼睛！活动目标1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。
2、创编"眼保健操"，体验大胆表达的成功感。
3、懂得保护眼睛的重要性，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动准备1、每人一面小镜子。
2、眼睛的结构图，对视力有益的食物图片，挂图《眼睛生病了》。
3、每人一副自制的太阳镜。
上面贴满胶带：幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。
4、经验准备：活动前带幼儿玩《捉迷藏》的游戏。
活动过程一、黑暗体验，感受眼睛的重要性幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受。
认识眼睛在生活中的重要性。
二、初步了解眼睛的功能1、谈谈眼睛被蒙住的感受。
师：在捉迷藏的时候，眼睛被蒙住你有什么感受?2、师：我们的眼睛可以看到哪些东西?(拓展幼儿的思维空间)教师小结：我们的眼睛真了不起，能让我们看到很多很多的东西。
可是你们了解自己的眼睛吗?三、了解眼睛各部分的名称1、先让幼儿用镜子观察自己的眼睛：眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么?2、出示眼睛结构图，引导幼儿观察。
教师小结：眼睫毛对眼睛有保护作用，能遮住眼睛不被强光照射，也可防止尘土落入眼内。
眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中间的小黑点叫瞳孔。
四、讨论学习保护眼睛的方法1、师：认识了眼睛，知道了眼睛的用处，我们就应该好好地来保护眼睛，应该怎样保护呢?2、出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?<文章.出自快思教案.>(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。
3、讨论：眼睛为什么会生病?(如用脏手帕擦眼睛，用脏手揉眼睛，看书或看电视时间太长、坐姿不端正等。
4、讨论：日常生活中_我们应怎样保护眼睛?看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长：看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物;不能在太强或太弱的光线下看书;画画、写字时要注意与桌子保持一拳、一尺、一寸的距离;平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒和清洗，防止相互传染：眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。
幼儿园大班健康优秀教案《爱护眼睛》
幼儿园大班健康优秀教案《爱护眼睛》教案标题：爱护眼睛班级：幼儿园大班教学目标：1. 了解眼睛的结构和功能，认识眼睛的重要性；2. 培养幼儿正确的用眼习惯，学会保护眼睛；3. 通过亲身体验和游戏活动，增强幼儿对眼睛健康的意识和保护眼睛的意识。
教学准备：1. 各种绘本、图片、实物等素材，用于介绍眼睛的结构和功能；2. 眼镜、眼药水、眼带等实物，用于演示和游戏活动；3. 透明玻璃碗、纸、水等实物，用于游戏活动；4. 绘本《小兔爱洗澡》、《小猪佩奇去看医生》等，用于情境故事阅读。
教学活动：活动一：引入（20分钟）1. 引导幼儿观察周围的事物，询问他们能否看到，是如何看到的。
2. 通过展示图片、绘本等素材，介绍眼睛的结构和功能，如眼皮、睫毛、眼球等。
3. 引导幼儿讨论眼睛的重要性，为什么我们需要爱护眼睛。
活动二：认识眼睛（30分钟）1. 引导幼儿观察自己眼睛的形状、颜色等特点，并用手指触摸眼皮，感受眼皮的柔软和薄弱。
2. 分发小镜子给每个幼儿，让他们观察自己的眼睛。
3. 让幼儿用眼睛看到教室里不同的物品，并进行简单的触摸、辨认等活动，加深对眼睛的认识。
活动三：保护眼睛（40分钟）1. 讲解幼儿必须正确使用眼睛的重要性，如在看电视时要保持适当的距离、看书时要保持正确的坐姿等。
2. 准备眼镜、眼药水、眼带等实物，让幼儿根据老师的指引演示正确使用眼镜和眼药水的方法，并模拟佩戴眼带的场景。
3. 分发绘本《小兔爱洗澡》，引导幼儿通过阅读了解洗眼睛的正确方法。
4. 进行游戏活动，如玻璃碗传水游戏，让幼儿用纸蒙住眼睛，只凭感觉传递玻璃碗中的水，培养他们的触觉和听觉能力。
5. 分发绘本《小猪佩奇去看医生》，引导幼儿通过阅读了解看医生验光的重要性，以及医生治疗眼睛的方法。
活动四：总结与延伸（20分钟）1. 让幼儿回顾学习内容，复述眼睛的结构和功能，以及保护眼睛的方法。
2. 给幼儿分发小卡片，让他们画出爱护眼睛的场景并贴在课堂布告栏上。
幼儿园大班爱眼日活动方案最新(10篇)
幼儿园大班爱眼日活动方案最新（10篇）幼儿园大班爱眼日活动方案最新篇1一、指导思想：眼睛是我们心灵的窗口，是我们的通向美丽新世界的桥梁，是获得光明的器官，所以我们应该珍爱自己的眼睛，让孩子们了解眼睛的重要性，懂得如何爱护好自己的眼睛。
二、活动目标：1、通过宣传教育活动，使孩子了解自己的眼睛，知道爱护和保护眼睛，普及爱眼知识。
2、通过活动体验使幼儿，养成用眼卫生的好习惯。
如：不要长时间地看电视节目;保证充足的睡眠时间。
三、活动准备：1、爱护眼睛健康宣传单2、宣传板报3、各班活动教具四、活动时间：6月6日上午五、活动流程：1、向家长发放爱护眼睛健康宣传单2、利用板报、橱窗等宣传方式宣传3、各班半日教学活动，开展“爱眼日”宣传教育活动幼儿园大班爱眼日活动方案最新篇2设计背景:中高年级的学生不再像低年级学生那么听话，做眼操时调皮学生常不好好做，班主任费尽口舌收不到大效果;不少学生的读写姿势不正确。
班会目标1.通过活动，使学生了解更多的爱眼知识。
2.引导学生正确对待眼保健操。
3.培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯。
课前准备:排练生活场景：《眼操时间“偷眼”》《爱眼健康歌》(网上可搜到)印制调查问卷班会过程：一、游戏导入：“蒙眼走直线”导入：同学们，眼睛对我们这么重要，我们是不是应该爱护呢?出示班会主题：明亮的眼睛我保护!二、讨论交流：怎样保护我们的视力呢?(1)小组讨论，选代表汇报。
(2)交流：(学生可能列举到的内容:做眼操、不长时间看电视、注意休息眼睛、不在光线过强或过暗的地方看书报等。
教师随机引导。
)三、“爱眼知识”调查问卷：1)学生填。
2)交流，及时指导爱眼日主题班会教案默认。
3)补充：饮食养眼法。
四、角色扮演：眼操时间“偷眼”幼儿园大班爱眼日活动方案最新篇3一、活动时间本活动从6月6日开始至6月30日结束。
二、活动内容(一)宣传动员阶段：在全校师生中开展一次“爱眼护眼”活动的启动仪式。
制定本校活动方案，使师生明确近视防治的目的和意义，积极参加到学生近视眼防治工作中来。
爱护我们的眼睛大班教案（精选7篇）
爱护我们的眼睛大班教案爱护我们的眼睛大班教案（精选7篇）作为一名教学工作者，时常需要用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的爱护我们的眼睛大班教案（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
爱护我们的眼睛大班教案1活动的目标：1.让幼儿认识保护好自己眼睛的重要性;2.指导幼儿养成用眼卫生的好习惯。
3.初步了解健康的小常识。
4.初步了解预防疾病的方法。
活动的性质：科学认知活动活动的时间：35分钟活动涉及的知识和方法背景：眼睛是人体的视觉器官，我们看东西全靠它。
眼睛的用处大极了!如果眼睛丧失了视力，我们就什么东西也看不见了。
活动的工具和材料准备：眼睛的作用、保护眼睛的挂图。
活动的过程：(一)谜语游戏导入两颗葡萄黑又亮，长在人脸上，白天开窗四处望，黑夜要关窗。
(打一人身体的部分)小朋友猜出谜底，是眼睛。
(见图1)(二)分组讨论1.眼睛的重要作用(见图2)小结：看书写字、走路、运动、做工作，处处都离不开眼睛。
2.怎样保护眼睛(1)正确坐姿(见图3)(2)看书稍久，要望远或休息一会(见图4)(3)眼保健操(见图5)(三)加强认知1.他们的做法对吗?(见图6)2.游戏巩固：捉迷藏(见图7)活动评析：经济的发展，脑力劳动越被人所重视。
而在人们的学习、工作、生活中，忽略了对眼睛的保护，特别是在儿童期尤为突出。
为此从小让孩子了解一些正确用眼知识，提高保护眼睛的意识，明确眼睛的重要性是非常必要的。
本课首先以谜语的形式导入，创设情景，激发幼儿求知欲望。
然后采用分组讨论的形式让幼儿体会眼睛的重要性，如何保护好眼睛，培养幼儿的合作、分析、想象能力、语言表达能力及科学的思维方法。
最后采取游戏的形式强化幼儿认知，使幼儿进一步明确科学的用眼方法，自觉地养成良好的用眼卫生习惯，提高幼儿的科学素养。
教学反思：整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。
幼儿园大班健康优秀教案《保护眼睛》含反思
幼儿园大班健康优秀教案《保护眼睛》1. 教学内容1.1 教学目标通过本节课的学习，学生们应该能够：1.了解眼睛的基本结构和功能；2.知道如何保护眼睛；3.能够正确地使用眼睛。
1.2 教学重点1.眼睛的基本结构和功能；2.如何正确使用眼睛。
1.3 教学难点如何正确使用眼睛。
1.4 教学资源黑板、粉笔、布条、幻灯片。
2. 教学过程2.1 自我介绍为了让孩子们更好地了解本节课的内容，老师应先自我介绍。
老师应介绍自己的职业、使用眼睛的情况以及保护眼睛的方法，以此引出本节课的主题。
2.2 引入新知识•展示眼部解剖图和眼部模型，引导学生们观察。
•问：“你们知道人的眼睛是怎样的吗？”等引导学生发表意见。
•介绍话题：“人眼是看世界的窗户，怎么保护好眼睛呢？”2.3 学习眼睛的基本结构和功能•介绍眼球的结构：白眼壳、虹膜、瞳孔等。
•介绍眼球的功能：感受光线、分辨颜色、辨别大小等。
•介绍睫状肌、晶状体和角膜的作用。
2.4 如何保护眼睛•通过幻灯片展示，介绍保护眼睛的方法。
例如：“不能用手揉眼睛、看电视等电子屏幕的距离应适当、夜间睡眠应充足”等。
•引导学生们讨论如何保护眼睛。
•给学生发放护眼小贴士并让他们带回家与家长分享。
2.5 如何正确使用眼睛•通过全班协作小游戏，让孩子们了解如何正确使用眼睛。
•例如，站在较远的位置，学生需要辨别老师手上的不同图案并报出名称。
2.6 总结及延伸•对本次课程的内容进行总结，模拟学生对本次课的评价。
•引导学生们思考如何将保护眼睛的知识运用到生活中。
•家长交流：让家长了解本次课程的内容及对孩子们进一步保护眼睛的意义。
3. 教学反思在本节课中，通过教师自我介绍、展示眼部解剖图和眼部模型等多种方式，成功地引导了学生们进入本次课的主题，进而了解了眼球的基本结构和功能，并掌握了保护眼睛和使用眼睛的正确方法。
在教学过程中，小组合作与全班协作游戏引起了学生们的极大兴趣和积极性，有效促进了学生们的学习和交流。
大班健康活动《保护眼睛》教案6篇
大班健康活动《保护眼睛》教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班健康教案《保护眼睛》
幼儿园大班健康教案《保护眼睛》一、目标知识目标1.认识眼睛的重要性；2.了解注意保护眼睛的方法。
能力目标1.能够正确理解眼睛的结构和功能；2.能够通过实际操作，掌握保护眼睛的方法。
情感目标1.提高幼儿对自身健康的重视；2.培养幼儿的卫生习惯，养成正确的生活方式。
二、教学内容1. 眼睛的结构和功能通过图片和语言，让幼儿了解眼睛的结构和功能，如角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体、视网膜等。
2. 学习保护眼睛的方法（1）正确使用眼睛：如要保持适当的距离看书，看电视等。
（2）合理安排用眼时间：如每60分钟休息5-10分钟，让眼睛放松。
（3）注意卫生：如不揉眼睛，勤洗手，不要和他人共用眼药水等。
3. 实践操作幼儿园工作人员和家长共同参与幼儿的眼保健操课程，通过操练，使幼儿掌握保护眼睛的技巧。
三、教学方法1.情景教学法通过幼儿熟悉的场景或玩具，搭建具体生活中的情境，让幼儿认识眼睛的结构和功能。
2.操作演示法采用实物或图片演示的方式，让幼儿理解使用眼睛的正确方法，并可通过操作来体验。
3.课堂活动法通过多种形式的眼保健操活动设计，激发幼儿课堂参与的乐趣，从而更好地完成课程目的。
4.游戏教学法在保护眼睛的知识教学中，适当运用游戏元素，增加互动性和趣味性，让幼儿在游戏中学习。
四、教学评估教师定期对幼儿进行能力测试和观察评估，了解幼儿在保护眼睛方面掌握情况，并根据评估结果及时调整教学策略和课程设置，更好地促进幼儿健康成长。
同时，监测家长是否对这方面有所关注，有提高。
五、教学注意事项1.幼儿在学习过程中要注意听、看、操作三项能力的培养。
2.着重培养幼儿健康意识和卫生习惯的养成。
3.课程中不得出现伤害幼儿的行为或游戏。
六、教学参考书目1.《亲子DIY保护眼睛》；2.《幼儿视觉保护指南》；3.《合理用眼—幼儿眼保健》。
七、教学总结本教案主要是针对幼儿园大班开展的健康教育，通过讲解眼睛的结构和功能，指导幼儿正确使用眼睛，让幼儿养成良好的卫生习惯，以及关注自己的健康状况，提高幼儿对自身健康的重视，培养幼儿的卫生习惯，养成正确的生活方式。
幼儿园大班保护眼睛安全教案（通用18篇）
幼儿园大班保护眼睛安全教案幼儿园大班保护眼睛安全教案（通用18篇）作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的幼儿园大班保护眼睛安全教案，欢迎大家分享。
幼儿园大班保护眼睛安全教案篇1一、教学目的：指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
指导学生认识近视眼形成的原因。
培养学生良好地用眼卫生习惯。
二、教学重点：指导学生认识近视眼形成的原因。
三、教学难点：教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。
四、课前准备：教师准备：有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。
五、教学过程（一）导入新课1、提问前边学习有关人体的知识。
2、讲述：大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜欢吗？这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，如果眼睛不好，还能看得清楚吗？所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来学习“保护眼睛”。
（板书课题）（二）学习新课1、指导学生认识眼睛的重要作用（1）看图：出示图（2）分小组讨论：这图说的是什么？（3）全班讨论。
（4）教师讲述：这图告诉我们：工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便，更不可能担负起保护祖国的任务。
所以，我们从小就要保护好自己的眼睛，这是非常重要的事情。
2、教育学生要保护眼睛，预防近视。
（1）看图：这幅图告诉我们什么？（2）提问：①为什么看书写字的姿势要端正？眼睛离书本距离不要太近？（一市尺）②看书写字时间长了，向远处眺望一会儿有什么好处？③为什么要认真做眼保健操？（3）看图：这幅图告诉我们什么？（4）提问：①长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处？②为什么走路和躺着看书都不好？③趴在桌子上，近距离的看书写字有什么害处？（5）全班讨论：①为什么要保护眼睛？②少年儿童的眼睛容易得什么病？③你知道什么是近视？近视眼是怎么形成的？近视有什么危害？④联系自己说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯。
幼儿园大班健康教案《保护眼睛》含反思
幼儿园大班健康教案《保护眼睛》含反思大班健康教案《保护眼睛》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿懂得爱护眼睛，指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法，培养幼儿良好的用眼卫生习惯，快来看看幼儿园大班健康《保护眼睛》含反思教案吧。
活动目标1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
2、懂得爱护眼睛。
3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
4、知道检查身体的重要性。
5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
重点难点1、怎样保护眼睛2、如何培养幼儿良好用眼卫生习惯。
活动准备：教学课件活动过程1、用一则生动的谜语引入活动主题:上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。
白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。
（眼睛）2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的?3、引导认识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗？为什么重要？4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西如果没有了会怎么样呢？5、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受。
引导幼儿初步认识眼睛的作用眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到伤害。
1、观看教学课件。
提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？2、讨论：眼睛为什么会生病？（脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看电视太疲劳，坐姿不端正）3、播放教学课件引导幼儿判断哪些图是正确的，那些图是错的，为什么？讨论怎么样保护视力？(看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长；坐姿要端正，看书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书；写字要保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专用，定期消毒结束语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。
活动背景通过给幼儿猜谜语,用讨论、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体验，由浅入深；由理解、认同、到实践。
对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。
学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达到了教学目标。
教学反思本次活动目标是：1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
幼儿园大班健康优质故事教案《爱护视力》
幼儿园大班健康优质故事教案《爱护视力》教案名称：《爱护视力》教案类型：优质故事教学对象：幼儿园大班教学目标：1.通过优质故事的形式，培养幼儿爱护自己的视力的意识和习惯。
2.通过故事的展开，引导幼儿了解正确的用眼习惯和保护自己视力的方法。
3.培养幼儿对视力保护的积极性和主动性，养成良好的用眼习惯。
教学准备：1.教师准备一份精心挑选的优质故事《小明爱护视力》。
2.课堂场地布置，准备小黑板或大纸张。
3.教师准备图片或实物作为故事的辅助教具。
4.准备相关的视力保护海报、卡片等素材。
教学过程：步骤一：引入（5分钟）1.教师引入话题，提问幼儿：“大家知道我们的眼睛很重要吗？眼睛是用来看东西的，我们应该好好保护眼睛吗？”2.提问后，让幼儿们分享自己眼睛的重要性并引导幼儿们自由发表观点。
步骤二：故事阅读（10分钟）1.教师拿出精心准备的故事《小明爱护视力》，并使用图片或实物辅助讲述故事情节。
2.在读故事的过程中，教师可以适时提问来引导幼儿的思考和交流，例如：“小明为什么会经常看动画片呢？那么多看电视对他的眼睛会有什么影响呢？”等等。
步骤三：讨论交流（15分钟）1.教师在小黑板或大纸张上写下“保护视力”的关键词，然后提问幼儿：“听完故事，我们能想到哪些保护视力的方法呢？”2.鼓励幼儿们积极思考并发表自己的观点，教师适时给予表扬和肯定。
步骤四：艺术创作（15分钟）1.教师给每个幼儿发放卡纸、彩笔等材料。
2.要求幼儿们根据自己在课堂上学到的知识，创作一幅关于保护视力的图片。
3.引导幼儿们将自己创作的图片进行分享，并互相欣赏和评价。
步骤五：总结（5分钟）1.教师引导幼儿们回顾今天的学习内容，再次强调保护视力的重要性。
2.教师提问幼儿：“我们从今天的故事中学到了什么呢？以后我们要如何保护我们的视力呢？”3.提醒幼儿们养成良好的用眼习惯，并可张贴视力保护海报等相关素材，提醒幼儿们保护自己的视力。
教学反思：通过本节课的教学，幼儿们对保护视力有了初步的了解，并培养了相应的意识和习惯。
幼儿园大班健康教育保护眼睛教案 幼儿园健康教育
主题：幼儿园大班健康教育保护眼睛教案一、引言在当今社会，随着科技的发展和生活水平的提高，越来越多的孩子们接触到了电子产品，如手机、电视、电脑等。
然而，长时间的使用这些电子产品对孩子们的眼睛健康带来了一定的影响。
幼儿园大班的健康教育需要重点关注保护眼睛的知识，引导孩子们正确使用电子产品，保护视力健康。
二、目的本教案的目的在于通过系统的健康教育，使幼儿园大班的孩子们了解如何保护自己的眼睛，养成良好的用眼习惯，预防近视和其他眼睛疾病的发生。
三、教学内容1.眼睛的结构和功能：教师通过图片、模型等教具向孩子们生动形象地介绍眼睛的结构和功能，让他们了解眼睛的重要性。
2.正确用眼姿势：教师向孩子们演示正确的用眼姿势，教导他们在使用电子产品、看书、写字时保持正确的用眼距离和角度，避免长时间用眼疲劳。
3.眼睛保健常识：教师向孩子们传授眼睛保健常识，包括多吃对眼睛有益的食物，保持充足的睡眠，进行适当的眼保健操等。
4.远离电子屏幕：教师引导孩子们了解长时间盯着电子屏幕对眼睛的危害，鼓励他们适当控制使用电子产品的时间，保护眼睛健康。
四、教学方法1.故事情境法：教师通过讲故事的方式向孩子们传递眼睛保健的知识，增加孩子们的学习兴趣。
2.互动讨论法：教师组织孩子们进行小组讨论，让他们表达对眼睛保健的认识和看法，促进交流。
3.游戏教学法：教师设计一些眼睛保健主题的游戏活动，让孩子们在游戏中学习眼睛保健知识，锻炼眼部肌肉。
五、教学过程1.导入：教师通过展示眼睛的图片引起孩子们的好奇心，引出本节课的主题。
2.教学：教师向孩子们介绍眼睛的结构和功能，讲解正确用眼姿势和眼睛保健常识，引导他们远离电子屏幕，养成良好的用眼习惯。
3.互动：教师组织孩子们进行小组讨论，让他们共享自己的用眼经验和看法，交流眼睛保健的心得。
4.活动：教师设计眼保健操和眼保健主题的游戏活动，让孩子们在活动中学习眼睛保健知识，锻炼眼部肌肉。
5.总结：教师引导孩子们总结本节课的学习内容，强调保护眼睛的重要性，号召他们从小开始养成良好的用眼习惯。
幼儿园健康教育教案：关于预防近视
幼儿园健康教育教案：关于预防近视
教学主题：预防近视
教学对象：幼儿园大班学生
教学目标：
1. 让孩子们了解近视是什么，近视的危害，以及如何预防近视。
2. 培养孩子们正确的用眼习惯，保护眼睛健康。
教学步骤：
第一步：导入（5分钟）
1. 教师给幼儿班的学生介绍今天的教学主题-预防近视。
2. 让学生们展示自己的视力表，引导他们了解视力表上的信息和看视力表时的注意事项。
第二步：播放视频（10分钟）
1. 播放关于近视的视频。
2. 让学生们观看并回答一些相关问题，例如：什么是近视？为什么近视很危险？如何预防近视？
第三步：讨论（15分钟）
1. 教师发放一份近视问卷，让孩子们填写并讨论。
2. 让孩子们分组进行小组讨论，分享他们对预防近视的看法，并向其他小组展示结果。
第四步：游戏环节（20分钟）
1. 教师利用游戏环节教授如何保护眼睛健康的重要性，包括眼保健操的方法。
2. 给孩子们发放眼保健操的练习册，并指导他们进行练习。
3. 引导孩子们发现近视防护问题，例如减少看电视和用电脑的时间。
第五步：总结（10分钟）
1. 教师总结孩子们今天所学到的知识，重点强调近视的危害以及如何预防近视。
2. 评估该教学内容的教育效果，并为学生配发近视防护小册子。
教学评估：
1. 考试：给学生发放一个小考卷，让学生回答近视的相关问题。
2. 交流：在游戏和讨论环节里，学生们表现得非常活跃，并且分享了许多常识性的预防近视方法。
大班下学期健康教案评析《保护眼睛》
大班下学期健康教案评析《保护眼睛》1. 教案背景及目的此教案是为了使大班幼儿了解如何保护自己的眼睛，防止视力下降。
通过本课的学习，幼儿将学会如何爱护自己的眼睛，不熬夜、不看手机、不看电视等，养成良好的生活习惯，保障眼健康。
2. 教案内容及设置2.1 教学目标：1.认识视力保护的重要性，学会保护自己的眼睛。
2.能够掌握简单的眼保健操，增强眼部肌肉的活动能力。
3.能够识别有害眼睛的行为，避免损坏眼睛。
2.2 教学内容：1.视力保护的重要性2.常见眼睛问题及预防方法3.眼保健操的动作示范、练习及分析4.有害眼睛的行为及防范措施2.3 教学设置：1.教师和幼儿一起讨论课题：什么是视力？视力有多重要？2.为幼儿提供一些常见的眼睛问题，引导幼儿讨论如何预防眼睛问题。
3.给孩子介绍一下常用的眼保健操的动作，让孩子跟着老师一起练习眼保健操。
4.列出有害眼睛的行为，让孩子自己去体验并将避免有害眼睛行为的正确方法总结归纳。
3. 教案评析3.1 教学目标评析此教案的教学目标为幼儿认识视力保护的重要性，学会保护自己的眼睛，识别有害眼睛的行为，学会简单的眼保健操等，具有很强的针对性和适用性，在教学实践中是非常实用的。
3.2 教学内容评析此教案的教学内容丰富，紧紧围绕着保护眼睛展开，既有理论知识的讲解，又有眼保健操的动作示范和练习，同时还列举了有害眼睛的行为及防范措施，让孩子在课堂上能够全面掌握保护眼睛的知识和技能。
3.3 教学效果评析通过对此教案的实施，教师发现幼儿在学习此课程后，对于眼保健知识的了解更为深入，身体上出现的问题也更加及时地得到解决。
幼儿通过练习眼保健操，有效地增加了眼部肌肉的活动，缓解了视觉疲劳。
同时，此教案也使幼儿意识到眼睛的健康和保护的重要性，避免了不良的眼睛习惯，保护了眼睛健康，达到了优秀的教学效果。
4. 结语大班下学期健康教案《保护眼睛》是一份很好的综合性教案，课程内容丰富全面，教学目标鲜明明确，是一个很好的教学案例，适用于幼儿园健康教育的实践教学。
《眼睛保护行动计划》幼儿园大班健康教育教案
《眼睛保护行动计划》幼儿园大班健康教育教案幼儿园大班健康教育教案教学目标：1.认识和了解眼睛保护的重要性；2.掌握正确使用眼睛的方法并培养良好的看书习惯；3.培养爱护眼睛的意识和习惯。
教学内容：1.通过绘本《小鱼儿护眼记》让幼儿了解眼睛的基本结构及保护眼睛的重要性；2.通过实验和观察让幼儿了解眼睛的敏锐度和视力的变化；3.通过游戏体验、课堂讲解和模拟演示等方式，掌握正确使用眼睛的方法和培养良好的看书习惯。
教学过程：一、导入环节1.给幼儿展示一张眼睛结构图，让幼儿认识眼睛的基本结构；2.引导幼儿回忆自己在日常生活中如何使用眼睛，如看书、玩玩具、看动画片等；3.鼓励幼儿分享自己在看书时的习惯，例如是否注意享受适度的光线、有没有选择合适的书本、是否有洁癖等。
二、主体环节1.绘本阅读：《小鱼儿护眼记》。
让幼儿翻阅这样一本生动的绘本，了解眼睛的基本结构、眼疾的预防、如何保护眼睛等；2.实验观察：老师带领幼儿进行实验，呈现有色气球、无色气球，以及小型桌球等物品，引导幼儿体验眼睛的敏锐度和视力的变化；3.游戏体验：老师通过设施游戏，例如盲马过河、眼力测试等形式，让幼儿掌握正确使用眼睛的方法；4.模拟演示老师向幼儿演示如何正确的看书，进行计时统计改正阅读习惯。
三、总结环节1.回顾小鱼儿护眼记的故事情节，并再次强调眼睛的保护；2.让幼儿练习眼保健操，进一步巩固知识点；3.要求幼儿做出承诺，保证爱护眼睛，养成良好的生活习惯。
教学策略：1.探究发现法：通过实验和观察，让幼儿通过自己的亲身体验来认识眼部；2.感性认识法：通过游戏体验和模拟演示等形式，让幼儿在轻松愉悦的氛围中获得知识；3.启发式教学法：通过故事情节，激发幼儿爱护眼睛的意识。
教学评价：1.在课堂过程中，观察幼儿掌握知识的情况，并对幼儿的敏锐度、视力的变化等作出评估；2.让幼儿填写反馈表，收集幼儿对实验、游戏、模拟演示以及故事情节的反馈情况；3.让家长与老师合作，共同关注幼儿的视力健康情况，并及时进行干预。
2024年幼儿园大班《眼保健操》教案
2024年幼儿园大班《眼保健操》教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班健康教育教材第四章《保护眼睛》，详细内容为第三节《眼保健操》。
二、教学目标1. 让学生了解眼睛的重要性，认识到保护眼睛的必要性。
3. 培养学生团结协作、积极参与的精神。
三、教学难点与重点教学难点：眼保健操的步骤及动作要领。
教学重点：培养学生每天坚持做眼保健操的习惯。
四、教具与学具准备教具：眼保健操示范视频、眼保健操挂图、音乐播放器。
学具：小毛巾、眼保健操卡片。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师讲述一个小朋友因为长时间玩手机游戏，导致视力下降的故事。
引导学生讨论如何保护眼睛，引出本节课的主题。
2. 眼保健操示范与讲解（10分钟）播放眼保健操示范视频，教师同步讲解动作要领。
让学生跟随视频一起做眼保健操，注意纠正动作不规范的地方。
3. 分组练习（10分钟）将学生分成小组，每组按照眼保健操挂图进行练习。
教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 随堂练习（10分钟）教师挑选几名动作规范的学生进行示范，其他学生跟随练习。
针对共性问题，教师进行集中讲解。
5. 游戏环节（10分钟）开展“护眼小卫士”游戏，让学生在游戏中巩固眼保健操的动作要领。
六、板书设计1. 眼保健操步骤：①按揉攒竹穴②按揉睛明穴③按揉四白穴④按揉太阳穴⑤按摩风池穴2. 保护眼睛小贴士：①避免长时间看电子产品③定期检查视力七、作业设计1. 作业题目：（1）请每天坚持做眼保健操，并记录下来。
（2）和家长一起讨论，如何保护眼睛。
2. 答案：（1）眼保健操记录表（见附件）（2）保护眼睛的方法：①合理安排作息时间，减少电子产品使用时间。
③定期进行视力检查，发现问题及时治疗。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、示范讲解、分组练习等形式，让学生掌握了眼保健操的动作要领。
但在教学过程中，部分学生动作仍不够规范，需要在今后的教学中加强个别指导。
2. 拓展延伸：结合家庭作业，让学生家长共同参与眼保健操的学习与推广，将护眼行动延伸至家庭，提高学生的视力保护意识。
幼儿园大班健康教育活动教案《看电视要注意保护眼睛》含反思
幼儿园大班健康教育活动教案《看电视要注意保护眼
睛》
1. 活动目的
通过本次健康教育活动，广大幼儿能够了解看电视时需要注意保护眼睛的方法和技巧，以及了解过度看电视对眼睛的伤害。
让幼儿树立正确的健康观念，预防眼睛问题的发生，从而保护自己的眼睛健康。
2. 活动对象
幼儿园大班学生
3. 活动时间
1个课时
4. 活动内容
4.1 热身
在进入正式活动前，进行适当的热身活动，让幼儿放松身体、活跃思维。
这部分活动的时间约为10分钟。
4.2 主题教学
4.2.1 看电视存在的风险和危害
通过图片、视频等多种形式，让幼儿感性认识看电视对眼睛的危害性，警示幼儿们不要过度看电视，以及如何保护眼睛健康。
4.2.2 眼保健操
教授幼儿园大班相应的眼保健操，让幼儿们了解并实践，有效缓解看电视对眼睛的损伤，同时也有利于养成良好的体育锻炼习惯。
4.3 温暖结束
引导幼儿们轻松活动，结束本次健康教育活动，使幼儿们感受到体育运动的乐趣，释放身心。
5. 活动资源及准备工作
5.1 教学设备
投影仪、PPT、教具、音响等
5.2 物品准备
小熊玩偶、眼罩、护眼液、护理镜片等
5.3 活动场地
幼儿园活动室或课室
5.4 教师准备
制作相关PPT、教案、音乐等
6. 反思
本次健康教育活动在实施中，教师对幼儿的教育和引导很到位，受到了幼儿们的积极响应和欢迎。
同时，也要注意的是在活动场地的布置上，需要更具有吸引力，以吸引幼儿的早期参与。
同时，对教具和教材的准备，在数量和类型上应该更加丰富、全面。
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幼儿园大班健康教育教案：爱护视力
【活动目标】
1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。
2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
【活动准备】
眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图
【活动过程】
一、谜语导入。
上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
二、了解眼睛的构造，用途。
1、出示图片引导幼儿观察。
提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼
睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？
2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》
提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？
小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。
2、欣赏情景表演或看图片
小朋友在用脏手揉眼睛。
提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？
小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
小朋友头趴在桌子上画画。
提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？
小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。
我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。
平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。
不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。
四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。
1、医师示范眼睛保健操。
眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。
2、幼儿在轻音乐的伴随下和医师一起做眼睛保健操。
附故事《眼镜和鼻梁》
夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：“疼，疼，疼死我了！”他边哭边揉着红肿的鼻梁，“谁在哭？”耳朵问，鼻梁哭泣着说：“明明的眼镜整天压在我的身上，我的身上又红又肿。
耳朵气恼地说：“讨厌的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难受极了！我们找他评理去！耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：“眼镜！你为什么整天都要挂在我们的身上，又沉又重，难受极了！”眼镜理直气壮地说：“是主人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应该的！”……他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇！第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵连忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。
明明没有了眼镜什么也看不见，
不小心撞在了树上，鼻梁肿了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了：“不要埋怨眼镜，都是明明不爱护眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来帮忙，大家要互相帮助，”提醒明明爱护眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很开心！我们会择期在各班进行视力检查为每位小朋友建立视力档案，筛查出低视力或弱视、斜视患儿，给到家长防治近视和弱视的治疗方案及建议。