新粤沪版九年级物理下册课件20.2开发新能源

答:太阳能通过太阳能集热器实现光热转化,太阳能转化成内能. 太阳能通过太阳能电池实现阳能转化成化 学能. 3.仔细观察课本第76页图20-10所示的链式反应示意图,讲述铀 核裂变释放能量的过程. 略. 4.核电站的能量转化情况是怎样的? 小组内进行交流并展示. 答:核能→内能→机械能→电能.
5.核能发电和原子弹爆炸的原理有什么相同点和不同点?核电站 会像原子弹那样发生爆炸吗?小组内进行交流并展示. 答:都是利用铀核裂变来释放核能.但核能发电中的链式反应可 通过核反应堆来控制,而原子弹爆炸时发生的链式反应,是不加 控制的.不会. 6.目前,世界上利用核能发电的核电站已有400多个,其年发电量 约占全球年发电总量的17%.请你谈谈对建造核电站的感想, 小 组内进行交流并展示. 答:各抒己见(能源开发利用和核废料处理等方面).
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•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6
第二十章 能源与能量守恒定律
20.2 开发新能源
1.能说出太阳能的优点. 2.知道四种吸收和利用太阳能的途径.(重点) 3.能说出核能的由来、优点及可能带来的问题. 4.知道释放核能的两种方式及应用.(重点、难
点)
1.太阳能有什么优点?小组内交流讨论. 答:经济,丰富,安全,清洁环保、不污染环境;获取方便,不必挖掘 开采和运输. 2.人类利用太阳能的实质,是将太阳能转化为其他形式的能量.太 阳能转化为其他形式的能量的方式有三种,一是光热转化,二是 光化转化,三是光电转化.请分别写出三种转化的装置和物体,并 写出太阳能转化成了哪种能量.