二年级下册数学课件-第十单元-第2课时-混合运算、万以内数的认识 人教新课标

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3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
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4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
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5.给时间一点时间，一切都会过去。
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6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
写作： 1 0 3 5
结论：
1、从最高位写起，每 几就写几。
2、中间0或末尾0，哪 个也没有就在哪一位上
要点讲解 要点三
203 0 读作： 二千零三十
结论：
1、从高位读起，每个 就读几，并读出计数单
2、中间一个0或两个0 末尾不管有几个0都不读
要点讲解
要点四
< 5064
5073
6<7
结论：
1、位数多的比较大。
2、数位一样从高位比起 大的数就大。
3、哪一位上数字相同 上比较大小。
要点讲解 要点五
准确数
近
明德小学有1506人，约是（1500）人
沙场点兵
小狐狸回家
38
14
2
3÷1+11
48÷8+14 15÷
沙场点兵
计算
（37-28）×4 = 9×4 = 36
42-30÷6 = 42 - 5 = 37
19+6 = 19 + = 49
知识总结
混合运算
在没有括号的算 式里，只有加减法或 只有乘除法，都要从 左往右按顺序计算。
在没有括号的算 式里，如果有乘除法， 又有加减法，要先算 乘除，后算加减。
在有括号 算式里，要先 号里面的，后 号外面的。
知识总结
万以内数的认识
1、从最高位写起，每个数位上 是几就写几。
2、中间0或末尾0，哪个数位 上一个也没有就在哪一位上写0。
人教版小学数学二年级
混合运算、万以内数的认
＞Байду номын сангаас12 3
画龙点睛
混合运算
算式里没有括号
只有加减或 即有加减又
算式里有括号
读数、写数及数的组成
万以内数的认识 万以内数大小比较
准确数与近似数
要点讲解 要点一
23+6-11 =29 - 11 =18
结论：
在没有括号的算式 加减法或只有乘除法，都 往右按顺序计算。
1、从高位读起，每个 几就读几，并读出计数
2、中间一个0或两个0 个0，末尾不管有几个
知识总结
万以内数的认识
1、位数多的比较大。 2、数位一样从高位比起，最高位大的数就大。 3、哪一位上数字相同时，在下一位上比较大小
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1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
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2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
要点讲解 要点一
6+7×5 =6 + 35 =41
结论：
在没有括号的算式 有乘除法，又有加减法， 乘除，后算加减。
要点讲解
要点二
（6+3）×5 = 9×5 = 45
结论：
在有括号的算式里 括号里面的，后算括号外
要点讲解
要点三 一百三十五
二百零三
写作： 1 3 5
写作： 2 0
要点讲解 要点三 一千零三十五
沙场点兵
读出下面各数
柳河公园有柳树560棵
今年有365天 养鸡场一天收鸡蛋2
读作： 五百六十 读作：三百六十五 读作：二千五
沙场点兵
比一比，看看谁大
> 2347
2346
= 5064
5064
< 999
1
< 1234
沙场点兵
填一填
1、由3个千，2个十组成的数是（3020）。 2、名山乡有6527头奶牛，它的近似数是（653 3、5319百位上的数是（ 3 ），它表示（3）个