交流念书体会主题发言稿——薛瑞萍老师对我的影响doc

交流念书体会主题发言稿——薛瑞萍老
师对我的影响
老师们;下午好!我今天跟大家交流念书体会，是因为看了小学教师薛瑞萍的几篇文章和她写的两本书，对我影响、启发和帮忙很大。

薛瑞萍老师，安徽合肥市62中学小学部的一名普通教师，她说“教师工作日复一日，年复一年，让人心灵结茧和蒙尘。

”接着她引用了美国女诗人狄金森的诗：“跳着舞过暗淡的日子，伴我飞翔的是一本书。

”我感觉这句话说出了我的心里所思所想，真是一语雨击中，想象着与书为伴的日子确实出色纷呈，美好绝伦。

最初看到薛瑞萍这个名字，是在《人民教育》杂志上，因为她写的《书，美丽的种子》深深地吸引着我，让我爱不释手，反反复复读了无数遍，还不过瘾，干脆带到班级读给我的学生听，没曾想到五年级学生仍是能够听懂，而且很喜欢听，教室里静偷偷的，读完以后，学生们如有所思，脸上带着会意的微笑，我感觉学生是收益匪浅的。

此刻不妨读几段给老师们听。

语文不可是课。

语文更不是那种放之四海而皆准的模式课。

语文是“这样的老师”与“这样的学生”一路学习语文时候独特的生命体验。

失去了类似耳鬓厮磨的相知默契，我感觉那课比如一个钻头发力于一个老是打滑的工作面，其实
质作用不容乐观。

“爱是世界上最纯洁、最高贵的情感，爱也是世界上被污染被糟蹋得最严重的字眼儿。

爱是博大的，有亲情之爱、师生之爱、同窗之爱、朋友之爱.也有对大自然、对一切有生命无生命的美好事物的爱，固然也包括了男女之间的爱情。

《情人的礼物》，一本关于爱的好书，在这里你可以按照自己对于爱的体会，读出不同层次不同广度的意义。

你的心胸有何等广漠，你的收获就有何等丰厚。

“若是我拥有天空和空中所有的繁星，和世界和世上无穷的财富，我还会要求更多的东西;但是，只要她是属于我的，给我地球上最小的一角，我就知足了。

”
“若是给我丰厚的收入，和足够高的职位，我还会要求更多的东西。

但是，只要他们是爱我的，给我一个班的孩子我就心满意足了。

“孩子们，老师酷爱生活。

老师当你们是生活送我的——情人的礼物!”
我对薛瑞萍老师的崇拜由此产生，或许她是一名小学班主任，我也是，她是教语文的，我也是，因此有更多一路的东西。

上学期，我在咱们学校的图书馆里看到了她的两本书《心平气和的一年级》和《给我一个班，我就心满意足了》，我一看到这个熟悉的名字，就如获至宝，当即借来，迫不及待地读着，兴致勃勃地摘录着，她在这本书的序言里是这样
写的
工作是艰辛，往往也是孤独和单调的。

可是，与飞尘的间隙，也有清风，与喧嚷的中间也有乐声，与荆棘的丛中也有野芳。

我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不按期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。

也有繁重和迷茫。

但我的文字，往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉于诚实、全面与否。

这是我的选择——成心的，我将目光投向了值得的地方。

在薛老师在自序中又一次论述了她的人生信念--真诚，读了全书，给我最深刻的感受也是她的真诚，我看到了一个真实的人，一个真诚的老师。

薛老师本书的第一篇就是《不说爱》。

钟南山不说爱，护士不说爱，想象中与苏格拉底的对话，“在这个世界上，有无一个人，可让你真正不计回报地付出，直至捐躯一切?”“有，只一个，那就是我的孩子。

啊，大师，我知道我真正爱的是谁了。

我也明白先前的错了，我不该将尽职和爱混为一谈的——我的爱是不是太少了?”“不，这种纯粹的爱是人类情感的钻石，惟其稀少，所以宝贵。

将它给予你该给予的人吧，至于其他方面，能够做到尽职就很不错了。

”
是的，咱们这些普通的人能够做到尽职就很不错了，薛老师跟咱们一样是个普通的人。

普通的人，跟咱们一样有平常人的想法，比如她也曾对借读生、农贸市场的孩子怀有成见，对于家庭教育差的孩子一样是有些无能为力。

《走出险境》的最后，薛瑞萍老师谈了咱们常听说的“只有不会教的老师，没有教不好的学生”这句话的观点，她说——在我眼里，这话和‘人有多斗胆，地有多大产’是一路的。

若是是老师之外的人这样说，那他就是在歹意地欺负人，把教师往死路上逼;若是是教师自己这样说，那他不是幼稚病就是自大狂，早晚要碰个头破血流。

我曾属于后一类。

那时，我处于极度危险的境界。

”看看这段，哪个家长还能把孩子的全数希望寄托在老师身上?给孩子挑个勤学校，找个好老师，家长就万事大吉了，绝对不是，家庭教育一点不比学校教育来得轻松。

“我坚信，一样的学校教育，一样的社会环境，学生之间之所以会有庞大不同，根子绝对在家长那儿。

”家长们可以不教孩子文化知识，但必然要催促孩子学习，教给孩子做人的道理。

看薛老师这些话，你能感觉这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。

她上的语文课也跟她的人一样朴实自然，真诚潇洒，又富有吸引力、感染力，这跟她平时博学多才，和渊博的知识，深厚的文化底蕴是分不开的，她说：“鱼儿养到大海里，想它小都难呢。

在我的课堂上，想要开小差都难呢。

”这是她的名言;“只要尝到了念书的快乐，喜欢念书了，所有的问题，
就都将如入了热水的盐块，自会融化的。

”这是她的乐观;“作为教师，咱们比谁都知道分数的重要。

可是，那比分数更重要的，咱们时刻不敢忘记：第一，身心健康;第二，正直勤勉;第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力。

”这是她的准则;
薛瑞萍爱读的书是《论语》、《孟子》、《世说新语》，是《沙与沫》、《细胞生命的礼赞》，是狄金森、王小波、泰戈尔……而她的小学六年级学生爱读的是《园丁集》、《简•爱》、《爱的教育》、《飘》、《三国演义》……
我像跟从明星一样跟从着，薛老师爱看的书，我尝试着去看，还另外买了《古文观止》、《于丹论语心得》、《罗丹论幸福与培根论论人生》、《易中天品三国》等书津津有味地读着。

我百读不厌的书是《古文观止》，是薛瑞萍的《给我一个班，我就心满意足了》、和王松舟老师写的《剑气合一再语文家园安身立命》，我感觉选书就像选电视频道，必然要选自己感兴趣的去看，这样才会感觉是一种享受，一种难以言喻的美好，才会学有所获。

我想人的生命一半是物质需要，另一半是精神需要。

念书是为了过富有精神生命的生活，作为一名教师，怎么能不天天储蓄精神食粮呢?不然，如何去面对求知若渴的学生?薛瑞萍云：“就这样，我天天念书，一两年内，我的精神世界被创造了——草青青，天蓝蓝，山巍峨，水流转，清新开阔，
朝气蓬勃，生命诗意般的美丽。

”。