家庭教育征文五篇-家庭教育成功案例三篇

家庭教育征文五篇:家庭教育成功案例三篇

【篇一】

“十年树木，百年树人”，道出了教育孩子的艰辛。由于工作原因，我孩子初中前一直和姥姥姥爷一起生活，上初中后才和我在一起后，各种问题慢慢暴露出来，孩子从小受到过度呵护，娇生惯养，做事邋遢拖拉，学习也不用心，于是我和她妈就尝试说教改变她，现实是太难了，处在叛逆期的孩子真是让人无从下手，于是矛盾冲突不断，真是两个更年期斗不过一个青春期，初中家长式的教育基本失败。

进入高中后，情况也不见好转，我和她妈认真反思总结，多次和老师沟通请教，及时调整方法，再加上孩子年龄也大了点，孩子现在懂事得多了，顶嘴发脾气的现象在逐步减少，学习也有了一定主动性，尽管成绩不理想，但自己知道努力了。通过孩子成长历程，我作为家长感觉自己在家庭教育中存在随意性和盲目性，方法粗糙简单，反思总结几点心得。

1、家长要把家庭教育当成事业来做好

很多家长包括我认为教育是学校的事，把孩子送学校就好了，尤其一些爸爸们平时对孩子的事不太关注，家长会从不参加。我们往往把工作忙没时间教育孩子挂在嘴边，殊不知“养不教，夫之过”，显然与自己的事业相比，把孩子的家庭教育放到了次要地位。不关注孩子平时点滴，等孩子考试成绩出来了，没有达到自己心理预期，于是就对孩子批评发脾气，孩子怎能服你？冲突自然就产生。我很后悔自己没从小带孩子，给孩子心理成长留下阴影。所以家长尽量自己从小带孩子，不要以忙为借口全盘托付给老人。

2、家庭教育不是以考试分数为要点

望女成凤心切，心总是被考试大棒左右着，两眼只盯着孩子学习，成绩稍一落后就心急如焚，像患有恐虑症似的，跟孩子唠叨多了学习，孩子自然就烦了，反而影响她学习的兴致。教育的根本目的是立人，学业要与做人并重，家长决不能把学习成绩作为唯一的追求目标。每个班五六十个孩子总要拍出个一二三，人生路长分数只是一个小插曲。现在我很少直接问孩子成绩，而是多问

他有什么困难。退一步讲，即便孩子考试分数不高，每天都能健康快乐地在你面前，家长也应感到幸福啊！

3、家长要终生学习，提高自身素质

只有知识比孩子丰富，孩子才会服你。一句引经据典的话，胜过居高临下简单命令及空洞说教。我经常翻看孩子高中课本，努力把以前学过的再拾起来，帮孩子讲个错误强过讲分数。

4、教孩子自己要有担当

孩子最烦家长唠叨，以前为这经常闹矛盾。现在尽量少说，只提醒一次，告诉她如果不怎样后果要她自己面对。不要给孩子包办一切，孩子大了，基本是非能搞清了，要对家庭对社会有责任感。

5、及時发現孩子的优点和长处，不要吝啬表扬。孩子都有虚荣心，真心表扬她自然开心。

6、控制自己的情绪，当要发火时心里一定提醒自己再忍一忍，对孩子发火后后果更坏。

家庭教育是个很大的话题，家庭教育主要特点在言传身教，父母只有做出表率，才能得到孩子的尊重，所以当孩子有什么问题时我们家长一定要反思自己哪里做的不好，教育孩子就是在一张白纸上画画，毕竟不可能像操作电脑一样，错了还有撤销，还有重新启动。

【篇二】

一次次小考，大考，一次次地埋怨，打击，泄气，又一次次地充满希望，背起行囊继续前行。这便是孩子的学生生活，也是我们做家长的充满神经质的生活。既然无法选择逃避，只能也只有必须相信野百合也有春天，坚守不放弃不抛弃，就这样历经风雨，跌跌撞撞迎来了高中生活。

回想这几年对孩子的教育，有成功的喜悦，也有失败的沮丧。在当今的中国教育，没有一套可行的方法适合所有学子，人的不同，方法也就不同，所以所有的家长都是教育家。拿来主义在这里行不通，惟有借鉴，摸索，针对自己孩子的特性，进行改良，收到效果的便是行之有效的方法。人的性格千差万别，对于我的孩子而言，就是犟而且轴，是那种撞到南墙不回头且大气凌然的

主儿。从初中到高一上学期，不断地撞得头破血流，痛定思痛，收复旧心情，出发，依然撞得头破血流。有时真觉得这孩子没救了，放弃算了，可是静下心来，细细分析前前后后，便觉得这孩子不是那种一堪不击，扶不起的阿斗，就又充满了希望，坚守不放弃不抛弃的理念，期待着守望春天盼惊艳。

针对孩子的特点，我们便重新制定了教育方案。每天督促她晚上在写作业前，先温故一下今天所学知识要点，之后再完成作业。作业完成后，一定要复习和预习，数理化，知识要点提携，不明之处，帮她讲解，点到为止，让其独立思考并完成。史地生政，便采取让她给我们讲解，当故事一样，一一道来，我们做她的学生，听她演讲，其过程不时提点不同观点，她再引经据典，运用所学进行反驳。这种方式一直采用至今，也收到了一定效果，这样做起到了很好的巩固作用。英语是她的弱项，天天反复协助她背诵，默写，听磁带。课外还报了补习班，为了更好地提高其水平，全面出击，效果还是有的，成绩较以往提高了许多。我们始终告诉孩子勤能补拙，早起的的鸟儿有食吃。想要孩子成长，首先家长先要成长。不能以家长的思维来控制孩子的未来，有时我们也很粗暴的武断的行为方式，招来的是孩子的强烈反抗，现在想来不可取，跟作战一样，要迂回，智取。女儿是妈妈的小棉袄，这一点她妈妈做的很好，他俩处的是母女，更是朋友，及时掌握思想动态，及时调整教育思路，知彼知己百战不殆，这一点本人觉得很重要。

在接下来的高中生活中，我们更要全面出击，现在就要掌握了解各专业院校的招生动态，学校的各个专业情况，一点一点渗透到孩子的脑海里，及早的谋划孩子的未来，一点一点分析，让孩子了解将来院校的一切。她的目标是央美和江南美院。根据今年的招生特点，现在看来在专业方面，我们不担心，因为学校抓得很紧，特别是胡老师和姜老师，更是紧抓不放，严格高规格的训练，且天天不懈怠，一日一练，练就手感不生疏。接下来便是家长要做的，也要紧抓孩子的文化课不放松，不要抱就美术班的孩子文化课差不多就行的思想，要以普通班的标准要求孩子，文化课要提升，无止境。

每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。急是急不得的，静等花开，守得云开见月明，因为相信，守望春天盼惊艳。因为相信，我们的孩子能

行。如若花无香，便将是一株参天大树。

【篇三】

转眼之间儿子16岁了，也慢慢变成了大男孩，在这成长的16年间，作为父母对这个大男孩有值得骄傲的地方，也有很多愧疚的地方。最让我们值得骄傲的是培养了儿子的爱好和理想目标。

爱好------儿子在上小学的时候，我听说朋友的孩子都在学一些特长，能提高孩子的素质和修养。我也动心了，自己就自作主张买了单簧管，四处找老师学习，刚开始儿子是反对的，但没过多久，经过培养和不断的学习，自己慢慢的喜欢上了单簧管，经常还到书店买一些关于音乐上的书籍去研究，偶尔还去听听音乐会，我还鼓励他多上台表演，家庭聚会时，演奏的曲目都受到亲戚的表扬，这也给儿子增加了很多信心。

理想目标------儿子在上初中的时候，爸爸经常问他，长大想干什么，自己有什么理想，而他却一头雾水，没有自己的理想目标。虽然爸爸没有说什么，但是心里也是替他着急。有一次，我从书店买回来许多课外书，其中儿子对《兵器知识》这本杂志非常感兴趣，甚至就有一种爱不释手的样子，仔细钻研里面的知识，后来我经常买回来这类的书籍就先放在他的床头上，让他一睹为快。渐渐地儿子也有了很多关于杂志里面不懂得问题，主动去找爸爸两人一起探讨，原子弹、ak手枪、冲锋枪成了两人的共同话题。有一回，两人听说中央电视台连续七天播放纪录片《手枪》非常兴奋。记录好播放时间，一到点儿，两人争先恐后的坐在电视机前面着急的等待播放，边看边交流，滔滔不绝。后来我发现儿子的物理这门学科学的很好。到了初三，增加化学科目，他也非常的感兴趣。一直保持自己物理、化学科目的优势。到了高中，他的一篇作文中写出了自己的理想目标，长大以后要去研究发动机，励志为祖国做贡献，我觉得这是爸爸的功劳，对他正确的引导。给儿子很大鼓励和信心。其实这些都是平常生活的小细节，也算不上什么教子有方，希望跟大家互相学习、互相交流，愿我们的孩子们平稳的度过“青春期”，愉快的度过美好的高中三年。

【篇四】