高中语文第二单元第7课一滴眼泪换一滴水讲解与例题导学案苏教版必修4

1．能够领会作者在爱斯梅拉达和伽西莫多身上表现出来的人性美，进而掌握小说的主
题。

2．能够正确剖析人物形象的性格特色，学习细节描绘及对照表现人物的写作手法。

3．学习本文的场面描绘，并能运用处面描绘进行片段习作。

1．连线作者
雨果（ 1802— 1885 ），法国诗人、剧作家、小说家、散文家、政论家和文艺理论家， 19 世纪先期踊跃浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上优秀的财产阶级民主作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。

代表作：长篇小说《巴黎圣母院》《凄惨世界》《海上劳工》《笑面人》《九三年》，诗集《光与影》，短篇小说《“诺曼底”号罹难记》等。

2．探访背景
《巴黎圣母院》创作于雨果的青年期间，是他全部小说中浪漫主义色彩最浓的一部。

19 世纪 30 年月早期，欧洲处于政治大动乱中，封建权力同财产阶级正在进行复辟与频频
辟的复杂斗争。

《巴黎圣母院》是作家借用了中世纪题材对封建专制制度和天主教会罪状的
深刻批评的伟大作品。

与课文有关的以前的情节：巴黎圣母院的敲钟人伽西莫多在愚人节这日被选为“愚人
王”，并被抬向格雷沃广场。

此时，广场上靠街头卖艺为生的吉卜赛姑娘爱斯梅拉达的精
彩表演吸引了许多围观的民众，巴黎圣母院的副主教克洛德·孚罗洛被爱斯梅拉达的漂亮信服，
决定不惜全部代价据有爱斯梅拉达。

于是当晚就指派伽西莫多挟持爱斯梅拉达，结果
被国王卫队队长弗比斯遇到，并救下了爱斯梅拉达。

第二天，伽西莫多被判了刑，在格雷
沃广场的刑台上被鞭打示众。

课文节选部分就是从这里开始的。

1．识字注音
（ 1）要点字
笞刑（ chī）轮轴（ zhóu）同情（ mǐn）．．．
仇恨（ zēn）ɡ虫豸（ zhì）犄角（ j ī）
．．．
默然（ ji ān）蜷缩（ quán）跛脚（ bǒ）
．．．
乌黑（ yǒu）
．
（ 2）多音字
磨灭 mó扁平 bi ǎn
轧朋友 gá轧轧钢 zhá
磨扁
磨坊 mò扁舟 pi ān
倾轧 yà
恐吓 hè
哄笑 hōng 哄起哄 hòng
吓
恐吓 xi à
利用 hǒng
2．字形辨识
犄犄角
喑喑哑耷耷拉
掎掎角之势
黯黯淡耸高耸
倚倚仗
3．词语释义
（1）任其自然：任凭其自然发展而充耳不闻。

（2）出乎意外：高出人们预料。

（3）疲惫不堪：形容用全力气，特别疲备。

4．词义辨析
（ 1）迸发·暴发
同：都有“忽然发生”的意思。

异：两者的使用范围有所不一样，“迸发”的使用范围比“暴发”宽。

“暴发”主要
用于发达、得势或山洪、大水、疾病等详细事物，重视忽然性。

“迸发”主要用于火山或
革命、起义、运动、力量、情绪、事变等抽象事物，重申爆炸性。

判断正误：①据中国气象局网站信息， 1 月 23 日，太阳暴发了一次中等强度耀斑，并
．．
引起太阳质子事件，但对中国没造成大规模影响。

（×）
②浙江温州市龙湾区永中街道水仙道观边的山上突降暴雨致使洪水迸发．．，包含道观住持在内的被困人员经过龙湾消防官兵的营救，顺利出险。

（×）
（ 2）黯淡·黯淡
同：都有“不明亮”的意思。

异：“黯淡”侧重指详细的“暗”，多用于形容光、色等惨淡。

也能够形容没有前
程，没有希望。

“黯淡”重视指抽象的“暗”，用于心情或情绪。

判断正误：①冬天皮肤黯淡无光是大家常常遇到的问题。

（√）
．．
②当学习成绩降落或者工作不顺心时，要学会调整自己黯淡．．的心情。

（√）
（3）不行思议·不行理喻
同：都有“不行、不可以”之意。

异：“不行思议”指不行想像，不可以理解，中性成语；“不行理喻”指不可以用道理使
那个人理解，形容强横或执拗，不讲道理，贬义。

判断正误：①马英九对保钓人士未携带“中华民国国旗”却带五星红旗的做法“感觉不
行思议，也不可以认可”，已请“行政院”要求有关机关检讨，防近似事情再次发生。

．．．．
（√）
②在一次校长论坛上，天南交通大学校长指出，校长在毕业典礼这样威严的场合讲这
种话实在不行理喻。

（√）
．．．．
1．刑场是严肃的、神圣的。

可是，我们在伽西莫多受刑的地方，听到了难听的笑声，看见了感人的浅笑。

从文中找出有关语句来，并剖析这些“笑”的内涵。

提示：
人物笑的内涵剖析
民众麻痹而嘲讽的这是黑暗的中世纪的欢笑，这是一种暴虐的、难听的噪“笑”音，它震慑我们的耳鼓，令人毛骨悚然。

忠诚而崇拜的
伽西莫多在饱受笞刑之苦后，依旧没有丧失人性，他依
伽西莫多然用“浅笑”迎接他所崇拜的神甫克洛德·孚罗洛。

此“笑”
处的“浅笑”实在令人惊讶！
在大家嘲讽、嘲讽、训骂伽西莫多的刑台前，面对以前爱斯梅拉好心而真挚的挟持自己的坏蛋，爱斯梅拉达也没有丧失人性之美，她达“笑”用真挚的浅笑给伽西莫多喂水。

她的浅笑仿佛是雨果对
人性美的赞歌。

2．爱斯梅拉达被伽西莫多挟持过，为何在伽西莫多遭到笞刑，被打得寻死觅活时，
她还会给他喂水？
提示：爱斯梅拉达不计前仇，以德报怨，给伽西莫多喂水，表现了她的和蔼，也表现
了人性的漂亮。

残忍的刑罚没有使伽西莫多哭泣，民众的冷言冷语与训骂没有使他哭泣，
副主教的背恩忘义没有使他哭泣而爱斯梅拉达的“一滴水”中显出了人性美的光芒，
正是这道人性美的曙光照亮了熟睡在黑夜中的和蔼，唤醒了伽西莫多近乎僵化的人性，平生
第一次流出了眼泪。

从这个角度看，爱斯梅拉达的“水”异样宝贵。

3．你是怎样认识文中的主要人物形象爱斯梅拉达和伽西莫多的？
提示：爱斯梅拉达是作家笔下的理想人物，是西欧文学史中不朽的女性形象之一。

在爱斯梅拉达身上，外在与内在美达到了高度一致。

她既有漂亮感人的面貌和婀娜多姿的身
段，更有贞洁无邪的心灵和真挚和蔼的道德，在她身上不时到处闪烁着人性的光芒。

在伽
西莫多挟持事件中，她是受害者，伽西莫多就是由于打劫她而遭到鞭刑的，她本应是感觉
最畅快的人，最希望对伽西莫多施加处罚的人，但是她没有，她反而在伽西莫多遭鞭刑以
后，在伽西莫多口渴难耐之时，在围观民众对伽西莫多的一片欺侮征伐声中，断然走上刑
台送水给他喝。

伽西莫多留给我们的印象是：奇丑非常，又聋又独眼，又驼背又跛足。

他表情蠢笨，
反响愚钝，对副主教克洛德感恩图报，俯首贴耳。

受副主挑拨使，他挟持爱斯梅拉达未成
功因此遭鞭刑，他寄希望于副主教能挽救他，副主教却看作没事相同静静走开，围观民众
欺侮他，诅咒他当爱斯梅拉达把水送到他干裂的唇边时，他被感人，流下了泪水。

最后
他为保护爱斯梅拉达献出了生命，他是一个表面丑但心灵美的典型。

1．作者在睁开情节以前，花销大批笔墨描绘“刑台”，这样写有什么目的？
提示：作者用中世纪的刑台结构、使用方法，骑马的军警，观众等待赏析行刑的习惯
等元素，为读者描绘了一幅中世纪的社会民俗画，把读者带入中世纪的社会情形中，为情
节的睁开供给了社会环境。

2．依据文中人物的表现，我们能够看出雨果对人性的何种思虑？
提示：雨果对人性的追乞降人道主义的关心贯串他作品的一直。

雨果在竭尽全力地批
判黑暗的社会以及丑恶的人性的同时，相同唱出了一曲人性美的赞歌。

雨果不单在揭穿、
批评和思虑，同时也在向往、希望。

伽西莫多——作者依据“丑就在美的身旁，畸形凑近优美，庸俗藏在崇拜的背后，恶
与善并存”的美学原则创建的人物形象，外形丑恶，但心里单纯、和蔼。

爱斯梅拉达——漂亮贞洁，天真和蔼，爽快爽朗，多才多艺。

在她身上集中表现了人
性中最美好的一面。

副主教克洛德——人性恶的标本，虚伪毒辣，一本正经，心里阴险。

观刑民众——缺乏理智和同情心，自私冷淡，表现了人的劣根性。

3．伽西莫多在受刑的时候，人们诅咒他，嘲讽他，向他叫骂，向他投石子；而在爱斯
梅拉达给他喂水的时候，人们又拍手叫好。

作者这样写的目的是什么？
提示：民众嘲讽、欺侮伽西莫多的原由有三个：（1）伽西莫多挟持了贞洁、漂亮的爱
斯梅拉达，人们怨恨他，看到伽西莫多受处罚，不明实情的人们自然快乐；（2）伽西莫多的丑恶让人们对他没有好感；（3）中世纪的人们缺乏应有的同情心和和蔼。

人性是复杂的，它是美与丑、善与恶的对峙一致体。

人性的贪心、自私、虚伪等，我
们没法回避，这是真切存在的，也是人性的短处，只有当我们战胜这些短处的时候，人性美才会放出光芒。

爱斯梅拉达的一滴水折射出了人性美的曙光，也感人了在场的观众。

1．《一滴眼泪换一滴水》是长篇小说《巴黎圣母院》的节选部分，有人认为这个标
题好，有人认为不好，请说说你的见解。

提示：看法一：这个标题好。

它富裕诗意，又设置了悬念，易让读者产生阅读的欲
望。

看法二：这个标题不好。

从题目的内容来看，它与原文存在着不一致的地方。

“一滴
眼泪”在文中有表现：“这时，人们看见他那向来干燥如焚的独眼里，滚出了一大颗眼
泪。

”而“一滴水”则无从提及了。

原文是这样写的：“她一声不吭地走近那扭着身子枉
自闪避她的罪犯，从胸前拿出一只葫芦，温柔地举到那可怜人干裂的嘴边。

”“他一口气
喝着，他明显是渴到极点了。

”
看法三：这个标题不好。

从题目内部的关系来看，标题也存在着明显的地点颠倒。

“一滴眼泪换一滴水”明显是说用“眼泪”换“水”，而我们研读原文，发现正确的次序
应是爱斯梅拉达用“水”换来了伽西莫多感谢的“眼泪”。

2．爱斯梅拉达给伽西莫多喂水的情节是全文的热潮，喂水之时，伽西莫多“滚出了一
大颗眼泪”，眼泪“沿着那长时间被绝望弄皱了的难看的面颊慢慢流下来”。

伽西莫多为
何滚出一大颗眼泪？这是什么样的眼泪？
提示：看法一：这是感谢之泪。

对爱斯梅拉达在他极其口渴时喂他水喝，伽西莫多充
满了无穷感谢。

看法二：自责之泪。

他原认为爱斯梅拉达上刑台也是来报复他的，可是他错了，他为
自己误会爱斯梅拉达而流下了自责之泪。

看法三：怨恨、觉悟之泪。

伽西莫多从爱斯梅拉达身上看到了希望，他既知道挟持爱
斯梅拉达不对，那么他此刻更意识到克洛德·孚罗洛行为的不妥。

这滴眼泪也是怨恨之
泪。

伽西莫多不辨利害，听信克洛德·孚罗洛的话，挟持爱斯梅拉达。

他为自己的荒诞行
径感觉怨恨。

1．生动的场面描绘。

文章描绘了一个生动形象、富裕感染力的场面。

格雷沃广场、行刑的轮盘、丑恶的敲
钟人、漂亮的少女、看喧闹的围观者，都描绘得生动传神，仔细形象。

行刑的过程、送水
的细节、看客态度的转变都表现出雕塑一般的深刻，富裕形象感。

这些都表现了作家的创
景功夫和用语的简短。

2．细节描绘。

文中有多处细节描绘，如伽西莫多遭到笞刑的场景，愚笨的公众对伽西莫多的谩骂等
细节描绘，充足揭露了在那个社会中公众的无知和愚笨，伽西莫多的无助和愤慨。

再如，
当爱斯梅拉达把水葫芦放到伽西莫多嘴边时，“他那向来干燥如焚的独眼里，滚出了一大
颗眼泪，沿着那长时间被绝望弄皱了的难看的面颊慢慢流下来”。

这哭泣的细节，真切而
仔细地刻画出这个心硬如铁的莽汉最后被柔情似水的爱心感人的情形。

3．多角度对照表现主题。

小说节选部分以伽西莫多为中心睁开多重对照。

（ 1）他自己外在形象和内在道德的对照；（ 2）他和爱斯梅拉达的对照；（ 3）伽西莫多和他的养父——巴黎圣母院副主教克洛
德·孚罗洛的对照；（ 4）爱斯梅拉达和围观民众的对照；（ 5）民众前后表现的对照。

这些对照，突出了爱斯梅拉达的漂亮和蔼，进而颂扬了人性的美好，有力地深入了主题。

导练目标
场面描绘再现生活
场面描绘指在某一特准时间和地址范围内以人物活动为中心的生活画面的描绘。

场面
描绘能塑造人物、表现主题、衬着氛围、衬托事物、再现生活图景，使读者有身临其境之
感。

本文整体上就是一个大的场面描绘。

在这个大场面中，又有很多小的场面。

在这些场面
中，一直贯串的是三方面的内容：一是伽西莫多受刑的经过和表现，二是围观民众的表现和
态度，三是作者的谈论。

开始部分写了施刑者的行为，中间穿插了克洛德的出现，最
后又描绘了爱斯梅拉达送水和喂水的场景。

形象、真切，这使读者如见其人、如闻其声。

生活中我们常常发现一些围观场面。

请运用处面描绘，写一篇300 字左右的短文，展示看客们的神态动作，表现围观的氛围。

创意激活
场面描绘要注意以下几点：有点有面，点面联合；突出要点，写出氛围；层次清楚，
井井有条。

典范展现
示众（鲁迅短篇小说节选）
瞬时间，也就围满了大部分圈的看客。

待到增添了秃顶的老头子以后，空缺已经不
多，而马上又被一个赤膊的红鼻子胖大汉补满了。

这胖子过于横阔，占了两人的地位，因
此续到的便只好屈在第二层，以前方的两个脖子之间伸进脑袋去。

又像用了力掷在墙上而反拨过来的皮球一般，一个小学生飞驰上来，一手按住了自己
头上的雪白的小布帽，向人丛中直钻进去。

但他钻到第三——或许是第四——层，竟遇到
一件不行摇动的伟大的东西了，仰头看时，蓝裤腰上边有一座赤条条的很阔的背脊，背脊上还
有汗正在流下来。

他知道无可措手，只得顺着裤腰右行，幸亏在终点发见了一条空
处，透着光明。

他刚才低头要钻的时候，只听得一声“什么”，那裤腰以下的屁股向右一
歪，空处马上闭塞，光明也同时不见了。

长子弯了腰，要从垂下的凉帽檐下去欣赏白背心的脸，但不知道为何忽又站直了。

于
是他背后的人们又须全力伸长了脖子；有一个瘦人竟至于连嘴都张得很大，像一条死鲈
鱼。

缝隙间忽而探进一个戴硬凉帽的学生模样的头来，将一粒瓜子之近似的东西放在嘴
里，下颚向上一磕，咬开，退出去了。

这地方就补上了一个满头油汗而粘着灰土的椭圆
脸。

话题集锦
（1）①副主教克洛德，道貌岸但是心如蛇蝎，教唆不明实情的伽西莫多拦路挟持爱
斯梅拉达；伽西莫多外形丑怪而心地和蔼，事情败事，副主教让伽西莫多肩负罪名；伽西
莫多受刑，他却不闻不问。

②爱斯梅拉达被伽西莫多拦路挟持，却不计前仇，在大家疯狂欺侮伽西莫多的状况
下，她却给伽西莫多喂水喝。

本资料合用于____________ 、 ____________ 、 ____________ 、 ____________ 等话题的写作。

提示：①美与表面没关；②和蔼和险恶，崇拜和卑下是人性高低的分水岭；③真、
善、美有其特其他真理；④人性由于宽容而伟大。

（ 2）一滴眼泪换一滴水，其实应当看作一滴水换取了一滴眼泪。

爱斯梅拉达的和蔼
和宽容唤醒了伽西莫多心里的良心，这滴水表现的人性之美，不单感人了格雷沃广场上的
全部人，也感人了千千千万个读者。

本资料合用于____________ 、 ____________ 、 ____________ 、 ____________ 等话题的写作。

提示：①宽容是金；②感恩之心；③人性之美；④以德报怨。

佳作片段
宽容是一种崇拜的境地，一种优秀的心态。

不论面对朋友仍是仇家，我们都应赠以甜
美的浅笑。

就像爱斯梅拉达，固然曾被伽西莫多挟持，但却在全部人都谩骂、嘲讽他的时候，
为他送去了救命之水。

她的行为唤醒了伽西莫多心里的良心，也挽救了他的灵魂。

伽
西莫多成了她最忠实的守卫者。

现实生活中这样的例子俯拾皆是，林肯对政敌素以宽容著
称，曾有议员说：“你不该当试图和那些人交朋友，而应当消灭他们。

”林肯浅笑着回
答：“当他们变为我的朋友，莫非我不正是在消灭我的仇敌吗？”一语中的，多一些宽
容，或许此刻的敌手会成为我们将来的朋友。