《注重创新 学习写得新颖》教学设计(辽宁省县级优课)

拟题训练

一、导入

一直以来，我们每次作文练习采取的大多是“话题作文”的形式。因为近几年的全国高考作文都是“话题作文”。这一较为灵活的形式被形象地俗称为“三自作文”——自定立意，自拟题目，自选文体。阅卷时，题目虽然没有固定的评分标准，但是，事实上谁都知道题目的好坏对整篇作文得分的高低肯定有很大的影响。

有人把高考作文比喻成年轻的姑娘，考生要善于“打扮”，亮出你的动人之处，让阅卷老师能够“一见钟情”。显然，好的题目就是一个亮点。因此，自拟题目也是考察考生写作能力的一个重要方面，切不可等闲视之。

常言说：“佛靠金妆，人靠衣妆”。我们则可以说“文靠题妆，题靠妙妆”。好的题目，在高考作文中，是打动阅卷老师芳心的重要武器，也是赢得作文高分的诀窍之一。“题好一半文”讲的就是这个道理。

那有同学可能就要问了：“怎么才能给自己的作文拟一个好题目呢？”好，别急，下面我将把自己的体会一一道来。这节课，我们就来训练一下作文的拟题。

二、新课

1、下面大家以“人”或者“人生”为话题，拟几个题目；

（师生活动：教师针对学生拟出的题目进行解析，也可由教师提供一些题目，大家一起品评。侧重于优点。）

2、小结+过渡：

同学们从不同角度阐述了自己的观点，而且很新颖很有个性。那么我们再来看看，未被大家选中的题目为什么不好呢？它们有什么共同点呢？

（生：自由畅谈。教师注意引导。）

3、很好，同学们大都已经感受到了那些题目太空太大，导致同学们写作文时无从下手。在此基础上，老师将同学们给话题作文拟题时常犯的典型失误总结如下：

（1）照抄话题；

（2）没有新意；

（3）太过宽泛；

（4）题文不符。

那话题作文究竟该怎样拟好题目呢？

首先，最重要的一点，要切题。一般给定话题的作文，开放性很强，写作角度很多，这时候，切记选好一个角度命题即可。切不可贪大求全。一定不要眉毛胡子一把抓，那样做的后果只能是抓破脸皮，血流满面，什么也抓不着。要细处落笔，以小见大，适合于自己写作。

其次，要新颖生动，不人云亦云。吃别人嚼过的馍没味儿。在拟题过程中，角度新鲜一些，能调动丰富的想象，有时会取得意想不到的效果。如老黄牛……

4、老师介绍改进方法：

（1）活套用

（2）巧悬念

（3）新视角

（4）妙修辞

5、课堂演练：

光说不练是嘴把式！下面大家就练一练。以“幸福”为话题拟一些题目。

（师生活动：学生拟题，教师引导学生点评改进。）

6、总结：

大家看黑板，把我们刚刚拟的题目与上课伊始拟的题目两相比较，不难看出，大家的提高还是非常明显的。但大家要切记：

作文训练是一个长期系统的过程，而我们今天才只是迈出了长征的第一步。“革命尚未成功，同志仍须努力！”就祝愿我们所有同学的作文水平蒸蒸日上，祝愿我们的语文成绩蒸蒸日上，好不好？！

三、布置作业

请大家阅读材料三，完成后面的习题。

四、板书设计

题好一半文！

常见失误拟题方法

抄话题活套用

没新意巧悬念

太宽泛新视角

不符文妙修辞