雄鹰再生读后感(三)

雄鹰再生读后感（三）
雄鹰是世界上用寿命最长的上为鸟类，它一生的年龄可达70岁。

要活那么长的的寿命，它在40岁时需要做出困难却重要的决定。

当老
鹰活到40岁时，它的尖刺开始老化，没能有效地抓住猎物。

它的啄变
得又长又上坡，几乎碰到胸膛。

它的翅膀变得十分沉重，因为它翅膀
的羽毛长得又浓又厚。

使得飞翔十分难受。

它只有两种选择：等死，
或经过一个十分痛苦的更新过程。

150天漫长的操练它必须很努力地飞到山顶在悬崖上所筑巢。

停留在那里，不得飞翔。

老鹰首先用它的喙
击打岩石，直到完全脱落。

然后静静地等候新的喙长出来。

它会用新
长出的喙把指甲一根一根的拔出来，当新的指甲长出来后，它们便把
尾巴一根一根的拔掉。

5个月以后，新的羽毛长出来了。

老鹰开始飞翔，重新得力再过30年的岁月！
雄鹰为了重生，付出那么大的的代价与努力！选择了生就必须接
受蜕喙的痛，脱指甲的苦，拔羽毛的创痛。

甘愿忍受难以言表的痛苦
来获取生命的延续，生命在痛苦的煎熬中获得重生。

而我才两年走入
工作岗位两年多，说长并不长，说短并不短，已经变得如此消沉。

每
星期只满足于机械的备课-上课-批改-辅导上，对如何把课可以上才得
更好，如何批得更有效都不会做更深刻的探究，退一步说文句甚至连
自己要上的内容也含糊其辞的话，那给学生带来的后果将是如何？每
天披星戴月，以为自己工作多么的努力，多么的勤奋，每天应付除了
教学以外的各项其他工作，埋怨着做老师有多么的疲惫，并不去想着
疲惫疲惫的原因是什么？究其原因是自己的专业的缺失，甚至迷失。

新的一年将至，我应该认真计划，学习雄鹰的自我变革的自省勇
气与再生的决心，走好我的教师之北路。