13盘古开天辟地PPT课件

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《盘古开天辟地》ppt课件_

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一千年过去了,盘古“双手撑着天, 两脚踩着地”,站在天地中间。
一 万年过去了,盘古“双手撑着天, 两脚踩着地”,站在天地中间。
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奶奶最后说:“以前人们还说,宇宙中
的万物,都是盘古变得,太阳是他的左眼 变的,月亮是他的右眼变的,星星是他的
头发和胡子变的…… ”
表示还有很多东西 没有写出来
着地踩,站在天地中间。 天每天升高一丈,盘古 的身子也每天增高一丈。 不知站了多少年,等到 天地变得相当稳固,再 也不会合拢了,盘古才 放心地倒在地上,停止 了呼吸,变成了今天的 大山。
十年过去了,盘古“双手撑着天,两脚踩 着地”,站在天地中间。
一百年过去了,盘古“双手撑着天,两 脚踩着地”,站在天地中间。
他的_______ 变成了_________。
人类的老祖 宗盘古,用他 的整个身体创 造美丽的宇宙, 他的伟真巨大是 人、一 。英位勇
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• 谁是讲“故事大王” 呢?
• 你来试一试吧!
作 业
想一想:世间万 物还有哪些东西 是盘古变的呢?
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盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。
他的就双眼,变成了_太__阳_和__月_亮___; 他呼出的气息,变成了_风______; 他发出的声音,变成了_雷______; 他的四肢,变成了__山___; 他的肌肤, 变成了 _平_原_____ ; 他的血液, 变成了_小__溪_、__河_流__;
轻的一半冉冉上升,变成了天,重 的一半缓缓下沉,变成了地。
找出文中表示 “动作”的词
轻的一半冉冉上升 ,变成了天。 重的一半缓缓下沉 ,变成了地。

《盘古开天辟地》PPT(完美版)

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什么是神话?
神话是古代人民对自然 现象和社会生活的一种天 真的解释和美丽的向往。
《盘古开天辟地》PPT
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神话特点:
大胆而新奇的想象
《盘古开天辟地》PPT
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读一读
hùn dùn rǎn
nǎo
混沌 冉冉上升 可恼
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阅读课文,思考:
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盘古开天辟地
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《盘古开天辟地》PPT
作者简介
袁珂(1916—2001),神话学家。四川省新 繁县人。论著有《中国古代神话》《山海 经校注》等。 《中国古代神话》是中国第一部汉民族古 代专著。
《盘古开天辟地》PPT
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交流感受
“天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的 身子也每天增长一丈。这样又过了十万八千 年,天升得极高了,地变得极厚了,盘古的
身子也变得极长了。”
这也是一种奇特的想象,“每天”“一丈” 反复出现,突出表现天地是如何分离的,三 个“极”,更说明天升高到了尽头,地也达 到了最厚,盘古的身子也长到了最长。
盘古是怎样开天辟地的?是 怎样使这宇宙变得丰富而美 丽的?
《盘古开天辟地》PPT
《盘古开天辟地》PPT交流感受“他觉得这种状况非常可恼——当初 混沌不分的天地就这样划分开了。”
在远古时代的人们看来,天和地是平行的, 一个在上,一在下,一个“轻而清”,自然 会向上升,一个“重而浊”,自然会向下沉。 混沌不分的天地原来是由盘古一个霹雳大板 斧劈开的呀,难怪叫“开天辟地”!作者的 想像是这么奇特!

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THANKS
感谢观看
盘古开天辟地与现代社会的联系
探索未知的勇气
盘古开天辟地的故事启示我们要 有探索未知的勇气,勇于开拓创 新,不断推动科学技术和社会进
步。
环保意识
盘古开天辟地的故事提醒我们要 珍惜自然,保护环境,实现人与
自然的和谐共生。
团结协作
在开天辟地的过程中,盘古与众 多神兽、神仙共同协作,体现了 团结协作的精神,这种精神对于 现代社会的发展和进步至关重要。
04
盘古开天辟地的艺术表现
文学表现
盘古开天辟地的文学表现形式多样,包括神话、传说、民间 故事等。这些作品通过丰富的想象和生动的语言,描绘了盘 古开天辟地的壮丽场景和感人故事。
文学作品中,盘古通常被塑造成一个力大无穷、意志坚定的 英雄形象。他用自己的力量劈开了混沌,创造了天地万物。 这些文学作品不仅具有极高的艺术价值,还蕴含着中华民族 的智慧和创造力。
盘古开天辟地课件
• 盘古开天辟地的背景和意义 • 盘古开天辟地的故事内容 • 盘古开天辟地的文化内涵 • 盘古开天辟地的艺术表现 • 盘古开天辟地的教育意义
01
盘古开天辟地的背景和意义
背景介绍
盘古开天辟地的故事起源于中国古代神话,反映了古代人们对自然世界的认知和想 象。
这个故事在多个古代文献中都有记载,如《山海经》、《述异记》等,是中华文化 的重要组成部分。
盘古精神的内涵
开拓创新
奉献精神
盘古开天辟地的故事体现了开拓创新 的精神,他不满足于混沌状态,勇于 挑战未知,开创了一个新的世界。
盘古为了创造一个美好的世界,不惜 奉献自己的生命,这种无私奉献的精 神是中华民族传统美德的体现。
坚韧不拔
在开天辟地的过程中,盘古表现出顽 强的毅力和不屈不挠的精神,即使面 临重重困难,也始终坚持到底。

《盘古开天地》ppt课件

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嫦娥吞下药后身子立时 向天上飞去。由于嫦娥牵挂着 丈夫,便飞落到离人间最近的 月亮上成了仙。
后羿射日
天上有十个太阳, 大地出现了严重的旱灾。
后羿登上高山, 搭起弓箭射下九个太阳。
大地恢复了正 常,人们安居乐业。
让我们铭记盘古的伟大,从这古 老的故事中汲取力量,去探索和创 造属于我们自己的精彩天地!
活动三 探寻伏羲的卓越贡献
活动四 神话人物卡片秀
盘古用身体创造了美丽 的世界,伏羲对中华民族产 生了深远的影响。现在请你 为盘古和伏羲分别制作一张 人物卡片,为他们书写赞歌 吧!
活动四 神话人物卡片秀
长有四肢,五体俱全,雄伟高大 开天辟地 伟大的开创精神和彻底的牺牲精神
人面蛇身,长头修目,眉有白毫,发垂委地
只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西,缓缓上升, 变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
轻”和“重”是一对反 义词,这样的词还有吗?
天地变化 之神奇
清——浊
轻—重 上升—下降
活动二 开启神话传讲之旅
数字之神奇
盘古能在其中沉睡一万八 千年,不可思议,一定是在积 蓄力量,等待神秘使命的召唤。
宇宙混沌 盘古沉睡 盘古醒来 开天辟地 盘古撑住天地 天地成形
盘古倒下 化为万物
活动一 见证开天辟地的壮举
我可以借助连 环画简单讲述盘 古开天地的过程!
宇宙混沌 盘古沉睡
起因
盘古醒来 开天辟地
盘古撑住天地 天地成形
经过
盘古倒下 化为万物
结果
活动二 开启神话传讲之旅
盘古开天地的神话充满了震 撼与神奇!请你找出课文中神 奇的地方,重现这神奇的画面, 快来一展风采,开启神话传讲 第一讲吧!
盘古还会变成 什么呢?发挥你 的想象写下来吧!

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文学艺术作品
影视媒体传播
通过小说、诗歌、绘画等文学艺术作品,盘 古开天地的故事和文化得以传承和弘扬。
电影、电视剧等影视媒体作品将盘古开天地 的故事搬上荧幕,让更多人了解和感受这一 文化的魅力。
文化旅游推广
学术研究与交流
通过开发相关文化旅游项目,如盘古文化主 题公园、盘古文化展览等,让游客在亲身体 验中感受盘古文化的独特魅力。
对其他文化的影响 盘古文化对于中国古代文化、哲学、艺术等方面 都产生了深远的影响,同时也对其他文化产生了 一定的影响。
盘古文化对后世的影响与传承
文学艺术作品
01
盘古文化在文学、艺术等领域得到了广泛的传承和发展,如古
代诗歌、绘画、雕塑等作品中都有盘古的形象和故事。
民间信仰与习俗
02
盘古文化也在民间信仰和习俗中得到了传承,如一些地区的民
盘古精神在现代社会的体现
创新精神
现代社会中,科技、文化、艺术等领域都需要不断创新,这与盘 古开天辟地所体现的创新精神相契合。
担当精神
在面对困难和挑战时,现代人需要像盘古一样勇于承担责任,积极 寻求解决方案。
奉献精神
在社会公益、慈善事业等方面,现代人需要发扬盘古的奉献精神, 为社会做出更多贡献。
盘古文化在现代社会的传承与发展
03
04
体现中国古代人民对于 天地形成的想象和解释
传达出人类对于自然界 的敬畏和感恩之情
启示人们勇于开拓、不 断创新的精神
传承和弘扬中华民族优 秀传统文化
对未来研究的展望与建议
深入研究盘古开天地故事的文化内涵 和历史渊源
研究盘古开天地故事对于青少年教育 的启示和意义
探讨盘古开天地故事在现代社会的传 承和发展

盘古开天地PPT课件

盘古开天地PPT课件

01
02
03
04
盘古倒下后,身体各部分分别 化作了不同的生命和事物
头部化为泰山,脚朝天,头发 化为草木
汗流浃背,形成江河湖海
声音变为雷鸣,眼睛化为太阳 和月亮
04 盘古开天地的艺术表现
盘古开天地的文学表现
古代文献记载
《山海经》、《楚辞》、《述异记》等古代文献中均有关于盘古开天地的记载, 这些文献通过丰富的想象和生动的描写,呈现了盘古开天辟地的壮丽景象。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
03 盘古开天地的故事情节
盘古的诞生
混沌宇宙中孕育了盘 古
天地分开后,盘古顶 天立地,撑开了天地
盘古沉睡了一万八千 年,醒来后用斧头劈 开了混沌
盘古开天辟地
盘古挥舞斧头,将天地分开 盘古身体不断长高,天每天升高一丈,地每天加厚一丈
盘古最终耗尽全部力量,倒下后身体化为山川河流、日月星辰
盘古化生万物
地理环境
中国地处亚洲东部,多高山、大 河、湖泊和海洋,地理环境多样 ,为神话创作提供了丰富的素材 。
盘古开天地的传说故事
01
02
03
盘古出世
描述盘古如何从混沌中诞 生,身躯巨大,顶天立地, 撑开天地。
创世历程
描述盘古如何用斧头和凿 子开天辟地,创造日月星 辰、山河大地等自然景观。
盘古献身
描述盘古如何为了创造世 界而献身,身体各部分化 作万物,如山脉、河流、 风雨等。
盘古的形象特征
身形巨大
肌肉发达
盘古是中国神话中的创世神,通常被 描绘成身形极为巨大的形象,以突出 其神力无边的特点。
盘古作为创世神,其形象通常展现出 肌肉发达的特点,以强调其强大的力 量和无穷的体力。
龙首蛇身

《盘古开天辟地》课件

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天地的分离
盘古的牺牲导致了天地的分离,人类世界从此 诞生。
盘古的成长与壮大
1
大地之躯
盘古的身体不断成长,他的身躯形成了大地。
2
巨山高耸
盘古的头发、胡须和体毛变成了高耸入云的山岳。
3
河流奔腾
盘古的血液化作了江河湖海,滋养着大地。
盘古的牺牲与天地分离
牺牲的力量
盘古为创造宇宙而付出了巨大的 代价。
天地的分裂
今天的启示和应用
坚持与努力
盘古开天辟地的故新与创造
盘古的创世神话鼓励我们勇于 创新,创造出新的价值和可能。
平衡与和谐
从盘古开天辟地中我们可以学 到平衡和和谐的重要性,相互 尊重和共生。
结论与总结
1
创世巨人
盘古是中国神话中的伟大创世之神。
2
宇宙的起源
盘古开天辟地创造了宇宙的第一个时代。
《盘古开天辟地》PPT课 件
介绍中国神话故事中的重要故事《盘古开天辟地》,探讨盘古的创世神话和 他开天辟地的壮举,以及这个故事背后的象征意义。
盘古的创世神话
太极混沌
宇宙始于混沌状态,一切存在于无限的太极。
开天辟地
盘古用巨大的斧头劈开混沌,创造出天地和万 物。
盘古的诞生
盘古在混沌中孕育而生,带着力量和智慧。
盘古的牺牲导致了天地的分离和 有序的宇宙。
宇宙的诞生
盘古开创了一个全新的宇宙,让 万物繁衍生长。
盘古开天辟地的象征意义
1 创造与毁灭
盘古的壮举象征着无限的创造力和宇宙的永恒循环。
2 平衡与和谐
盘古开创了有序的宇宙,表达了生命和自然之间的和谐。
3 无穷奇妙
盘古开天辟地揭示了宇宙无穷奇妙的力量和智慧。

《盘古开天辟地》课件

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盘古开天辟地
总结词
描述盘古如何开天辟地的过程,包括他使用的工具和付出的努力。
详细描述
盘古挥舞一把巨大的斧头,用力劈开了天地。随着他的力量不断释放,天地逐渐分离,形成了 高高的天空和辽阔的大地。盘古为了防止天地重新合拢,用头顶着天,脚踏着地,站在天地之 间,最终力竭而死。
盘古化生万物
总结词
描述盘古死后如何化生万物的过程,包 括他身体的各个部分化作了世间的万物 。
无私奉献
总结词
盘古的无私奉献精神是另一个重要的象征意义,他为了创造一个有序的世界, 不惜付出生命的代价。
详细描述
盘古在开天辟地后,身体化作了山川河流、日月星辰,他的生命无私地奉献给 了世界。这种奉献精神是崇高的,体现了人类对于社会和自然的责任感。
创世精神
总结词
盘古开天辟地还象征着创世精神,即人类对于创造新事物、改变世界的渴望和追 求。
传统价值观的体现
故事中盘古无畏艰险、勇于牺牲的精神,体现了中国古代传统的价 值观和文化内涵。
文学艺术的灵感来源
盘古开天辟地的故事在文学、艺术等方面产生了广泛的影响,为后 来的文学、绘画等创作提供了丰富的灵感。
对现代文化的影响
1 2
传承和弘扬传统文化
在现代社会中,盘古开天辟地的故事被广泛传播 和讲述,有助于传承和弘扬中国优秀的传统文化 。
勇敢与毅力
总结词
盘古开天辟地的过程充满了勇敢与毅力,他面对的是一个混 沌无序的世界,但他毫不退缩,用无尽的力量和坚定的意志 创造了天地万物。
详细描述
在故事中,盘古用斧头劈开了黑暗,将天地分开。这个过程 是漫长而艰苦的,需要极大的毅力和决心。盘古的勇敢和毅 力象征着人类面对困难和挑战时的顽强拼搏精神。

经典《盘古开天地》ppt课件绘本

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目录
• 引言 • 盘古开天地故事内容 • 经典《盘古开天地》绘本赏析 • 《盘古开天地》故事内涵解读 • 《盘古开天地》在现代文化中的影
响 • 《盘古开天地》故事的教育意义与
实践
01
引言
课件背景与目的
课件背景 中国古代神话故事是中华文化的重要组成部分。
《盘古开天地》是中国创世神话之一,具有深厚的文化内涵和教育价值。
天地未分,混沌一片
在遥远的古代,天地还未分开,宇宙 间只有一片混沌。
盘古诞生
在这混沌之中,诞生了一个巨人,名叫 盘古。他手持斧头,决心开天辟地。
盘古开天辟地,创造世界
盘古挥斧开天
盘古挥舞着手中的斧头,用力向混 沌中砍去。随着他的每一次挥斧, 天地间的混沌逐渐分开。
天地形成
经过盘古的不懈努力,轻清者上升 为天,重浊者下降为地。天地之间, 逐渐形成了分明的界限。
开展主题活动 学校可以组织以《盘古开天地》为主题的校园文化活动, 如讲故事比赛、绘画比赛等,让学生在参与中感受中华文 化的魅力。
跨学科整合
教师可以引导学生将《盘古开天地》故事与其他学科知识 进行整合,如与科学、美术等学科相结合,进行创新性学 习和探索。
在家庭教育中的引导与启示
01
亲子共读
家长可以与孩子一起阅读《盘古开天地》绘本,通过共同阅读和交流,
动漫创作
03
以《盘古开天地》为灵感的动漫作品层出不穷,吸引了大量年
轻观众。
在当代社会中的文化价值
1 2 3
民族精神
《盘古开天地》所蕴含的勇于开拓、自强不息的 民族精神,对当代社会具有积极的启示意义。
文化认同 《盘古开天地》作为中国传统文化的重要组成部 分,对于增强民族认同感和文化自信心具有重要 作用。

盘古开天地 课件(共21张PPT)

盘古开天地  课件(共21张PPT)

你知道“一丈”有多高吗?
一丈是3.3米,大概是多长呢?
丈是计量单位,十米为三丈, 一丈约为3.33米,大概等于一间教 室的高度,也就是一层楼的高度。
盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间。
这句话不仅写出了盘古用双手和双臂顶起天 地的动作,还表现出他支撑天地用尽全力,而且 坚持不懈的精神,天地辽阔,巨人伟岸。
很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙 混沌一片,像个大鸡蛋。
比喻,形象地写出了天地合一、宇宙黑暗的 状态,与世界后来的样子作对比。
盘古用斧头劈开了黑暗
巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前 的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。 轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东 西,慢慢下降,变成了地。
作者简介
袁珂,本名袁圣时,作家,生于1916年。著有《中国 古代神话》《中国神话传说》《古神话选释》《神话论文集 》《袁珂神话论集》《中国神话百题》《神话故事新编》等 。
你能说一说课文的主要内容吗?
天地还没有分开时,盘古在混沌中沉睡。 盘古醒来后拿起斧头向黑暗劈去,使天地分开, 然后头顶天,脚踏地,直到天地形成,累得倒 下。最后盘古的身体化成了美丽的世界。
段落划分
第一部分(第1自然段):讲天和地没有分开时候的样子。 第二部分(第2~4自然段):讲盘古醒来后用自己的神力和身躯开 辟了天地。 第三部分(第5~6自然段):讲盘古倒下后用自己的身躯化出世间 万物。
课文解读
读课文1、2自然段,思考: 很久很久以前的宇宙是什么 样子的? 盘古是如何劈开天地的?
语文 四年级 上册
盘古开天地
神话
由人民集体口头创作,表现对自然力量的崇拜、斗争
及对后理羿想射追求日的虚构故事嫦,娥属奔于月民间文学。牛千郎百织年女来一

《盘古开天地》ppt课件完整版

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对中华创世神话的探究与展望
中华创世神话的体系与特点
概述中华创世神话的构成体系,分析其特点,如多元性、包容性、历 史性等。
创世神话与民族文化的关系
探究中华创世神话与民族文化之间的内在联系,如对于民族性格、价 值观念的影响。
创世神话的传承与保护
讨论如何有效地传承和保护中华创世神话,包括教育推广、学术研究、 文艺创作等方面的措施。
《盘古开天地》作为中国创世神 话的代表,体现了中华民族对宇 宙起源、人类诞生等问题的独特
思考和解释。
创世神话的文化意义在于它为人 类提供了一种精神寄托和信仰支 撑,同时也是人类文化多样性和
创造力的体现。
盘古精神的传承与发扬
盘古精神包括开天辟地的创新精神、顶天立地的担当精神、鞠躬尽瘁的奉献精神等。
这些精神在中华民族的历史长河中得以传承和发扬,成为中华民族精神的重要组成 部分。
传承方式
通过古代文献的记载和流传,盘古神话得以保存 和传承。
民间口耳相传的传统
口头传承
通过民间口耳相传的方式,盘古神话在民间广泛传播。
地域特色
不同地区对盘古神话的讲述存在差异,形成各具特色的地域版本。
传承意义
民间口耳相传使盘古神话更加深入人心,成为中华民族共同的文化 记忆。
对后世文化的影响与意义
画面构图
采用多种构图方式,如全景式、特写式等,展现不同场景下的盘 古形象和创世过程。
细节描绘
注重细节描绘,如盘古的肌肉纹理、面部表情等,使得画面更加 逼真生动。
05
盘古开天地故事传承与影响
古代文献记载与传承
最早版本
《三五历纪》,描述盘古开天辟地及身化万物的 过程。
其他古籍
《五运历年记》、《述异记》等,对盘古神话进 行补充和丰富。

盘古开天辟地课件PPT

盘古开天辟地课件PPT
盘古开天辟地为人类提供 了生存空间,成为人类起 源的重要传说。
文化象征
盘古开天辟地在中国传统 文化中具有重要地位,象 征着创造、勇气和力量。
02 盘古开天辟地过程
混沌初开,天地未分
宇宙初始状态
01
一片混沌,没有天地之分。
混沌中孕育盘古
02
在这片混沌中,盘古逐渐孕育成形。
盘古觉醒
03
经过漫长的岁月,盘古在混沌中觉醒,开始用神力开天辟地。
传授传统文化
将盘古开天辟地作为传统文化的重要组成部分,向学生传授中华民 族的悠久历史和丰富文化。
鼓励创新精神
盘古开天辟地故事中蕴含的开拓精神和创新精神,可以激励学生勇于 探索未知领域,追求创新和进步。
在文化传承和创新中作用和价值
传承中华文化
盘古开天辟地作为中国古代神话的重要篇章,对 于传承中华文化具有重要意义。
盘古开天辟地课件
目 录
• 盘古开天辟地概述 • 盘古开天辟地过程 • 盘古开天辟地与中国文化 • 盘古开天辟地与世界各地创世神话比较 • 盘古开天辟地故事在现代社会应用与启示 • 总结与展望
01 盘古开天辟地概述
神话故事背景
01
02
03
混沌初开
天地未分,宇宙处于一片 混沌状态。
盘古诞生
盘古在这片混沌中孕育而 生,成为开天辟地的英雄。
03 盘古开天辟地与中国文化
体现中国古代哲学思想
宇宙生成观念
盘古开天辟地神话体现了中国古 代对于宇宙生成的朴素观念,即 天地万物由混沌状态逐渐分化而
成。
阴阳五行思想
在盘古神话中,阴阳二气的分离 和五行元素的孕育,体现了中国
古代哲学中的阴阳五行思想。
人类起源观念

《盘古开天地》PPT课件

《盘古开天地》PPT课件
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contents
目录
• 引言 • 盘古开天地神话传说 • 盘古文化内涵与意义 • 盘古开天地与相关领域联系 • 盘古开天地故事解读与启示 • 课件总结与展望
01
引言
课件背景与目的
背景
介绍《盘古开天地》作为中国传统文化中的重要神话故事,具有深远的历史和 文化意义。
目的
通过PPT课件的形式,向学生展示《盘古开天地》的故事情节、人物形象和文化 内涵,引导学生了解中国传统文化,培养学生对神话故事的兴趣和阅读能力。
天地形成
盘古的贡献
开天辟地是盘古对世界的第一次伟大 贡献,为后来的万物繁衍奠定了基础 。
经过漫长的岁月,天地逐渐稳固,形 成了我们今天所看到的世界。
身躯化万物,无私奉献
01
盘古的牺牲
开天辟地后,盘古已经耗尽了全部神力,他知道自己将不久于人世。
02 03
身躯化万物
在盘古临死的时候,他的身躯发生了巨大的变化。他的气息变成了风和 云,声音变成了雷霆,左眼变成了太阳,右眼变成了月亮,四肢和身躯 变成了大地的四极和五方的名山。
盘古以神力开辟天地,展现出勇于开拓、不断创新的精神。
牺牲奉献
盘古将自身化为万物,为世间带来生机与繁荣,体现了伟大的牺 牲奉献精神。
坚韧不拔
在开辟天地的过程中,盘古面临重重困难,但他始终坚韧不拔, 最终实现了目标。
盘古开天地对现代人的启示
鼓励创新
在现代社会,我们应学习盘古勇于开拓的精神,不断追求创新,勇 于探索未知领域。
精神。
人与自然和谐共生
盘古开天地的故事表达了古代人 民对于自然环境的敬畏和尊重,
以及与自然和谐共生的理念。
盘古文化的历史传承

12 盘古开天地 课件(共26张PPT)

12 盘古开天地   课件(共26张PPT)

盘古
黑乎乎 缓缓 上升 下降 汗毛 茂盛 滋润 雨露 奔流不息
第1自然段 第2自然段 第3、4自然段 第5、6自然段
混沌中沉睡 开天辟地 顶天立地
化为万物
自由读课文,找出与连环画对应的段落。
起因:天地还未分开,宇宙一片混沌,巨人盘古沉睡了一万八千年。
经过:盘古醒来后开天辟地,创造万物。
结果:巨人盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。
我会写
起因
1. 2.
经过
3. 4.
经过
5.
结果
6.
混沌中沉睡的神奇 开天辟地时的神奇
一万八千年 力大无比
重量轻 清澈,不浊
轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;
重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
4组反义词
混沌中沉睡的神奇 开天辟地时的神奇 顶天立地时的神奇
一万八千年 力大无比
顶天立地
一万八千年
),变伟岸挺拔
无私奉献
你想对盘古说什么?
的盘古,我想对你说:“

混沌中沉睡 开天辟地
顶天立地
我来讲故事
小组内讲讲这个故事。
化为万物
神 话 故 事
脚 使 劲 蹬 着 地
头 顶 着 天
你感受到盘古具 有怎样的精神?
力大无穷 坚持不懈 勇于开拓
盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑 在天和地之间,不让它们重新合拢。
“巍峨”写出了盘古身材高大,也让我们感受 到了盘古巨大的力量,坚不可摧。
“撑”能让我们感受到盘古支撑天地用尽了全 身的力量,而且坚持不懈。这伟岸的形象,让 我们感受到了神奇。
混沌中沉睡的神奇 开天辟地时的神奇 顶天立地时的神奇 身化万物的神奇
一万八千年 力大无比 坚持不懈
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人类的老祖宗(zōng)盘古,用他的整个身体 创造了美丽的宇宙。
人类的老祖宗(zōng)盘古,用他的整 个身体创造了美丽的宇宙。你想对他说点 什么?
肢 肌肤 腰背 腿肚 脸
液 滋润 海湖 浪泊澡
孩子们, 说说你们今 天的收获!
谢谢!
填 空
最后一段在文中的作用是什么? 总结全文
填 空

)的雷霆
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
1、盘古为了不让天
第地合起来做了什么? 二 头顶着天,脚踏着地
段 2、“天每天升高一
丈,地每天下沉一丈”
那盘古一天要长多少
丈?
两丈
十年过去了,盘古“头顶着天,两脚使 劲蹬着地”,站在天地中间。
一百年过去了,盘古“头顶着天,两脚 使劲蹬着地”,站在天地中间。
一千年过去了,盘古“头顶着天,两脚 使劲蹬着地”,站在天地中间。
第二段
3、从“一使劲”、“大鸡蛋裂 开了一条缝”等词语你体会到什么?
他有着无穷的力量和高大的身躯。
4、用“-----”画出描写盘古开天 辟地的情景,从这些词你体会的开辟 天地是个怎样的过程? 左手持凿,右手握斧,猛劈猛 凿,巨石崩裂。我从中体会到开天辟 地的艰难和盘古对光明的无限向往以 及他的决心。
13、开 天 辟 地
盘古开天地
学习目标
• 1、正确、流利、有感情地朗读课 文。
• 2、学会本课的生字,理解由生字 组成的词语意思。
• 3、从整体理解“开天辟地”的过 程。
自学要求
• (1)、自读课文,画出不认识的字, 借助拼音读正确。
• (2)、同座互相认读生字,交流记字 方法。
• 2、读通课文。(1)、自由练读课文 。(2)同座合作检查课文朗读情况。
一 万年过去了,盘古“头顶着天,两脚 使劲蹬着地”,站在天地中间。
临死的时候,他的身躯( ):
身体
变化
第 三 段
盘 气息
古 倒
声音
下 双眼
后 身
四肢
体 肌肤
的 变
血液
化 汗毛

汗水
身体
变化
第 四
盘 气息 四季的风和飘动的云
古 倒
声音
隆隆的雷声

下 双眼 太阳和月亮
后 身
四肢
体 肌肤
东、西、南、北四极 辽阔的大地

)的太阳

)的月亮

)的血液

)的江河

)的大道

)的雨露甘霖
填 空
( 轰隆
)的雷霆
( 光芒万丈
)的太阳
( 皎洁明媚
)的月亮
( 流淌
)的血液
( 奔腾 )的江河
( 纵横交错
)的大道
( 滋润万物
)的雨露甘霖
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End



2、盘古一共睡了多长
时间?
1、盘古没醒前宇宙是
什么样子的?
第 一
混沌一片、像个大鸡蛋。

2、盘古一共睡了多长
时间?
十万八千年
混沌:① 我国传说中指宇宙形成以前模糊 一团的景象;
② 形容糊里糊涂、无知无识的样子。
1、盘古醒来时,世界是怎么样 的? 周围一片漆黑 2、盘古抡起斧头劈后,发生了 什么? 混沌一片的东西渐渐分开了。 轻而清的东西冉冉上升,变成了天; 重而浊的东西慢慢下沉,变成了地。
第二段
轻而清的东西,缓缓上升,变成了天; 重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
找出意思“ 相近或相反”
的词语
轻而清的东西,缓缓上升,变成了天; 重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
1、盘古为了不让天 地合起来做了什么? 第 二 段 2、“天每天升高一 丈,地每天下沉一丈” 那盘古一天要长多少 丈?
可以用上下面的词语:神力 身躯 化生出、 赞颂了
课文主要写了:一个叫盘古的大 神以他的神力和身躯,开辟了天地,化 生出世间万物的故事。赞颂了盘古无私 奉献的精神。
学习目标
• 1、了解盘古开天辟地的过程 以及用身躯化生出世间万物 的经过。
• 2、感受盘古的伟大形象
1、盘古没醒前宇宙是
什么样子的?
第四段:总结全文,一句话概括了盘古开天 辟地的经过。
第一段:写天和地没有分开时宇宙的样子(1)
第二段:写盘古醒来后用自己的身躯开辟了 天地。(2-5)
第三段:写盘古临死前,用自己的身躯化生 出世间万物。(6-7)
第四段:总结全文,一句话概括了盘古开天 辟地的经过。(8)
听同学朗读课文,写出课文主要内容:
• 3、感知文意:这篇课文主要讲了什么 ?
我的发现或我的提醒
辟柱拢竭液肤
斧 丈 厚
我的词语库
混沌 血液 祖宗 抡起 创造 肌 肤 四 肢 滋 润 辽 阔 逐 渐 缓缓 一丈
第一段:写天和地没有分开时宇宙的样子。
第二段:写盘古醒来后用自己的身躯开辟了 天地。
第三段:写盘古临死前,用自己的身躯化生 出世间万物。
的 血液 奔流不息的江河 变
化 汗毛 茂盛的花草树木
汗水 滋润万物的雨露
他的___,变成了____的___。
他的___,变成了____的___。
他的鼻孔,变成了深深的洞穴。
他的___,变成了____的___。
他呼出的气息,变成了四季的风 和飘动的云;
他发出的声音,化 作了隆隆的雷声;
他的双眼,变成了 太阳和月亮;
他的四肢(zhī),变成了大 地上的东、西、南、北四极;
他的肌(jī)肤,变成了辽(liáo) 阔的大地;
他的血(xuè)液(yè),变 成了奔流不息的江河;
他的汗毛,变成了茂盛的花 草树木;
他的汗水,变成了滋润万物 的雨露……
盘古对宇宙的贡 献?
他用他的整个 身体创造了整 个宇宙
第四段
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