小班上学期美术教案《美丽的蝴蝶》

小班上学期美术教案《美丽的蝴蝶》

教学目标：

1. 了解蝴蝶的形态特征和生活习性。

2. 发展学生的绘画技巧和审美能力。

3. 培养学生对自然界生物多样性的认识和欣赏。

教学准备：

1. 班级画纸和颜料。

2. 图书馆中关于蝴蝶的相关书籍或资料。

3. 展示蝴蝶图片的幻灯片或电子设备。

教学活动：

1. 导入（5分钟）：

老师播放幻灯片或展示蝴蝶图片给学生观看，并简单介绍蝴蝶的形态特征和生活习性。引导学生对蝴蝶产生兴趣和好奇心。

2. 讨论（10分钟）：

老师与学生讨论蝴蝶的外形特点，如翅膀的颜色、大小和花纹等。同时，谈论蝴蝶的

食物来源和繁殖方式。鼓励学生发表意见，并激发他们的想象力。

3. 绘画实践（30分钟）：

学生根据班级画纸和颜料，绘制自己对蝴蝶的理解和想象。可以根据实际观察或自己

创作，绘制不同种类的蝴蝶图案。同时，教师可以给予学生一些绘画技巧的指导，如

如何画出蝴蝶的翅膀和纹理等。鼓励学生发挥想象力和创造力，创作丰富多彩的蝴蝶

图案。

4. 展示和分享（10分钟）：

学生完成绘画后，老师可以安排学生依次展示自己的作品，并邀请他们分享自己的创作思路和感受。同时，老师也可以提供一些评价和改进的意见，帮助学生提高绘画技巧和审美水平。

5. 总结（5分钟）：

在活动结束前，老师对这节课进行简单的总结，强调蝴蝶的美丽和多样性，并鼓励学生继续观察和欣赏自然界中的生物。

拓展活动：

1. 老师可以安排学生在户外进行蝴蝶观察活动，并记录所见的蝴蝶种类和特征。

2. 学生可以利用图书馆里的书籍或网络资料，了解更多关于蝴蝶的知识，并编写小短文或制作海报，展示给全班同学。

3. 可以组织学生参观动物园或昆虫馆，深入了解蝴蝶和其他昆虫的生活习性和保护状况。

评价：

1. 根据学生的绘画作品，对他们的绘画技巧和创作能力进行评价。

2. 观察学生在讨论和分享环节中的表现，评价他们对蝴蝶知识的理解和表达能力。

3. 通过学生的自主学习和参观活动，评价他们对蝴蝶的认识和兴趣程度的提升。