思想政治教育对大学生创新精神培养作用与途径方法研究

思想政治教育对大学生创新精神培养作用与途径方法研究

[摘要]创新能力是当代社会衡量大学生能力的重要标准，创新能力的培养关系到大学生个人能力的提升和国家的进步与发展。思想政治教育对大学生培养创新型思维，激发学生的创新意识，引导学生的创新追求具有极其重要的作用。所以高校应当注重思想政治教育对大学生创新精神的培养，大学生创新能力的提高不仅有利于提升个人能力，也符合创新型国家的时代要求。

[关键词]大学生思想政治教育创新精神

随着科学技术的不断进步与发展，我国制定了建设创新型国家的发展道路。相比其他各方面能力，高校对大学生的创新能力培养更加重视。想要建设创新型国家，就必然要为国家源源不断地提供创新型人才，只有这样才能为建设创新型国家打下坚实地基础。大学生是建设创新型国家的主要力量，因此，对大学生创新精神的培养就显得尤为重要。大学生的创新精神直接关系到我国未来的发展与国家核心竞争力的提升。

创新精神是指在日常的生活和工作当中，能够充分运用自身所具有的知识、技能和方法等方面的内容，对于所遇到的问题提出崭新的解决方法，能够利用自身的创新型思维能力去发明创造和革新的信心和勇气。创新精神是创新素质的重要组成部分，创新素质简而言之就是发明创造的能力，它主要包括创新意识、创新精神、创新能力和创新方法几方面的内容。高校的思想政治教育对于学生正确地认识世界、改造世界具有重要的作用。所以，高校要重视思想政治教育对大学生创新精神的培养，高校的思想政治教育工作在给大学生树立正确的价值观和世界观，培养他们良好的道德品质和心理素质的同时，肩负起培养大学生创新精神的重要作用。

一、高校的思想政治教育对大学生创新精神培养方面的主要作用

高校的思想政治教育不仅能引领大学生树立正确的人生观和价值观，还能帮助他们树立正确的政治方向和崇高的个人理想，与此同时，还能帮助摆正自身位置，运用科学理念，培养自我良好的个人素质，使个人的人格得到进一步的完善。高校的思想政治教育对大学生创新精神培养方面的作用主要包括有以下几个方面：

1.高校的思想政治教育对激发大学生的创新意识和创新动机具有重要的作用。高校的思想政治教育能够培养和激发大学生的创造欲望，大学生会根据国家和社会发展的需要，在日常的学习和生活当中培养创新意识。思想政治教育能够激发大学生在学习过程中的创造一项，并且能够鼓励大学生对创新的不断追求。

创新动机是大学生进行创新活动最主要的动力，创新动机是由创新意识引发的。高校的思想政治教育对大学生创造动机的激发具有重要的作用，高校的思想

政治教育能够使大学生明白自己所存在的价值，明确创新在人类发展过程中的主要作用，促进大学生创新意识的觉醒。同时，思想政治教育在激发大学生的创新动机方面也有功不可没的作用，大学生在接受思想政治教育的过程当中，能够明确自身的使命，从而更加积极地把自身投入到创新活动当中，以此来寻求自身价值的体现。高校的思想政治教育与国家、世界的发展趋势紧密相连，它能够使大学生更好地了解自身所处的社会环境，并根据国情、世界发展趋势等方面的内容进行大胆创新，使创新结果符合世界发展的趋势。

2.高校的思想政治教育对大学生科学创新思维的培养具有重要的作用。在我国社会主义现代化快速发展的今天，我国处于社会转型的重要时期，大学生的思维必须要紧跟社会发展的步伐，适应社会的快速发展，大学生的思维方式和方法也要根据社会的不断变化而变化，这就要求大学生要运用科学的思维方法来认识问题和解决问题，大学生在进行科学研究的过程当中，要大胆开拓，求实创新。高校的思想政治教育能够为大学生的创新动机引领正确的思维方式。

创新精神对于大学生的创新能力有着至关重要的作用，是大学生培养创新思维的关键所在。所以在高校的思想政治教育过程当中，要把主要的精力投入到培养大学生创新精神方面。高校的思想政治教育能够鼓励大学生不断深入实践，要充分发挥自身的能动性，运用个人的认知能力和专业能力，提升自身的创新能力，培养个人的创新精神。运用崭新的方法和创新的思维，结合自身的科学文化素质和实际情况，采用创新的方法，来解决日常生活、工作和学习过程中所遇到的问题。高校的思想政治教育以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导，通过对大学生传授科学的世界观和方法论，使得大学生能够更加准确地去认识世界和改造世界，能够很好地利用客观规律来进行创新。在思想政治教育中所传达的实事求是、艰苦奋斗、与时俱进、勇于创新等精神都深深地影响着高校的大学生，使他们能够很快地转变自己的思路，改变过去的思想观念和思维方式，从而促进他们的思想得到解放，更好地培养自身的创新意识，打破人们固有的思维方法，彻底解放大学生的思想。

3.高校的思想政治教育可以正确引导大学生向着更加健康的方向进行创新。爱国主义教育和价值观教育是高校思想政治教育的主要内容，思想政治教育在不断激发大学生创造意识的同时，能够很好地引领大学生向着更高一层次的创新进行不断发展与迈进。在高校的思想政治教育中，爱国主义能够很好地增强大学生的个人使命感和责任感，把开拓创新和为国争光作为自身努力奋斗的主要动力，从而激发他们的创新热情，并且把创新的主要方面放在解决社会和国家最紧迫的问题上。而正确的价值观能够成为大学生进行不断创新发展的精神支柱，思想政治教育能够使大学生明确自身创新的主要意义，增强其社会主义主人翁的使命感和责任感，不断地向着更高的方向迈进，向着更高的层次进行不懈的努力和追求。

二、高校思想政治教育在培养大学生创新精神方面的主要途径和方法

1.采用系统化的教育方式，要重视思想政治教育。创新精神的培养是一个系统化工程，与学校的教育和大学生自身的努力程度密不可分，社会、家庭也会对大学生的创新精神的培养造成一定的影响，所以说大学生创新精神的培养是一个

系统化的教育过程。高校要把各个部分有机结合起来，各个部分之间要相互配合，最终促使大学生能够达到思想政治品质和创新精神的“双赢”。所以高校应当在重视思想政治教育的同时，采用系统化的管理，结合培养创新精神的主要特点和要求，准确地看待和协调它们两者之间的关系。在我国现今的高校当中，很多人都陷入了一个误区，他们认为高校思想政治教育工作只是高校思想政治教育老师的职责，这样的理解是非常错误的。思想政治教育不仅仅是高校思想政治教育专业课老师的职责，高校的全体教职工和管理人员，高校的其他专业课老师都应该树立起正确的思想政治教育意识。要在自身的日常工作和教学活动中加入思想政治教育成分，重视对学生思想政治的教育力度，努力培养大学生的创新精神，只有这样才能够真正地促进高校大学生创新精神的发展，才能够使思想政治教育与大学生的创新能力培养有机结合起来。

2.创建新的思想政治教育模式，创造相对宽松的教育环境。高校要对以往的思想政治教育模式进行改革，要创造相对宽松的思想政治教育模式，因为宽松的思想政治教育能够进一步解放大学生的思想，使他们的身心感到更为放松，从而更能够接受和领会高校的教育意图，并且相对宽松的教育环境能够很好地启发大学生的灵感，有利于他们充分地展现自身创造力，培养自身的创新精神。所以，在高校的思想政治教育当中，对大学生创造精神的培养要改变以往枯燥乏味的教育模式，提升思想政治教育的亲和力，不断地鼓舞学生提高创新能力。

高校的思想政治教育要注重培养大学生的主观个性，重视学生个人能力的培养，减少学校对学生的干预，把主动权交到学生手中，充分发挥学生自我调节、自我培养和自我教育的作用，把学校教育与学生自我教育有机地结合起来。自我教育并不是单纯地放任学生的发展，而是能够利用学生的主观能动性，使其对自身的素质和品质进行提升。在思想政治教育体系构建的过程当中，要把创新型人才的培养作为思想政治教育的主要目的和内容，为学生创造有利的学习环境，高校老师要采用创新的教育方法，鼓励学生的创新意识，鼓励他们创造性地学习本专业知识，促进学生创新意识全方位发展。

3.采用创新的教育方法和手段，提高高校思想政治教育的教育效果。高校的思想政治理论课程是大学生接受思想政治教育的主要途径，在传统的教学模式当中，思想政治教育课老师与学生之间极少产生互动，许多学生认为思想政治课程乏味无聊没有实用性，对思想政治教育缺乏学习的积极主动性，导致高校的思想政治教育没有达到真正的教育成果，并没有发挥思想政治教育在促进大学生创新精神培养方面的真正作用。所以，高校应当重视思想政治课程的改革，采用科学的教育方法，改变以往学生对于思想政治教育的看法，注重理论联系实际，在思想政治教育过程中，加强对学生思维方式和社会实践力的培养力度，在提高高校思想政治教育效果的同时，努力培养大学生的创新精神和创新意识。

高校的思想政治教育应当与时俱进，要采用先进的教学手段，提高高校的思想政治教育质量和吸引力，将思想政治教育与日常的生活有机结合起来。利用互联网等高科技手段，对学生在日常生活中所遇到的问题进行积极引导，对于一些社会热点问题可以在学生内部进行讨论，提高大学生对社会热点问题的关注力度。合理把握课外教学，把主动权交到大学生自己手中，学校对学生进行正确的