中小幼小班音乐活动：藏起来公开课教案教学设计课件【一等奖】

小班音乐活动《藏起来》
活动目标：
1.能根据《藏起来》的音乐节奏做身体动作。

2.愿意参与音乐游戏并能体验到快乐。

活动准备：
地垫、纱巾、腕铃、玩具娃娃、《藏起来》音乐及伴奏。

活动过程：
一、活动热身，相互问好。

师：有小动物要了和我们一起玩，随音乐看看有谁呢？
播放音乐《hello》歌，教师与幼儿律动，捡走扮演小动物问好。

二、游戏互动，趣玩音乐。

1.游戏《娃娃捉迷藏》
师：不仅小动物喜欢你们，还有一个小娃娃也想和你们做游戏，我们把小娃娃请出来吧！（取出娃娃）他想和你们玩藏起来的游戏，请你们听一听、看一看，娃娃把什么部位藏了起来？
听教师演唱歌词第一段并将娃娃的眼睛藏起来。

2.娃娃还会把什么位置藏起来呢？请你们随音乐听听看。

除了藏了眼睛还有·····（耳朵、嘴巴、小手）
3.按歌词玩藏起来的游戏，教师使用尤克里里随音乐伴奏。

师：这次换你们随音乐把眼睛、耳朵、嘴巴、小手藏起来，看看谁能不被娃娃发现。

三、听音乐尝试新玩法。

师：你们做的很好，想不想把游戏难度升级呢？谁能把肚子、脑袋、小脚、屁股藏起来呢？我有个好办法，但是这次你要帮你的朋友藏，看谁能够合作的好呢？（两人一块纱巾）我们一起随音乐试试吧！（播放伴奏）
你们合作的真不错。

给对方一个大大的拥抱吧！
四、用腕铃玩藏起来的游戏。

师：娃娃说和你们玩游戏真的好开心，给你们准备了礼物（出示腕铃），它有一个好听的名字——腕铃。

（放伴奏）老师带领将腕铃藏在身体的不同部位，边做边走出教室，跟客人老师再见。