九年级物理全册12.2根据欧姆定律测量导体的电阻学案(无答案)北师大版(2021年整理)

九年级物理全册12.2根据欧姆定律测量导体的电阻学案（无答案）（新版）北师大版
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12。

2根据欧姆定律测量导体的电阻
学习目标
1．根据欧姆定律设计实验，测算小灯泡工作时的电阻。

2．通过亲自动手测算和分析讨论，探究灯丝的电阻跟温度的关系。

课前准备
1．复习回忆
还记得测算物质密度的方法吗？用天平和量筒分别测出物体的
和，根据公式可求出密度.这种间接测量物理量的方法在物理学中经常用到.
还有哪些物理量是用间接法进行测量的？
2．预习记录
通过预习课文，你学会了什么？有哪些疑问？请简要记录下来:
合作探究
说明
一、提出问题
电流可以用电流表测量，电压可用电压表测量，那么
怎样测量一只灯泡（或其他导体）的电阻？
二、设计实验
活动1：根据欧姆定律设计实验，测算小灯泡工作时
的电阻：
1．写出利用欧姆定律求电阻的公式：。

根据此公式，要测算电阻先要测出哪些物理量？
2．要测量上述物理量，需要哪些器材？
3．观察实验用的小灯泡,其标示的电压值是多少？ 这个电压是该灯泡正常工作的电压,灯泡两端的电压不能达到标示值的1。

2倍以上，否则会烧坏灯泡。

那么为了调控灯泡的电压，实验时还需要什么器材？
4．请画出实验电路图。

三、进行实验
活动2：连接电路，测出灯泡在不同亮度时的电压值和电流值，将测量数据记入表中。

四、分析与讨论
活动3：根据表中实验数据求出每次的电阻值，并加以比较，看有什么发现.
1．随着灯泡亮度增强,你测出的电阻 (选填“不
变”“变大”或“变小”）。

进行实验之前，可先让学生说说实验注意事项.
联系生活，丰富、加
深学生的认
2．如果几次电阻值不同,你认为主要原因是误差吗？请说明理由。

你猜测是什么原因造成的？
3．让小灯泡由不亮逐渐变为正常发光，分别用手摸一下灯泡，感受其温度如何变化.
思考讨论:灯丝电阻跟其温度高低有什么关系？
想一想：家用白炽灯往往在刚接通电路的瞬间被“闪”坏。

你能说明原因吗？识。

填一填
灯丝电阻的大小跟温度 (选填“有关”。